Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

Патопсихология като неразделна част от медицинската психология: нейните особености, предмет и задачи. Патопсихологични синдроми

Патопсихологията е най-важният компонент на медицинската психология, изучавайки моделите на изкривяване на отразяващата активност на мозъка, моделите на дезинтеграция на умствената дейност и личностните черти в сравнение със законите за формиране и протичане на психичните процеси в нормални условия. ОП Rosin (1974) смята, че предметът на изследването на патопсихологията е връзката в структурата на формирането на симптомите, която предшества психопатологичните образувания в патогенезата на болестта. Патопсихологията изследва психичните разстройства с методите на научната психология, изследва психологическата структура на проявите на психичната патология.

VM Bleicher и I.V. Крук (1986) разграничава следните задачи за практическа патопсихология:

Събиране на данни за диагностика. Патопсихологичните данни са допълнителни по своя характер и тяхната стойност се открива само в сравнение с резултатите от клиничните и психологически изследвания и в някои случаи с резултатите от други спомагателни изследвания (например, електроенцефалография, реоенцефалография и др.). Патопсихологичната диагностика също не е от естеството на нозологична диагноза - това е задача на клинициста, който, за да го реши, трябва правилно да оцени резултатите от патопсихологичното изследване. В последния, категориите патопсихологични регистър-синдроми, използвани в патопсихологичните заключения, са предназначени да му окажат съществена помощ.

Патопсихологичните изследвания често допринасят за ранното откриване на симптомите на психичните разстройства и установяването на тяхната оригиналност.

Изследването на динамиката на психичните разстройства във връзка с провежданата терапия - оценка на ефективността на терапевтичния процес. Многократно патопсихологични изследвания, извършени в хода на лечението, могат да бъдат обективен показател за влиянието на терапевтичните и рехабилитационни мерки върху хода на заболяването. Те характеризират и структурата и особеностите на предстоящата ремисия и психическия дефект (ако става дума за процедурни заболявания), която има известна прогностична стойност и допринася за избора на правилната тактика за по-нататъшно провеждане на лечебния процес.

Участие в експертна работа - военна, медицинска и социална, съдебна, психологическа, медицинска и социална експертиза. Основната задача на практическата патопсихология в случай на военно изследване е да се получи подходяща патопсихологична обосновка на клиничната диагноза със специално внимание към степента.

тежестта на съществуващите клинични прояви (определяне на дълбочината на увреждане на определени компоненти на умствената дейност). При провеждане на трудов преглед е важно за медицинския психолог не толкова да се открият признаци на заболяване (като правило, присъствието им е без съмнение), как да се покаже колко са дълбоки, докъде е стигнало заболяването в неговото развитие, колко е намалена работоспособността на субекта и дали неговата психика (ако има - какви са и в каква степен са представени) са непокътнати елементи, които могат да бъдат използвани за стимулиране на механизмите за възстановяване или компенсация за психичен дефект.

Значението на патопсихологичните изследвания е в провеждането на съдебно-психиатричен преглед. В същото време, експерт-психолог трябва не само да установи данни, улесняващи решаването на клинични диагностични въпроси, но и обективно да установи степента на проявление на психичните разстройства.

При работа с деца са необходими медицински и психологически изследвания, за да се реши дали детето трябва да учи в масово или поправително училище. Този въпрос трябва да бъде решен без съмнение от психологическите, медицински и педагогически комисии, тъй като например настаняването на дете с умствени увреждания в държавно училище може да доведе до невротични реакции на дете, което е неправилно насочено към училище, което вижда несъвместимост в сравнение със здрави деца, както и с нарушение. педагогически процес. Още по-негативни последици за детето и обществото имат настаняването в пенитенциарно училище на педагогически пренебрегнато дете, неправилно считано за психично увредено.

Участие в рехабилитационна работа. В момента работата по рехабилитацията и ресоциализацията на пациентите е от първостепенно значение, тъй като превенцията на инвалидността зависи от правилно изградени рехабилитационни мерки.

Рехабилитационната работа е ефективна само при прилагане на индивидуален подход към пациента. Медицинският психолог, който участва в рехабилитационния процес, трябва най-напред да диагностицира текущото състояние на познавателната дейност на пациента и емоционално-личната сфера, като идентифицира както най-засегнатите от болестта, така и най-запазените индивидуални характеристики, за да състави наистина осъществимо. индивидуален план за рехабилитация. В допълнение, медицинският психолог трябва задължително да проучи социалния климат, обкръжаващ пациента в различни области на живота и работата си, и преди всичко - характеристиките на неговите взаимоотношения в семейството, в производството и др.

В съответствие с получените интегративни данни, съответната психотерапевтична, психокорекционна и психо-профилактична работа се извършва от медицинския психолог в постоянен контакт с лекуващите лекари.

Изследването на недостатъчно проучени психични заболявания, както и унищожаването на психичните разстройства при някои недостатъчно проучени неврологични и соматични заболявания. В тези случаи патоксиходинамичните изследвания се провеждат предимно за научни цели. С тази формулировка на проблема се избират големи групи пациенти с подобни клинични прояви на заболяването, което дава възможност за получаване на надеждни данни. Практическото значение на тази задача на патопсихологията е да се получат нови данни за механизмите на развитие на болестите, преференциално включване в тях на определени психологически формации, за възможни механизми на компенсация и / или адаптация към болестта. С фокуса на изследванията на патопсихологичните изследвания е наложително да се спазва динамичния принцип (V. M. Bleicher, 1976), т.е. отчитане на динамиката на психопатологичните формации във връзка с хода на заболяването с последващо сравнение на получените патопсихологични явления с различни стадии на заболяването.

