Самолетни двигатели Административно право Административно право на Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог“ Въведение в културната икономика Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидравлични системи и хидромашини История на Украйна Културология Културология Логика Маркетинг Машинен инженеринг Медицинска психология Метали и метални инструменти Заваряване икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни агрегати и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации VKontakte Odnoklassniki My World Facebook LiveJournal Instagram

Автоматизация на звука в срички, думи, изречения и текстове. Съотношението на звука с буквата




Съотношението на звука към буквата.

Развитието на фонематичния слух.

Съобщение за тема.

Работете върху развитието на речевото дишане и гласа.

Развитие на мускулите на експресията (вж. Урок 3).

Масаж на лицето (виж урок 3).

Развитието на фините двигателни умения (вж. Урок 3).

Общо развитие на мобилността (вижте урок 3).

Обща релаксация (вж. Урок 3).

Прогрес в класа

Урок 4. Звук и буквата И

Цели:;

корекционни и образователни:

- дайте представа за механизма на образуване на звук И;

- да се формира способността да се образуват прилагателни имена;

Коригиращите развиваща:

- работа по развитието на фонематичните процеси;

- работа върху развитието на дишането, гласа;

- учат децата да различават звука И от състава на срички, думи, изречения;

корекционни и образователни:

- Да се ​​възпитава грижовно отношение към дърветата и природата като цяло.

Оборудване: огледала, тетрадки, моливи, звукови профили за артикулация, картини на предмета със звук И (в началото, средата и края на дума) и дървета, наръчник „Къща“.

/. Организационен момент.

Изберете снимки с широколистни дървета.

//. Развитието на обща, фина и артикулаторна подвижност. Работете върху развитието на дишането и гласа.

6. Развитието на артикулаторната подвижност. упражнения:

за челюстта: имитация на дъвчене;

за устните: „колело“, дръжте сламка с устните си;

за езика: „игла“ - „шпатула“.

Ръцете на диафрагмата.

Гласови упражнения:

IIIII AUI AUI AUI AUI

шумно издишване

стоя ^ пауза

///. Упражнения за произнасяне и грамотност

Днес ще се запознаем със звука на I.

2. Акустично-артикулиращо изображение на звука.
Изолирано произношение на звука И с връзката на орален, тактилно-вибрационен и акустичен контрол.

Звукова характеристика И (въз основа на веригата). Звук и гласна '- въздухът излиза свободно през устата, без да среща препятствия, той се пее, посочва се
червен чип.

Изберете и назовете снимките със звука И в средата на думата. Звук И крайно преувеличени с думи.

Взех чук, ударих писмото от дъските.
Колко дъски има? - Три! И какво писмо? - Аз.

Намиране на буквата И в разделена азбука.

- Звуков анализ на срички като: IP, CI. Поставяне на сричка схема от цветни чипове.

- Звуков анализ на думата CIT: колко звука има в тази дума? Дайте име на първия звук, назовете втория, назовете последния звук.

- Определяне на мястото на звука в името на снимките, показани на дъската.

- Играта „Къща“. На плаката има къща с три прозореца: картина със звук. И в началото на думата трябва да я поставите в първия прозорец, в средата - във втория, в края - в третия. Дете: "Ще сложа иглата в първия прозорец, защото звукът А е в началото на думата." И т.н.

- Съставяне на изречения с думи, в които има звук И, разделяне на думи, записване на графична диаграма.





; Дата на добавяне: 2014-02-24 ; ; Преглеждания: 510 ; Публикуваните материали нарушават ли авторските права? | | Защита на личните данни | ПОРЪЧАЙТЕ РАБОТА


Не намерихте това, което търсите? Използвайте търсенето:

Най-добри поговорки: Ученикът е човек, който постоянно отлага неизбежността ... 10307 - | 7262 - или прочетете всичко ...

Прочетете също:

border=0
2019 @ ailback.ru

Генериране на страница за: 0.001 сек.