Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Индивидуалните особености на говорителя. Видове високоговорители




Също така трябва да се има предвид, че всеки говорител има своите индивидуални характеристики, които влияят на стила на речта, проявени в стила на изпълнение. Така че теоретиците имат дълъг красноречие изолиран различни видове говорители. По този начин, Цицерон в работата си "На оратор", посочени три вида. За първото той приписва говорители "надежден, с възвишеното силата на мисълта и тържествен израз." Според него, това е най-лектори силна, разнообразна, неизчерпаема, мощен, напълно въоръжен и готов да се докоснат сърцата на заплащане. " Вторият тип, по класификацията на Римската теоретик принадлежат говорители "дискретни и претенциозните, всичко може да се научи, всичко обяснява, а не като славеше усъвършенства в своята прозрачна, така да се каже, и сгъстен реч." Третият тип говорители Цицерон характеризират както следва: "... центъра и ако умерено семейство, не се прилагат всеки тънък предвидливост минало, нито бързото начало на първата: тя е в контакт и с двете, но не се дава всеки един, нито от другата страна, в близост до двете от тях или, по-точно казано, не участва в повече едното, нито другото. "

Характеристики на отделните видове гласови предлагани от SF Иванова в книгата "Спецификата на публична реч":

1. рационално-логически тип. Тази група включва хора, чиято емоционална сфера често остава скрито от погледа, въпреки че ограничението не означава липса на емоции. Те са по-склонни към анализа на явленията, разсъждение и строг аргументация на собствената им и действията на другите. Тяхното обучение е различен за всяко изявление последователен избор и строг систематизиране на материали, обсъждане и разработване на подробен план. Това износени план, тъй като "седи вътре в тях," и, като правило, този тип говорители по време на изпълнение не ги използват. Те често са по-загрижени за това как да се направи речта си по-ярки, емоционално, и какво да мислим за примери, които илюстрират мотивите за основната идея, за да заинтригува аудиторията. Наблюденията показват, че повечето от "логиката" има хора, сангвиничен темперамент (на румен лице - лице със значително умствената дейност, бързо реагира перфектно към околните събития, с тенденция към честа смяна на впечатленията, сравнително лесно да изпитват неуспехи и проблеми, жив, пъргав, с изразителни жестове и движения ).

2. Емоционално и интуитивен тип. Хората казват, че този вид страст, ентусиазъм, разпръснато вплитане на речта си с шеги и каламбури, но не винаги може да се справи с трудната въпрос на логическата последователност и "свържат двата края". Говорители от този тип, ако не zapasutsya строг план отчита стегнат график, може да "влезе", за да губят идеята и резултатът е, че обезсилва ефекта на блестящата си реч - впечатлението остава емоционално бърборене. Планирайте техните изпълнения не винаги пиша, като се има предвид, че той ги свързва. Налице е съвпадение на емоционален тип високоговорител с холеричен темперамент (холеричен - хората са много енергични, в състояние да даде случая с изключителна страст, бързо и капризен, склонни към насилие емоционални изблици и промени в настроението, с бързи движения).



3. философски тип. Хората, принадлежащи към тази група, най-трудно да се опише, тъй като има повече или по-малко емоционално, повече или по-малко склонни към анализа; понякога много организирани в работата си, а понякога и без видима организация изкопае всеки един въпрос, да стигнем до корена, и изведнъж, като лъч светлина, която осветява всичко намерено идеята. Те са обединени, въпреки частни индивидуални различия, едно общо нещо - желанието да се учи по-задълбочено разбиране на явленията в предната част на публиката, желанието и способността да се включат аудиторията в процеса. И все пак трябва да се подчертае, че в индивидуалността на словото "философи" по-слабо изразени, както и в други от този тип с различна степен на доминиране и прояви способността да се анализира и вътрешната емоционалност и дори лиричната. Най-често, тази група е съставена от хора, флегматичен темперамент (флегматичен - хора, невъзмутим, със силни желания и настроение, с постоянство и дълбочина на чувствата, с еднаквост на действие и реч, с лек външен израз на психични състояния).

4. Лирична, или художествено-образна тип. Natures художествени мислеха повече образи, отколкото логическите категории, въпреки че това не означава, че логиката в разсъжденията си отсъства. Deep емоция, един вид лиризъм, вътрешно недоволство, остра чувствителност, proniknovennost-разполага характерен за хората от този тип, въпреки че конкретните проявления на този вид говорители са доста различни един от друг. Най-често този вид се основава на характера на меланхолия, рафинирани (меланхоличен - човек, чувствителен, дълбоки емоции, лесно уязвима, но очевидно недобре отзивчиви към заобикалящата ги среда, с прости движения и приглушен говор).

