Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

Емоционални и волеви сфери на личността

Отношението на човека към света около него не само се разбира от него и се проявява в действия, но и изпитва под формата на емоции. Емоциите са една от формите на отражение от съзнанието на реалния свят. Но ако възприятието отразява реалния свят с неговото пряко действие върху сетивата, а мисленето индиректно отразява връзките и взаимоотношенията между обекти и явления, то емоциите отразяват тези обекти не сами по себе си, а в отношението си към човека, в смисъла им към неговите нужди и мотиви за дейност.

Емоциите са специален клас субективни психологически състояния, отразяващи се под формата на непосредствени преживявания, усещания за приятно или неприятно отношение на човека към света и хората, процеса и резултатите от неговата практическа дейност.

Човек не само изпитва емоции, но и изразява външно под формата на телесни прояви: изражение на лицето (промени в положението на устните и веждите), пантомимика (жестове, пози), тон на гласа (гласови изражения на лицето), редица вегетативни явления (промени в сърдечната честота и дишането, зачервяване) или бланширане, промени в мускулния тонус, треперене, изпотяване) и повече или по-малко дълбоки биохимични промени в организма (секреция на адреналин от надбъбречните жлези, повишена кръвна захар, протеин в урината и др.). Наблюдението на тези телесни прояви на емоции помага да ги изучаваме, въпреки че не винаги може да разкрие съдържанието на преживяното чувство.

Чрез емоции, или емоционални преживявания, обикновено се подразбират най-разнообразните реакции на човек - от бурните експлозии на страстта до фините нюанси на настроението. В психологията емоциите са процеси, които отразяват личната значимост и оценка на външните и вътрешните ситуации за човешкия живот под формата на преживявания. Най-важната характеристика на емоциите е тяхната субективност. Ако такива психични процеси като възприятието и мисленето позволяват на човек повече или по-малко обективно да отразява света около себе си и да не зависи от него, то емоциите служат за отразяване на субективното отношение на човека към себе си и света около него. Емоциите отразяват личното значение на знанието чрез вдъхновение, мания, пристрастие и интерес.

Структурата на емоционалните процеси се различава значително от структурата на познавателната. Класът на емоциите включва настроения, чувства, афекти, страсти, стресове [172]. Това са така наречените "чисти" емоции. Те са включени във всички умствени процеси и човешкото състояние.

Най-силната емоционална реакция е афектът. Той напълно улавя човешката психика, сякаш обединява основния въздействащ стимул с всички съседни и по този начин формиращ обобщен афективен комплекс, предопределящ единна реакция на ситуацията като цяло, включително съпътстващи асоциации и движения.

Отличителни черти на афекта са неговата ситуационна природа, обобщение, висока интензивност и краткотрайност. В афекта вниманието се променя драстично, сменяемостта му намалява, и само тези обекти се държат в полето на възприятието, което във връзка с опита влиза в комплекса. Всички други стимули, които не са включени в комплекса, не се разбират достатъчно - и това е една от причините за практическата неконтролируемост на това състояние. Въпреки това може да има улесняване на прехода към неконтролируеми действия и пълно изтръпване. Тъй като афектът улавя човек изцяло, тогава, ако той получи изход в някаква дейност, дори и не е пряко свързан с обекта на афекта, той понякога е отслабен до такава степен, че се случва пробив, безразличие. Регулиращата, адаптивна функция на въздействията се състои в формирането на специфичен отговор и съответната следа в паметта, което допълнително определя селективността по отношение на ситуации, които преди това са повлияли.

Така че, афектът е краткотрайно, силно протичащо състояние на силна емоционална възбуда, произтичащо от разочарование (емоционално болезнено преживяване на провал на човек, придружено от чувство на безнадеждност, падане на надежда за постигане на определена цел) или всяка друга причина, силно действаща върху психиката, обикновено се свързва с недоволството от много важни човешки потребности.

Настроението е емоционално "хронично" състояние, което оцветява цялото човешко поведение, свързано с лошо изразени положителни или отрицателни емоции и съществуващо дълго време.

