Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

Усещане за усещане Внимание

Структурата на получаване на информация включва следните стъпки:

P -> OCH- > NI-> GM -> OSH -> CV -> (EP) -> OP -> (M) -> OS = HV.

Дразнител (слухови, визуални) действа върху сетивните органи ( EOR ), което води до нервни импулси ( NO ), които по протежение на нервните пътища влизат в мозъка ( GM ), там се обработват и се образуват отделни усещания ( OSH ), образува се цялото възприемане на изображението (CV) на обекта, който е свързан с позоваване на паметта (ЕПВ), което води до идентификация (ОП) на този въпрос, и след това, когато психично картиране на текущите данни и предишен опит с умствената дейност (М) се появява Осма Lenie (OS), разбиране информация. Вниманието трябва да бъде насочено към приемане и разбиране на информацията.

усещания

възприятие

памет

въображение

мислене

отражение на индивидуалните свойства на обектите, които пряко засягат сетивата ни

отражение на обекти и явления
пряко действащи върху сетивата като цяло, в съвкупността от свойствата и характеристиките на тези обекти

отражение на предишен опит или улавяне, запазване и възпроизвеждане на нещо

отразяване на бъдещето, създаване на нов образ, основан на предишен опит

най-висшата форма на рефлексивна дейност, позволяваща да се разбере същността на обектите и явленията, тяхната взаимовръзка, модела на развитие

Фиг. 2.1. Когнитивни умствени процеси

Усещанията са обективни, тъй като винаги отразяват външен стимул, но от друга страна, те са субективни, защото зависят от състоянието на нервната система и индивидуалните характеристики. Анатомичен и физиологичен апарат, специализиран за получаване на ефектите от определени стимули от външната и вътрешната среда и обработването им в усещания, се нарича анализатор. Всеки анализатор се състои от 3 части:

  • рецептор или сензорен орган, който преобразува енергията на външно влияние в нервните сигнали;
  • нервни пътища, през които нервните сигнали се предават към мозъка;
  • мозъчен център в мозъчната кора.

Всеки рецептор е пригоден да приема само определени видове експозиция (светлина, звук), т.е. притежава специфична възбудимост към определени физични и химични агенти. Има видове усещания: зрителни, слухови, кожни, обонятелни, тактилни, вкус, температура, болка, кинестетични (усещания за движение на тялото), интероцептивни (усещания за вътрешното състояние на тялото).

Основни характеристики на анализаторите

1) Долният праг на усещанията - минималната стойност на стимула, предизвикваща едва забележимо усещане (обозначено с J0 ). Сигнали, чиято интензивност е по-малка от J0 , не се усещат от човек. Горният праг е максималната величина на стимула, който анализаторът може да възприеме адекватно ( Jmax ). Интеграла между J0 и Jmax се нарича "обхват на чувствителност".
2) Диференциален, диференциален праг - най-малката стойност на разликите между стимулите, когато те все още се чувстват като различни ( DJ ). Стойността на D J е пропорционална на интензивността на сигнала J. D J / J = K е законът на Вебер. За зрителния анализатор, K = 0.01 , за слуховия - K = 0.1 .
3) Оперативният праг за различимостта на сигналите е тази разлика между сигналите, при които точността и скоростта на дискриминация достигат своя максимум. Оперативният праг е 10-15 пъти по-висок от диференциалния праг.
4) Интензитетът на усещане ( Е ) е правопропорционален на логаритъма на силата на стимула J (закон Вебер - Фехнер) E = k lo g J + c.
5) Временен праг - минималната активност на стимула, необходима за появата на усещания. Пространственият праг се определя от минималния размер на едва забележим стимул. Зрителна острота - способността на окото да различава малки части от обекти. Размерите на обектите се изразяват в ъглови стойности, които са свързани с линейните размери по формулата tg a = h / 2L , където а е ъглов размер на обекта, h е линейният размер, L е разстоянието от окото до обекта. При хора с нормално зрение пространственият праг на зрителната острота е 1 ъгъл. мин., минималният допустим размер на елементите на дисплея, представени на дадено лице, трябва да бъде на нивото на оперативния праг и да бъде най-малко 15 ъглови минути. Това обаче е вярно само за елементи от проста форма. За сложни обекти, идентифицирането на които се извършва от външни и вътрешни характеристики, оптималните условия ще бъдат, ако техните размери са най-малко 30-40. Обемът на зрителното възприятие - броят на обектите, които могат да бъдат покрити от човек по време на една визуална фиксация (един поглед) - при представяне на несвързани обекти, обемът на възприятието е 4-8 елемента.
6) Латентният период на реакцията - периода от момента на подаване на сигнала до момента на възникване на усещането След края на стимула зрителните усещания не изчезват веднага, а постепенно (визуална инерция = 0.1-0.2 сек). Следователно, продължителността на сигнала и интервалът между появяващите се сигнали трябва да бъде не по-малко от времето на запазване на усещанията, равно на 0,2-0,5 секунди. В противен случай скоростта и точността на реакцията ще се забавят, тъй като по време на пристигането на нов сигнал в човешката визуална система все още ще има изображение на предишния сигнал.
Инженерите, които проектират и експлоатират съвременна технология, трябва да знаят и да вземат под внимание психологическите способности на човек да получава информация, характеристиките на човешките анализатори. Основните характеристики на анализаторите са дадени в таблица. 2.1,2.2,2.3.