Да, учениците могат да работят по най-различни начини. Някои говорители овладеят силата на вниманието на аудиторията, яснота, дълбочина на мисълта, способността да се спори, да е причина. Те засягат логиката на разсъждение аудитория. Други лектори са от извънредно емоция, израз, тяхната реч образен, изразителен.

В съвременната литература за публично говорене също са разпределени на различни видове говорители: високоговорители, за които основното средство за красноречие - логиката на разсъждение, и високоговорителите, засягащи емоционалното си аудитория.

Разбира се, разделението на видовете говорители до известна степен произволни, но е в процес на научна основа. Академик Павлов в неговите писания, за да потвърдят съществуването на лице две екстремни видове висшата нервна дейност - изкуство и мислене.

В зависимост от това какъв тип висшата нервна дейност принадлежи на лицето, което го е различно реч. Следователно, различни видове високоговорители. Освен това, когато говорим за различните видове говорители, то се взема предвид от коя страна преобладава реч - емоционално или логично.

Въпреки това, на всеки въпрос трябва да бъде логично и емоционално. Така че не може да бъде само една емоционална говорител и не се грижи за логиката на аргумента. Ако той каза ентусиазирано, с голяма страст, но речта му е безсмислен, след това говорител дразни слушателите извиква протест и осъждане. На първо място, той може да направи силно впечатление, вдъхва им емоция, но след това идва разочарованието от страна на публиката, тъй като те са убедени, че в изявлението, с изключение на гръмки фрази и патос, нищо.

Губещите са онези, които казват, безпристрастно, без излишни емоции. Ако той не използва богатите възможности на интонацията, не разнообразят скоростта на речта, не обмислен предварително къде да направите пауза, речта му звучеше монотонно, монотонен, изисква аудитория много стрес и самодисциплина.

Често е налице спор: дали човек всеки може да се превърне в добър оратор. Становища обикновено се различават - някои смятат, че само естествени дарби може да направи човек говорител, други твърдят, че качеството на добър оратор са придобити, разработен, образовани.

Този аргумент не е нов. Той поддържа в цялата история на красноречие. Много повече хиляди преди години, известният оратор на древния Рим, виден теоретик на красноречие Цицерон изречени фраза, която се превърна във въздуха и е достигнал нашите дни: ". Поетите се раждат, ораторите се направи" Great Roman е убеден, че с поетичен талант е роден един, и говорителя може да бъде, ако се въведе някакъв усилия за това.

Друго интересно изявление AF Koni: "... ако в дара на красноречието разбере нито дума, вълнуващ и увлекателен слушателите на красотата на формата, осветеността на изображенията и силата на ап изрази, тогава той трябва да има специална способност, отчасти вродена и отчасти в резултат на образователната въздействия на околната среда, примери за четене и собствените си преживявания ... затова не е възможно да се научи всеки съвет, изпълнението на което може да направи човек красноречив. Друг въпрос, за да бъде в състояние да говорят пред публика, която е да бъде говорител. Тази способност се постига чрез вземане на редица изисквания, само с пари в брой, които можете да го постигнат. "

Според AF Koni, човек трябва да се прави разлика между красноречие и способността да говорят пред публика. Ако красноречие - това е дар, даден на човека от природата, способността да се говори е придобита в резултат на ежедневната практика, системно обучение и упражнения.

В действителност, един добър оратор може да стане единственият, който ги иска да стане, които се стремят към него, който работи много върху себе си. Разбира се, природните данните помагат на хората, за да получите по-добри резултати, но сами по себе си те не са гаранция за успех.

Например, речта на Демостен първоначално не са имали успех. Когато Демостен говори първо реч, хората му се присмели, изразявайки недоволството си, така че да вика, че той не може да го доведе до края. Само с голямо усилие, упорита работа и постоянни Демостен той получи признание съвременници.

Древногръцкият историк Плутарх в книгата си "Сравнителен биография" разказва историята на това как Демостен преодоляха му слабост, без недостатъци, които пречат на говорител. За да се засили слаб си глас, да се научат да жест, поза пред публиката, собствени лицеви изражения, той ме направени в стаята тъмница за класове и са работили в нея всеки ден. Често той ще бъде сам в продължение на две или три месеца в един ред, в момента половината избръснат главата. В края на краищата, по начин, който го е срам да се покаже пред хората, дори и ако наистина искате да.

