Самолетни двигатели Административно право Административно право на Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог“ Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидравлични системи и хидромашини История на Украйна Културология Културология Логика Маркетинг Машиностроене Медицинска психология Метали и заваръчни инструменти Метали и метали икономика Описателни геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура Социална психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория теорията на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерно производство Физика физични явления Философски хладилни агрегати и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации VKontakte Odnoklassniki My World Facebook LiveJournal Instagram

Видове сценична комуникация. Избор на партньор




Изключителното значение на процеса на общуване на сцената ни кара да обърнем специално внимание на него и да поставим в близко бъдеще въпроса за по-задълбочено разглеждане на най-важните видове комуникация, с които ще трябва да се срещнем. Видовете комуникация зависят от обекта на комуникация, с който художникът взаимодейства в момента.

Първият тип е взаимодействието на сцената с друг актьор.

Вторият тип е взаимодействие с неодушевен обект (може да бъде реквизит или въображаеми обекти, които съществуват само във въображението на художника).

Третият тип е взаимодействие с публиката.

Четвъртият тип е взаимодействие със себе си.

Трябва да кажа, че на сцената практически няма ситуации, в които да има само един тип комуникация. Който и да е негов партньор, актьорът винаги общува със себе си и с публиката, седнала в залата. Видовете комуникация взаимопроникват взаимно - само в този случай процесът на общуване става жив, истински, артистичен. Когато актьор използва само един тип комуникация, той престава да се чувства партньор (който, за разлика от обекта на общуване, винаги е истински: или това е друг актьор, или зрителя).

Ето защо в никакъв случай не можете да правите това обучение поотделно, само в група. Обучението за комуникация е възможно само когато художникът чувства подкрепа и реакция от реални, живи хора.

Често начинаещите актьори се опитват да играят диалози сами, като изказват текста си на глас, а партньора - на себе си, във въображение. Станиславски предупреди учениците си за подобни дейности. Той пише: „от своя страна, някои художници, и особено начинаещите студенти, в домашните си задачи също прибягват до въображаем обект поради липса на живи същества. Мислено го поставят пред себе си и след това се опитват да видят и общуват с празно място. И в този случай много енергия и внимание не отива на вътрешната задача (това, което е необходимо за процеса на преживяване), а само за да се надуе, за да види какво всъщност няма. Свикнали с подобна неправилна комуникация, артисти и студенти неволно пренасят една и съща техника на сцената и в крайна сметка отбиват от живия обект и свикват да поставят въображаем, мъртъв предмет между себе си и партньора си. Този опасен навик често се въвежда толкова силно, че остава за цял живот ”[1].

Каква болка е да играеш с актьори, които те гледат и виждат някой друг и се отнасят към него, а не към теб! Такива партньори са разделени от стена от онези, с които трябва да общуват директно; те не приемат нито сигнали, нито интонации, нито техники за комуникация. „Закътаното им око гледа в космоса и халюцинира. Страхувайте се от тази опасна и смъртоносно действаща дислокация! - предупреди Станиславски. „Лесно се вкоренява и е трудно да се коригира.“ [1]

Какво да правите обаче, когато няма жив обект за комуникация? Общувайте със себе си или изобщо не общувайте. „Силно настоявам, каза Константин Сергеевич, така че студентите да не общуват с манекена, а да практикуват с живи предмети и освен това под наблюдението на опитно око“ [5].





; Дата на добавяне: 2015-10-22 ; ; изгледи: 227 ; Публикуваният материал нарушава ли авторското право? | | | | Защита на личните данни | ПОРЪЧАЙТЕ РАБОТА


Не намерихте това, което търсите? Използвайте търсенето:

Най-добри поговорки: Ако те увлече момиче, опашките растат, учиш, рогата растат 9932 - | | | 7748 - или прочетете всичко ...

Прочетете също:

border=0
2019 @ ailback.ru

Генериране на страница за: 0.001 сек.