Чувството е най-висшата културно обусловена човешка емоция, свързана с определен социален обект. Това са стабилни психични състояния, които имат ясно изразен обективен характер. Те изразяват стабилна връзка с всякакви конкретни обекти (реални или въображаеми). Специфичната връзка на чувството се проявява във факта, че човек не може да изпита чувство като цяло, каквото и да е, а само за някого или нещо. Например, човек не е в състояние да изпита чувство на любов, ако няма обект на обич или поклонение.

Страстта е силно изразен ентусиазъм на човек от някого или нещо, придружен от дълбоки емоционални преживявания, свързани с съответния обект. Страстите, за разлика от засегнатите, са по-трайни държави. Те са реакция не само към осъществени събития, но и към вероятни или припомнени. Ако възникнат последици в края на действието и отразяват общата окончателна оценка на ситуацията, тогава страстите се изместват към началото на действието и предвиждат резултата. Те са проактивни, отразявайки събития под формата на обща субективна оценка.

И накрая, стрес. Този вид емоция е много важна в човешкия живот и затова ще разгледаме подробна картина на това състояние в отделна лекция в Раздел VI "Психологията на конфликта". Тук ние само отбелязваме, че това е състояние на умствено (емоционално) и поведенческо разстройство, свързано с неспособността на човек да действа разумно и разумно в тази ситуация, което е причинено от неочаквана и напрегната ситуация.

Всички емоционални прояви се характеризират с ориентация (положителна или негативна), степен на напрежение и ниво на общност. Насочеността на емоцията не е толкова свързана с резултата от дадена дейност, а по-скоро с това как полученият резултат съответства на мотива на дейността, например до каква степен се постига желаното. Важно е да се подчертае: емоциите не само се реализират и разбират, но и се усещат. За разлика от мисленето, отразявайки свойствата и връзките на външните обекти, преживяването е пряко отражение от човек на неговите собствени състояния, тъй като стимулът, предизвикващ съответната емоция чрез промяна в състоянието на рецепторния апарат, е вътре в тялото.

Тъй като емоцията отразява отношението на човека към даден обект, доколкото това задължително включва някаква информация за самия обект, който е обективността на емоциите. В този смисъл отражението на обекта е когнитивният компонент на емоцията, а отражението на човешкото състояние в този момент е неговата субективна съставка. Това води до двойно кондициониране на емоциите: от една страна, от нуждите на човека, които определят отношението му към обекта на емоциите, а от друга - способността му да отразява и разбира определени свойства на този обект.

Органичната взаимовръзка на двата основни компонента на емоцията, обективна и субективна, дава възможност да се реализират техните вероятностни прогностични функции в регулирането на човешкото поведение. Отразявайки вероятностните събития, емоцията дефинира очакването, което е съществена връзка във всяко учене. Например, емоция от страх кара детето да избегне пожара, който веднъж е изгорял. Емоцията може да предвижда и благоприятни събития.

Вече обърнахме внимание на факта, че когато човек е емоционално възбуден, състоянието му е съпроводено с определени физиологични реакции: промени в кръвното налягане, съдържанието на захар в него, честотата на пулса и дишането и мускулното напрежение. Джеймс и Г. Н. Ланге приеха, че именно тези промени са изчерпали същността на емоциите, но по-късно експериментално е показано, че дълбоките органични промени, настъпващи по време на емоционалните реакции, не изчерпват съществата на емоциите: когато са изпитани всички физиологични прояви, субективните опитът продължава. Следователно необходимите биологични компоненти не изчерпват емоциите.
Остава неясно защо са необходими физиологични промени. Впоследствие те разбраха, че тези реакции не са от съществено значение за преживяването на емоции, а за активиране на всички сили на тялото за засилена мускулна активност (при борба или бягство), обикновено след силна емоционална реакция. Въз основа на това те стигнаха до заключението, че емоциите извършват енергийната мобилизация на организма. Такова представяне ни позволява да разберем биологичната стойност на вродените емоции.

