Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

НЯКОЛКО ПРЕДВАРИТЕЛНИ ДУМИ ОТНОСНО ПСИХОЛОГИЯТА

Първо, за самия термин "психология", който сега често се среща в ежедневния ни език, така че неговото значение е много, много несигурно и следователно трябва да го определим по-строго.

Понятието "психология" възниква в началото на XVI-XVII век; Най-често авторството е признато от германския теолог Гоклиний. Етимологично, тази дума произлиза от древногръцката "психика" (душа) и "лога" (преподаване, знание, наука). На научен и философски (не богословски) език той е представен за първи път от германския учен Кристиан Волф през 18-ти век, а сега най-популярният превод е “науката за душата”. (Ако в някой учебник - и има, за съжаление, такива - ще срещнете фраза като "Психологията е наука за душата. Тази дефиниция е дадена в Древна Гърция" - не вярвам. Древните гърци изобщо не са използвали тази дума.) Концепцията "наука" ", Въпреки това, в съвременното разбиране се различава от понятието" преподаване "- за наука включва не само дълбоко размисъл и систематично представяне на мисълта, но и специални изследователски дейности, изградени на базата на специални методи (по-късно ще посветим специален раздел на това).

Развивайки се на първо място като една от философските дисциплини, психологията, след това, приемайки редица идеи от експерименталната физиология, се разделя на независима наука, която поставя задачата да изследва душата, която по това време се разбира като съзнание (и съзнание като това, което човек веднага осъзнава). Това се случи в края на 19-ти век, а символичната дата на раждане на психологията като самостоятелна дисциплина е 1879 г., когато Вилхелм Вунд открива лабораторията за експериментална психология в катедрата по философия на Лайпцигския университет, а скоро и първият психологически институт в света, който все още съществува днес. Скоро подобни лаборатории и институти започват да се отварят във водещите страни на света (в Русия, САЩ, Франция, в други градове на Германия) - така наречената академична психология започва да се оформя , т.е. изследване и изучаване на психология, която си поставя когнитивни задачи.

В края на XIX век. започнаха да се появяват и развиват идеи за възможността да се прилагат психологически знания в различни области на практиката - в педагогиката, медицината и организацията на труда, т.е. приложна психология, преследваща не само познавателни цели (по-точно не само когнитивни), но и предлагащи своето развитие в форма на препоръки за подобряване на различните сфери на човешката дейност. В началото на двадесети век започва да се оформя друга форма на психология, насочена към подпомагане на хората в трудни или трудни ситуации - при избора на професия, в скъсване на връзките с обществото и в емоционален стрес; психологическата практика започва да се оформя , като предполага, че психолог със съответни знания и умения в практическите методи на работа отговаря на искането на клиента за психологическа помощ под една или друга форма.

Психологията на научните изследвания, приложната психология и психологическата практика, които се развиват, както виждате, в продължение на век или повече, представляват три основни (тясно свързани помежду си) области, в които може да бъде ангажиран професионален психолог. Ще ги разгледаме по-нататък.

Значението на нашата книга е както следва:

1. Не разказвайте всичко за психологията (което е невъзможно по принцип), а да ви помогнем - бъдещият специалист - да се ориентирате в основните психологически проблеми и може би да видите или очертаете собствените си начини за участие в решаването на тези проблеми.

2. Не просто „прелъстявайте” с истории за това каква чудесна наука за психологията (е, просто „най-много, най-много ...” и, разбира се, „най-доброто от всички ...”), но „да се интересуваме”, има помощ за бъдещите специалисти да намерят своето лично значение в психологията. Само когато специалистът открие лично значение за себе си, намери възможност да свърже най-добрите си мисли и таланти с професионалната си дейност, може наистина да каже, че се е идентифицирал като професионалист.

Професионалното самоопределение може да продължи цял живот; но колко добре би било да се направи като ученик (а може би дори и в гимназията на средното училище, когато все още не са направени много погрешни избори ...).

И така, какво точно е професионалната психология? И като цяло - какво е професия? Какво означава да бъдеш професионалист? С това , нека започнем.

Част I





Вижте също:

Най-важните изисквания за личността на практичен психолог

Поведенчески подход

Основните задачи на немедицинската психотерапия

Разбиране на практическата психология на бизнеса, рекламата и управлението

Задачи и основни проблеми на психологическата служба в общественото образование

Връщане към съдържанието: Въведение в професията "Психолог"

2019 @ ailback.ru