Има две основни форми на промяна в чувствителността: адаптация - промяна в чувствителността към адаптация към външни условия (чувствителност може да се увеличи или намали, например, адаптиране към ярка светлина, силна миризма);
сенсибилизация - повишена чувствителност под влияние на вътрешни фактори, състоянието на организма.
Възприемането е холистично представяне на обекти и явления на обективния свят с тяхното пряко влияние в момента върху сетивата. Възприятието е резултат от дейността на анализатора. Възприемането включва подбора от комплекса от въздействащи знаци на основното и най-същественото, с едновременна абстракция от несъществени. Тя изисква комбиниране на основните и най-съществени характеристики и сравняване на това, което се възприема с миналия опит. Всяко възприятие включва активния двигателен компонент (усещане на обектите с ръка, движение на очите при гледане и т.н.) и сложната аналитично-синтетична мозъчна дейност върху синтеза на цялото изображение.

Моделът на субективност на възприятието - хората възприемат една и съща информация по различен начин, субективно, в зависимост от техните интереси, нужди, способности и т.н. Зависимостта на възприятието от съдържанието на психичния живот на човека, от характеристиките на неговата личност се нарича аперцепция . Влиянието на миналия опит на индивида върху процеса на възприемане се проявява в експерименти с изкривяващи се стъкла: в първите дни на експеримента, когато участниците видяха всички обкръжаващи обекти обръщане надолу, изключение бяха онези обекти, чийто обърнат образ, както хората знаеха, беше физически невъзможен. Така свещта, която не е била осветена, се възприемаше като обърната, но веднага щом се запали, изглеждаше нормално ориентирана вертикално, т.е. пламъкът беше насочен нагоре.

Свойства на възприемане

1. Почтеност , т.е. възприятието винаги е холистичен образ на субекта. Въпреки това, способността на холистичното визуално възприятие на обектите не е вродена, за което свидетелстват данните за възприемането на слепи в ранна детска възраст и на които зрението им е възстановено в зрелите им години: в първите дни след операцията не виждат света на обектите, а само неясни очертания, петна с различна яркост и ценностите, т.е., са били единични усещания, но нямаше възприятие, не виждаха холистични обекти. Постепенно, след няколко седмици, тези хора формират визуално възприятие, но то остава ограничено до това, което са научили преди това чрез докосване. По този начин възприемането се формира в процеса на практиката, т.е. възприятието е система от възприятия, които трябва да бъдат овладени.
2. Постоянство на възприятието - поради постоянството, ние възприемаме околните обекти като относително постоянни по форма, цвят, размер и т.н. Източникът на постоянство на възприятието е активните действия на перцептивната система (система от анализатори, осигуряващи акта на възприятие). Повторното възприемане на същите обекти при различни условия ни позволява да различим относително постоянната инвариантна структура на възприемания обект. Постоянството на възприятието не е вродено свойство, а придобито. Нарушенията в постоянното възприятие възникват, когато човек се озове в непозната ситуация, например хора, когато гледат от горните етажи на високата сграда, коли и пешеходци изглеждат малки - в същото време строителите, които постоянно работят на височина, казват, че виждат предмети разположени по-долу, без да нарушават размера им.
3. Структурното възприятие - възприятието не е проста сума от усещания. Ние възприемаме обобщената структура, която всъщност се абстрахира от тези усещания. Например, слушайки музика, ние възприемаме не отделни звуци, а мелодия, и ще я разпознаем, ако се изпълнява от оркестър, или едно пиано, или човешки глас, въпреки че индивидуалните звукови усещания са различни.
4. Чувствително възприятие - възприятието е тясно свързано с мисленето, с разбирането на същността на предметите.
5. Селективност на възприятието - проявява се в преференциалния подбор на някои обекти в сравнение с други.
Швейцарският психолог Роршах откри, че дори безсмислените петна от мастило винаги се възприемат като значими (куче, облак, езеро ...) и само някои психични пациенти са склонни да възприемат случайни петна от мастило като такива. Това означава, че възприемането продължава като динамичен процес на намиране на отговор на въпроса "какво е това?"