В една от лекциите си И.П. Павлов обяснява причината за тесните връзки между емоциите и мускулните движения, както следва: "Ако се обърнем към нашите далечни прадеди, ще видим, че всичко е основано на мускули ... Не можеш да си представиш Звярът лежи с часове и ядосан, без никакви мускулни прояви на гняв С нашите предци, всяко чувство се превърна в мускулна работа Когато например лъвът е ядосан, това води до неговата бойна форма, страх от заек веднага се превръща в бягане и т.н. И в нашия зоологически предшественици на всички изливат като пряко във всяка дейност на скелетните мускули: те избягаха в страх от опасност в гнева си нападнал врага, защитава живота на детето си ".

Г. Н. Ланге дава много изразително описание на физиологичните и поведенчески компоненти на радостта, тъгата и гнева в своите творби. Радостта е придружена от повишена иннервация в мускулите на външните движения, докато малките артерии се разширяват, притока на кръв към кожата се увеличава, става червено и по-топло, ускореното кръвообращение улеснява храненето на тъканите и всички физиологични функции започват да се проявяват по-добре. Радостни жестовете на хората, децата скачат и пляскат с ръце, пеят и се смеят. Радостта е млада, защото един доволен човек, който е в добро настроение, създава оптимални условия за подхранване на всички телесни тъкани.

Напротив, характерен признак на физиологичните прояви на тъга е парализиращият му ефект върху мускулите на доброволното движение, възниква чувство на умора и, както при всяка умора, има бавни и слаби движения. Очите изглеждат големи, докато мускулите на окото се отпускат. Когато мускулите се отпуснат, вазомоторите се свиват и тъканите кървят. Човек постоянно усеща усещане за студ и втрисане, затопля се с голяма трудност и е много чувствителен към студ, докато малките съдове на белите дробове се свиват и в резултат на това белите дробове се освобождават от кръвта. В това положение, човек усеща липсата на въздух, стягане и тежест в гърдите и се опитва да облекчи състоянието си с дълги и дълбоки вдишвания. Един тъжен човек може да бъде разпознат и от външния му вид: той върви бавно, ръцете му се свиват, гласът му е слаб, беззвучен. Такъв човек доброволно остава неподвижен. Недоволствата са много стари, защото са придружени от промени на клетъчното ниво - кожа, коса, нокти, зъби. Известно е например, че в победените армии има много по-голяма податливост към болести, отколкото в победителните армии.

Така че, ако искате да задържите младостта по-дълго, не излизайте от равновесие за дреболии, радвайте се по-често и се стремете да запазите добро настроение.

Но биологичният компонент на адаптивната функция на такъв сложен психичен процес като емоция - за насърчаване на навременна и пълна енергийна мобилизация на организма в екстремни условия - не ограничава ролята на емоциите в живота на човека.

Теоретичните твърдения на П. К. Анохин подчертават стабилизиращата функция на емоциите и дълбоката й връзка с процесите на предсказване на ситуация, основана на следи от паметта. Той вярва, че емоционалните преживявания са фиксирани в еволюцията като механизъм, който държи жизнените процеси в оптимални граници и предотвратява разрушителния характер на недостига или излишъка на жизненоважни фактори. Положителни емоции се появяват, когато идеите за бъдещ полезен резултат, извлечен от паметта, съвпадат с резултата от съвършен поведенчески акт. Несъответствието води до отрицателни емоционални състояния.

