Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

Проблеми на малка група в социалната психология

Малка група е малка група, чиито членове са обединени от общи социални дейности и са в пряка лична комуникация, която е основа за възникването на емоционални връзки, групови норми и групови процеси.

Малка група е група, която действително не работи във вакуум, а в определена система от социални отношения, действа като субект на определен вид социална дейност. Възприемането на броя на членовете на малка група варира между две и седем.

Някои изследвания на Й. Морено, автор на социометричен метод, предназначен за използване в малки групи, споменават групи от тридесет до четиридесет души, когато става въпрос за училищни класове.

Счита се също, че ако дадена група е установена в система от връзки с обществеността в определен размер и ако е достатъчно да се извърши определена дейност, то тази граница може да бъде взета в изследването като горна граница. Различни причини за класифициране на малки групи са допустими: групите се различават по времето на тяхното съществуване (дългосрочно и краткосрочно), в степента на пренаселване
такт между членовете, по метода на възникване на индивида и т.н. Класификацията на разделението на малки групи на:
1) "първичен" и "вторичен";
2) „официално“ и „неформално“;
3) „групи за членство“ и „референтни групи“.

Разделянето на малки групи на първични и второстепенни беше предложено от C. Кули, който първоначално дава само описателно разделение на първичната група, назовавайки такива компоненти като семейство, група приятели, група от най-близки съседи.

По-късно К. Кули предложи определена характеристика, която би позволила да се определят характеристиките на първичните групи - непосредствеността на контактите. Разделянето на групите на формални и неформални беше предложено от E. Mayo.

Според Е. Майо формалната група се различава по това, че ясно определя всички позиции на нейните членове, те са предписани от групови норми. Във формалната група ролите на всички членове на групата в системата на подчинение на така наречената властова структура също са строго разпределени.

Във формалните групи Е. Майо открива повече неформални групи, които се събират и възникват спонтанно, където нито се предписва нито статут, нито роля, където няма дадена система от връзки по вертикала. В формалната може да се създаде неформална група. Но една неформална група може да възникне сама по себе си, не във формалната група, а извън нея. Има и концепции за формално и неформално
структурата на групата, а не групите, които се различават, а видът и естеството на отношенията в тях.

Класифицирането на групите по групи на членство и референтни групи бе въведено от G. Hymen, който притежава откритието на феномена на самата референтна група. В експериментите на Г. Химен е показано, че част от членовете на малки групи споделят нормите на поведение, приети не в тази
и в някои други, на които те са ориентирани. Тези групи, в които индивидите наистина не са включени, но нормите, които те приемат, G. Hymen наричат ​​референтни групи.

Има три основни области в изследването на малки групи:
1) социометрични;
2) социологически;
3) Училищна "групова динамика".
Американският психолог Д. Морено, като се има предвид съвкупността от емоционални предпочитания на членовете на групата, разработи теорията на социометрията.

Социометрията е едновременно психологическа теория на комуникацията и вътрегруповите взаимоотношения и в същото време метод, използван за оценка на междуличностните отношения.

Д. Морено смята, че психологическият комфорт и психичното здраве на човека зависят от неговата позиция в неформалната структура на отношенията в малка група. Социометричната структура на групата е съвкупност от координирани позиции на членовете на групата в системата на междуличностните отношения.

Тя се определя от анализа на най-важните социометрични характеристики на групата: социометричния статус на нейните членове, реципрочността на емоционалните предпочитания, наличието на стабилни групи от междуличностни предпочитания, естеството на отхвърлянията в групата.

Всеки индивид в групата има свой собствен социометричен статус, който може да бъде определен чрез анализиране на сумата от предпочитания и отхвърляния, получени от други членове. Колекцията от всички статуси определя йерархията на състоянието в групата.

Социометричните звезди с най-висок статус са членове на групата, които имат максимален брой положителни избори с малък брой отрицателни избори.

На следващо място са членовете на групата с висок статус, среден статут и нисък статус, определени от броя на позитивните избори, а не с голям брой отрицателни. На по-ниско ниво междугруповите отношения са изолирани - субектите, които нямат никакъв избор, както положителни, така и отрицателни. След това идват отхвърлените - такива членове на групата, които имат голям брой негативни избори и малко предпочитания.

На последния етап от социалните предпочитания, пренебрегваните или аутсайдерите са членове на група, която няма положителен избор в присъствието на отрицателни. Социометричната звезда, като правило, не е лидер, тъй като лидерството се свързва с намесата в процеса на действие, а социометричният статус се определя от чувствата. Членовете на групата с висок статут, среден статут и нисък статус обикновено са мнозинство. К. Левин доказа, че негативното отношение към човек в групата е по-благоприятен социален фактор, отколкото липсата на каквото и да било отношение.

Познаването на социометричния статус не дава пълна информация за позицията на човек в системата на междуличностните отношения. Необходимо е да се знае дали изборът на предмета е взаимен. Реципрочността на емоционалните предпочитания на членовете на групата е важна качествена характеристика на самата група.
Колкото повече взаимни избори има член на една група, толкова по-стабилна и благоприятна е позицията му в системата на междуличностните отношения. Ако в групата има малко съвместни избори, може да се заключи, че неговите интегрални психологически характеристики са неблагоприятни.

Социологическото направление в изучаването на малки групи е свързано с традицията, заложена в експериментите на Е. Майо. Тяхната същност е следната.
Компанията "Western Electric" се сблъска с факта, че намалява производителността на труда на колекторите на релето. Изследванията не са довели до задоволително обяснение на причините.