Видове възприятие

Разпределят: възприемането на обекти, времето, възприемането на взаимоотношенията, движенията, пространството, човешкото възприятие.
Възприемането на обектите може да е погрешно. Грешки (илюзии) се откриват в дейността на различни анализатори. Визуалните илюзии са най-известни. Илюзиите имат редица причини: практически човешки опит, характеристики на анализаторите, промени в условията на възприятие и др.

Възприятието зависи от нивото на внимание на човека.

Внимание - ориентация и фокус на човешкото съзнание върху определени обекти, като едновременно с това отвлича вниманието от другите.

Функции за внимание

1) функцията за подбор на значителни въздействия, които отговарят на нуждите на тази дейност;
2) функцията за игнориране на други незначителни конкурентни ефекти;
3) функцията за задържане, запазване на изпълняваните дейности до постигането на целта, т.е. регулиране и контрол.
Неволно внимание - неволно, само по себе си, което предизвиква внимание, причинено от действието на силен, контрастен или нов, неочакван стимул или значително и причиняващ стимул за емоционален отговор.
Произволно внимание - съзнателна концентрация върху определена информация, изисква умишлено усилие, гуми за 20 минути.
Следволно внимание - причинено от навлизането в дейността и интереса, който възниква във връзка с това, в резултат на това фокусът се запазва дълго време, напрежението се облекчава и човекът не се уморява, въпреки че постоволното внимание може да продължи с часове.

Качества на вниманието

концентрация - степента на фокусиране върху обекта;
обем - броят на обектите, които могат да бъдат покрити едновременно;
превключване - умишлено умишлено прехвърляне на внимание от един обект към друг;
дистрибуция - способността да се запази в светлината на прожекторите едновременно няколко обекта, да се изпълняват няколко вида дейности;
устойчивост - продължителността на фокусиране на вниманието върху обекта.

Моделът на обръщане на вниманието - на всеки 6-10 секунди, човешкият мозък е изключен от получаване на информация за част от секундата, в резултат на което част от информацията може да бъде загубена. Изследване на БМ Теплова и В.Д. Небилицина показа, че качеството на вниманието зависи от свойствата на човешката нервна система. Установено е, че за хора със слаба нервна система, допълнителните стимули не им позволяват да се концентрират, а със силен те дори повишават концентрацията.
Въпреки това липсата на стимули, информацията е неблагоприятен фактор. Проучванията показват, че когато човек е изолиран от дразнители, идващи от околната среда и от собственото си тяло (сензорно лишаване, когато човек е поставен в звукоизолирана камера, те носят непрозрачни очила, те се поставят в топла вана, за да се намали чувствителността на кожата). започва да изпитва трудности при управлението на мислите си, губи ориентацията си в пространството, в структурата на собственото си тяло започва да халюцинира и кошмари. При разглеждане на хората след такава изолация, те наблюдаваха нарушения на възприемането на цвят, форма, размер, пространство, време и постоянството на възприятието понякога се губеше.

Всичко това показва, че за нормалното възприятие е необходим определен поток от сигнали от външната среда . В същото време прекомерният приток на сигнали води до намаляване на точността на човешкото възприятие и реакция, до грешки. Тези ограничения на възможността за едновременно възприемане на няколко независими сигнала, информация за които идва от външната и вътрешната среда, са свързани с основната характеристика на вниманието - неговия фиксиран обем. Важна особеност на обхвата на вниманието е, че тя не е много регулирана по време на обучението и обучението. Но все пак можете да развиете внимание с помощта на психологически упражнения.





Вижте също:

Личност и екип като субекти на управление

Взаимодействието на субекта и обекта на контрол

Личност и екип като обект на управление

инженерно-психологически дизайн

Психологически особености на бизнес комуникацията

Връщане към съдържанието: Психология

2019 @ ailback.ru