Експерименталният компонент на емоцията предоставя на човека възможност да се адаптира към съществуването в информационно несигурна среда. С пълна сигурност целта може да бъде постигната без помощта на емоции; човек няма да има нито радост, нито триумф, ако в предварително определено време, след като изпълни няколко строго определени действия, ще завърши с цел, постигането на която със сигурност не е под въпрос.
Емоциите възникват, когато липсва информация, необходима за постигане на целта, те допринасят за търсенето на нова информация и по този начин увеличават вероятността за постигане на целта [53; 298]. Въпреки това, хората са принудени да отговарят на нуждите си в условия на хронична липса на информация. Това обстоятелство допринесе за развитието на специални форми на адаптация, свързани с емоциите, които осигуряват приток на допълнителна информация, променяща чувствителността на сензорните входове. Чрез увеличаване на чувствителността емоциите помагат да се отговори на разширен обхват от външни сигнали. В същото време се увеличава разделителната способност на възприемането на сигналите от вътрешната среда и следователно се извличат повече хипотези от паметта. Това, от своя страна, води до факта, че решението на проблема може да се използва малко вероятно или случайни асоциации, които не биха били разглеждани в тихо състояние.

В условията на липса на информация, необходима за организиране на действия, възникват негативни емоции. Според П. В. Симонов емоцията на страха се развива с липсата на информация, необходима за защита. В този случай става целесъобразно да се отговори на разширен обхват от сигнали, чиято полезност все още не е известна. Подобно на мобилизацията на енергия, подобен отговор е излишен и нередовен, но предотвратява преминаването на наистина важен сигнал, пренебрегвайки което може да струва живота.

Най-силната негативна емоция е страхът, който се определя като очакване и прогнозиране на неуспех в изпълнението на действие, което трябва да се извърши при тези условия. Повтарящите се неуспехи, съчетани с необходимостта от повтаряне на неуспешно действие отново и отново, водят до страх от това действие. Осъзнаването помага да се преодолее страхът. Така че, в състезания на спортни отбори с еднаква сила, както е известно, домакините по-често печелят, т.е. спортистите се представят във фитнеса в собствената си страна. Предупреждението на спортистите за условията на конкуренцията, за съперниците, за страната и нейните обичаи, обичаи допринася за това, че в съзнанието на спортистите няма място за невежество, а в същото време за безпокойство, съмнение и страх.

Много често страхът, който възниква в ситуации на неочаквано и неизвестно, достига такава сила, че човек умира. Разбирането, че страхът може да бъде резултат от липсата на информация, позволява да бъде преодоляно. Известна древна притча за страха. - Къде отиваш? - попита скитникът, настигнал чумата. - Отивам в Багдад. Трябва да убия пет хиляди души там. Няколко дни по-късно същият човек отново срещна чумата. - Казахте, че ще убиете пет хиляди, а сте убили петдесет - той я успокои. - Не - каза тя, - убих само пет хиляди, а останалите - от страх.

Смелият френски лекар Ален Бомбар, който се мъчеше да разбере причините за смъртта в беда на открито море и доказал с личен пример, че можеш да плуваш през океана с гумена спасителна лодка, стигна до заключението, че основната причина за смъртта в морето е чувството за гибел елемента. Той пише: "Жертвите на легендарните корабокрушения, които са загинали преждевременно, знам, вие не сте жадни. Вие се люлеете на вълните под скърбящите викове на чайки, умряхте от страх!"

Предполага се, че усещането за изненада е свързано със същите условия, при които понякога има страх. Реакцията на изненада се счита за своеобразна форма на страх, която е пропорционална на разликата между очакваната и действително получената доза информация. Когато бъдете изненадани, вниманието се съсредоточава върху причините за необичайното, а в случай на страх - върху предвиждането на заплаха. Разбирането на родството на изненадата и страха може да преодолее страха, ако преместим фокуса от резултатите от събитието на анализ на неговите причини.

Удоволствие, радост, щастие - положителни емоции. Удоволствието обикновено възниква в резултат на действие, което вече се случва, докато радостта е по-често свързана с изчакване на удоволствие с нарастваща вероятност за задоволяване на всяка нужда. Емоцията на удоволствието е присъща на животните, а радостта и щастието възникват само в ситуация на човешки междуличностни отношения. Най-силната положителна емоция е щастието. Човек обикновено се опитва да избере за себе си, ако е възможно, такава дейност, която ще му даде максималното щастие, постижимо при обстоятелствата в смисъл, че той го разбира.