Участие в психотерапия. В тези случаи ролята на патопсихологията се свежда до получаване на данни както за диагностициране на индивидуалните психологически характеристики на пациента, така и за социално-психологичната диагноза. Това ви позволява да определите оптималното количество психотерапевтични интервенции, да изберете техните адекватни форми и място (на пациент или амбулаторно).

В своята практика медицинският психолог трябва ясно да разграничи понятията за патопсихология и психопатология.

Тези концепции са напълно различни. Психопатологията е чисто медицинска наука, една от секциите на психиатрията, която изучава признаците на психични разстройства в динамиката. Психопатологията, за разлика от патопсихологията, оперира предимно с клинични понятия (етиология, патогенеза, симптом, синдром) и използва общи патологични критерии (поява на болестта, изход от заболяването).

За да се обединят особеностите на диагностичното мислене на лекар и медицински психолог, въз основа на резултатите от клиничните наблюдения, са идентифицирани патопсихологични синдроми. За първи път подобен опит е направен през 1982 г. от И.А. Кудрявцев. Той посочи шизофренични (дисоциативни), органични, олигофренови, психопатични синдроми и симптоматичен комплекс на психогенната дезорганизация, характерен за реактивните психози. По-нататъшното развитие на изследването на патопсихологичните синдроми е свързано с името на В.М. Блайхер, описал осем патопсимагични регистър-синдрома през 1986 г. (говорим за регистър-синдроми именно защото тези синдроми имат обобщаващо значение, техните характеристики са по-близки до нозологичните, а тяхното освобождаване отбелязва етапа на предварителната диагноза на заболяването. синдромите са свързани с определени кръгове на психични разстройства в разбирането на академик А.В. Снежневски). Медицинският психолог може да извършва диагностични заключения с такъв набор от патопсихологични регистър-синпроми, като:

1) шизофреник,

2) афективно-ендогенни (в клиниката му съответстват маниакално-депресивна психоза и функционални афективни психози в по-късната възраст),

3) олигофреник,

4) екзогенно-органични (в клиниката тя съответства на екзогенно-органични лезии на мозъка - церебрална атеросклероза, последици от травматична мозъчна травма, злоупотреба с вещества и др.),

5) ендогенно-органични (в клиниката - истинска епилепсия, първични атрофични процеси в мозъка),

6) личностно-аномално (в клиниката - акцентирани и психопатични личности и психогенни реакции, дължащи се главно на аномалната почва),

7) психогенно-психотични (в клиниката - реактивна психоза),

8) психоневротични (в клиниката - невроза и невротични реакции).

Нозологичната специфичност на патопсихологичния регистър-синдром се увеличава значително във връзка с определена задача, поставена пред медицински психолог. Например разликата между екзогенни и ендогенно-органични регистър-синдроми е много важна при диференциалната диагноза на истинската и травматичната епилепсия; разграничението между органични и олигофренови регистър-синдроми помага да се изясни естеството и диагностицирането на състояния, които възникват при липса на интелигентност и памет.

Въвеждането на патопсихологичен регистър-синдром в практиката на патопсихологическото изследване означава по същество линията на диагностичните и информативни препоръки, съдържащи се в данните от изследване, проведено от медицински психолог, и допринася за сближаването на позициите на медицинския психолог и клиницист.

Завършвайки представянето на обща информация за медицинската психология, нека се спрем на връзката между понятията "медицинска психология" и "клинична психология". Това трябва да се направи въз основа на факта, че тези понятия са определени по различен начин дори от професионалисти, работещи в една страна.

AE Личко и Н.Я. Иванов (1992) посочва идентичността на понятията "медицинска психология" и "клинична психология". MS пише за това по-рано. Роговин (1969) и по-късно Ю.Ф. Polyakov (1996). Подобно мнение се споделя от повечето други автори. Но, както е посочено от V.M. Bleicher и I.V. Crook (1986), дори в американската литература, A. Le Vitsky (1974) отбелязва три различни гледни точки по темата на клиничната психология. Първият се характеризира с факта, че клиничната психоаология намалява изследването на психичните разстройства, възникващи във връзка с това друго заболяване. Вторият се основава на разбирането на клиничната психология като идеографска психологическа дисциплина, която се занимава с изучаването на психическите прояви на личността (включително професионално консултиране, консултиране на студенти, изследване на ръководители на предприятия). От трета гледна точка клиничната психология се разглежда като област на приложната психология, която изучава, използвайки техники за измерване, анализ и наблюдение, способностите и личностните черти, които се разбират в поведенческия аспект и са насочени към разработване на начини за премахване на неадаптивното поведение. Разбира се, такова размито, неясно и многостранно разбиране на клиничната психология не може да бъде прието, че не отговаря напълно на научния подход. В същото време, както посочва В. Иванов (1971, 1976), В.М. Bleicher (1976), V.M. Banshchikov (1978), понятието клинична психология може да бъде подходящо с правилния методологичен подход към него, тъй като допринася за добре познатото стесняване на много широк спектър от задачи на медицинската психология. От тази гледна точка отношението на клиничната психология към медицината е същото като отношението на клиниката към медицината като цяло, т.е. клиничната психология е приложната част на медицинската психология, която се определя от нуждите на клиниката.

Така, въпреки липсата на съгласие към днешна дата за разбирането на термините "медицинска психология" и "клинична психология", като се има предвид позицията на повечето автори, е препоръчително да се разгледа понятието "клинична психология" като синоним на "медицинска психология".





Вижте също:

Интелектуално увреждане

Историческа информация за мисленето и речта

Изследователски методи

Процеси на паметта в психологията

Патологичен характер

Връщане към съдържанието: Медицинска психология

2019 @ ailback.ru