КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Творческият акт




По принцип, на творческия процес на лице под всякаква форма на дейност е непрекъснат. Но очевидно това е непостоянно, дискретни: продукти, издадени от отделните продукти. Това ни дава възможност да се работи по конкретен продукт да се единицата на наблюдение на творческия процес, определяйки го като творчески акт.

Ние вече знаем, че в началото на всеки творчески процес, свързан с натрупването на информация. Овладяването реалност - предпоставка за преодоляване на проблема с положението, което е отправна точка на творческия акт: има нужда от творчески, изчислиха проблема, но отговорът на въпроса за своето решение под формата на конкретна концепция не работи. Той се определя, когато това е "насищане" на информация.

творчески акт stadials в журналистиката: той се появява като единство от две относително самостоятелни части - на етапа на получаване на информация и на етапа на образуване на текста. Външно, тяхната относителна независимост е очевидна. Често това е дори потвърждава от документите за пътуване, извършване на журналиста в определено време в определена точка в пространството, където то се извършва и работа по извличане на данни, въз основа на които, по време на следващия етап от творческия акт, той ще създаде свой собствен материал.

В Съединените щати, тази функция на творческия процес в областта на журналистиката се превърна в много медии в специализацията на професионална отговорност и сътрудничество на труда: извличане на данни се превърна в бизнес новинарски, и създаване на текст - бизнес писатели. Налице е опит на подобна специализация в националната преса, но широкото разпространение не е получена.

В началния етап на творческия акт в областта на журналистиката в техните цели за обема, в зависимост от сложността на условията е много специфичен феномен: това е съзнателен, целенасочен когнитивната дейност включва събиране на достатъчно надеждна оперативни знания на настоящата действителност, предназначена за публикуване.

Не вестникар, нито телевизионен оператор или телевизионен журналист не е преминала от този етап от работата. Дори пряко излъчване, като правило, се основава на предварителен, напреднали познания за ситуацията и актьорите.

След като на езика на практика е всичко, наречена събирането на факти. Понякога тя все още може да се чуе, но познавателната дейност в областта на журналистиката - сложен процес, който не може да се свежда до едно просто събиране на факти. Факти, свързани с обективния свят на много по-голям брой връзки, отношения, отколкото ние сме в състояние да се отрази. Затова истинската задача на журналиста във връзка с фактите, описани не е думата "събират".

Журналистът трябва да:



На първо място, за да се установи факта, че е да се определи къде, кога и при какви обстоятелства самият той открил,

На второ място, един журналист трябва да определи основната връзка между този факт (най-вече причинно-следствена), която е да се разбере каква е причината за появата му и как тя може да се отрази на състоянието на нещата,

На трето място, журналистът трябва да видите характеристиките на действителност, тези на неговите части, които ще ви помогнат да го превърне в един структурен елемент на бъдещето на текста в информацията средства за изразяване.

условия за развитие на живот в нашата конкретна: да започнем с това, че действа reporter сам, и познаване на процеса често започва с недостатъчно ниво на компетентност е в територията на противника, е къси на време, и най-важното - е неразделна част от общение, е свързано с активен емоционално преживяване на ситуацията ,

Ние говорим за емоционален стрес специални свойства: журналистът е в отношението на различните хора в различните направления на чувствата си, той несъзнателно, участващи в самата връзката, а след това емоциите започват да играят двойна роля. От една страна, те са засилване на мозъка, и по този начин, като че ли, за да помогне на познавателния процес. Но в същото време, те го усложняват: поради способността му да компенсира липсата на информация от спешна подмяна на това, те могат да въведат в заблуждение, натискане на грешен път. Можете ли да си представите колко много усилия трябва да се харчат за журналиста да зорко следи за качеството на своите констатации и оценки, проверка на всяко негово изречение.

В журналистиката, има няколко варианта на познавателния процес, и те се различават значително една от друга по отношение на задачите, те имат различна настройка мишена, като мярка, предназначена да гарантират различно разбиране на реалността - това е този, който се предполага, че целта на този жанр разнообразие на творчеството.

Ето защо, на познавателната активност на журналиста намерени три форми, които се различават значително една от друга по отношение на специфичните им задачи и състав.