През 1928 г. Е. Майо е поканен, който първоначално поставя началото на своя експеримент с цел да установи влиянието върху производителността на труда на такъв фактор като осветяването на работната стая. Експериментите в Хоторн са продължили от 1924 до 1936 г. В експерименталните и контролните групи, идентифицирани от Е. Мейо, са въведени различни условия на работа: в експерименталната група, повишава се осветлението и се посочва растежът.
производителността на труда, в контролната група с постоянно осветление, производителността на труда не нараства. На следващия етап, новото увеличение на осветеността в експерименталната група даде ново увеличение на производителността на труда;
но в контролната група - с постоянно осветление - производителността на труда също се увеличава. В третия етап, в експерименталната група, подобренията в осветяването бяха отменени, а производителността на труда продължи да нараства; същото се случи на този етап в контролната група.
Резултатите принудиха E. Mayo да модифицира експеримента и да извърши няколко допълнителни изследвания: сега не само светлината, но по-широк кръг от условия на работа се промени (поставяне на шест работнички в отделно помещение, подобряване на заплащането, въвеждане на допълнителни прекъсвания и т.н.). С въвеждането на тези иновации производителността на труда се увеличава, но когато иновациите бъдат отменени, тя, макар и донякъде намалена, остава на по-високо ниво от първоначалното.

Е. Мейо предположи, че в експеримента се проявява някаква друга променлива и счита, че участието на жените в експеримента като такава променлива: осъзнаването на важността на случващото се, на нейното участие в събитие доведе до по-голямо участие в производствения процес и дори в случаите, когато няма обективни подобрения.

Е. Мейо интерпретира това като проявление на специално чувство за общителност - необходимостта да се чувстваш, че принадлежиш към определена група.
Втората линия на интерпретация беше идеята за съществуването на специални неформални отношения в работните бригади, които бяха точно определени. Майо направи извод не само за присъствието, заедно с формалната, но неформална структура в бригадите, но и за значението на последното, по-специално за възможността да го използва като фактор на влияние върху бригадата в интерес на компанията. Впоследствие въз основа на тези препоръки се появи специална доктрина за човешките отношения, която се превърна в официална програма за управление.

Теоретичното значение на откритията на Е. Майо се състои в получаването на нов факт - съществуването в малка група от два типа структури, които инициираха нова посока в изучаването на малки групи, свързани с анализа на всеки от двата вида групови структури.

Училищната "групова динамика" се свързва с името на К. Левин. Американският период на активност на К. Левин след емиграцията от Германия започна със създаването на специален център за изследване на груповата динамика в Масачузетския технологичен институт.

Посоката на изследванията в този център се основава на създаването на теория на полето от К. Левин.

Неговата основна позиция е идеята за взаимодействие между индивида и околната среда (околната среда), където структурата, в която се извършва поведението, придобива смисъл, тя го нарича К. Левин поле. Тя обхваща неразделимостта на мотивационните стремежи (намерения) на индивида и онези, които съществуват извън него.
субекти на неговите стремежи. Основната идея на теорията на полето е, че причините за социалното поведение трябва да се търсят чрез познанията на психолозите.
социални сили, определянето им. Най-важният метод за анализиране на психологическото поле е създаването в лабораторията на групи с определени характеристики и последващото изследване на функционирането на тези групи.

Цялата група от тези изследвания се нарича групова динамика.

Основните въпроси бяха следните:
1) какъв е характерът на групите;
2) какви са условията за тяхното формиране;
3) каква е връзката им с индивиди и с други групи;
4) какви са условията за тяхното успешно функциониране.
Много внимание бе отделено и на проблемите на формирането на характеристиките на групата: норми, сближаване, съотношението на индивидуални мотиви и групови цели, лидерство в групи. Друга идея на К. Левин е идеята за валентност. С тази концепция К. Левин обяснява ориентацията на индивида в жизненото пространство: позитивната валентност осигурява аспирацията на индивида към определена област от силовото поле, отрицателната валентност - движение в обратна посока от него. Отговаряйки на основния въпрос, какви потребности се обуславят от социалното поведение на хората, „груповата динамика“ внимателно проучи проблема с вътрешногруповите конфликти, сравнявайки ефективността на груповите дейности в контекста на сътрудничеството.
радиостанции и конкуренция, начини за вземане на групови решения.

Почти целият набор от проблеми на една малка група беше представен в работата на тази посока. "Груповата динамика" имаше голямо влияние върху пост-
развитието на социално-психологическата мисъл. В тази рамка бяха представени важни идеи за груповите процеси, някои от тях бяха задълбочено проучени и разработени техники, които запазват своето значение досега.

От друга страна, теоретичният контекст на конструкцията на полевата теория е до голяма степен остарял. В по-голяма степен, отколкото в която и да е друга област на социалната психология, отхвърлянето на теоретичната концепция на К. Левин е съчетано с пълното или почти пълно приемане на създадените от него методи. Те работят в други теоретични рамки. Проблемът за идентифициране на степента на допустимото им приемане по линия на нова теоретична схема все още не е напълно решен.





Вижте също:

Големи социални групи

Медицинска психология. Методи за диагностика и лечение в психологията

Психология на религията. Особености на религиозното съзнание

Концепцията и стереотипите на социалното развитие на личността

Концепцията за политическо ръководство | Класификация на политическото ръководство

Връщане към съдържанието: социална психология

2019 @ ailback.ru