В Демостен не е ясно, фъфлене акцент. За да се направи ясно дикция и глас силен и здрав, той взе в устата и камъчета си, не ги хвърлят, прочете пасажи памет от произведенията на поети. Той практикува в произношението на думи, фрази, дори и по време на движение или изкачване на стръмен хълм. Опитах се да се научат да кажа няколко стиха в ред или някаква дълга фраза без пауза за глътка въздух. Според Плутарх, всяко съвещание разговор, делови разговор Демостен разглеждат като една тренировка, упражнение по реторика. Останал сам, той бързо слезе в тъмница и повтаряне на целия разговор, се опита да даде отчет за хармония, даде убедителни аргументи, доказателства. Демостен изучава красноречие при други известни лектори от неговите съвременници. Той внимателно слушане на изказванията си, той следваше хода на аргумента, отбеляза за себе си предимствата и недостатъците. Той си спомни успешните думи и фрази, изречени от другите или от себе си, и след това да ги използва в своите речи, да излезе с най-различни възможности за изразяване на едни и същи мисли, измени, полиран, усъвършенства, избира най-доброто и най-точна версия.

Всички умения на Демостен, говорител, всички сили са били добивани постоянна, упорита, целенасочена работа.

Необичайно образовани, гъвкав и неуморно, за да се подобри говорителя, според Плутарх, Цицерон беше. Като тийнейджър той е страстно абсорбира цялата наука не пренебрегва всякакъв вид знания. Чрез упорита работа и естествени, способности, Цицерон стана известен сред своите връстници на улицата те допусна до него на мястото на чест, като бащите си, дори бяха дошли на училище, за да видите за Цицерон и се уверете, че това е един блестящ успех.

След завършване на училище работа, Цицерон продължи да учи с голямо усърдие: той учи различни науки, запознати с философските учения на различни училища, той учи гръцки. Той усъвършенства красноречието си, като оръжие. Старателно се работи, той отиде до известните оратори, учи усилено в комикс актьорът Roscius и трагик на Езоп. Когато Цицерон започна да говори защитник в съда, гласът му веднага привлече вниманието на съвременниците.

Плутарх ни казва, че един ден атинския оратор Аполоний, без да знае езика на римляните, Цицерон помолен да произнесе реч на гръцки. Той се съгласил, мислейки си, че като Аполоний ще бъде по-добре в състояние да му помогне, ще посочим недостатъците на речта си. Когато Цицерон мълчеше, всички се смаяха и развълнувано похвали говорителя. Само Аполоний, слушане, не изразява удоволствие, а след заседание дълга реч, потопен в някои смущаващи мисли. Накрая, като се отбелязва, че Цицерон натъжи, той каза: "Вие, Цицерон, аз хваля и изкуството си се възхищавам, но съжалявам за Гърция, когато виждам само нашите предимства и най-новата гордост - ерудиция и красноречие - заради теб, също си отиде на римляните. "

Не е лесно да се превърне в добър оратор. Skill говорител зависи от неговите индивидуални характеристики, съставени от много знания, умения, способности. За да ги придобие, трябва да работиш върху себе си, да се учат от известни оратори, да се учат от най-добрите примери на красноречие и се опитват толкова често, колкото е възможно да се действа.





; Дата: 01.07.2014; ; Прегледи: 1257; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:

  1. I. Характеристики на разследване на престъпленията на малолетни и непълнолетни
  2. III. Анатомични и физиологични особености на храносмилателната система и клинична диагностика снимката на храносмилателни заболявания в напреднала възраст и старческа възраст.
  3. III.1.1. Характеристики на дизайна турбогенератори
  4. N Структура и функция причина особено в клетъчния метаболизъм
  5. VI. Анатомични и физиологични особености на дихателната система в средната и напреднала възраст.
  6. VIII. Характеристики на несъстоятелност на кредитни институции.
  7. Активни индивидуални методи
  8. Актове на правото (APP): идеята, функции и видове
  9. Алуминиеви сплави, техните свойства и характеристики на работата
  10. Anatomic - физиологични особености на дихателната система.
  11. Анатомичните и морфологични и функционални характеристики ROOT
  12. Анатомични и физиологични функции на мозъка.




ailback.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.22
Page генерирана за: 0.049 сек.