КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Роля и състоянието на концепцията за лице




Вторият подход (наречена диалектическа логика), за да се избегне такъв конфликт. В този случай, идентичността се определя от диалектиката на генерала, специално и индивидуално, така че човек се появява като специален, взето в социален аспект. Всички хора имат общ - биологични и социални функции. В същото време, всеки има своя собствена, само му присъщи характеристики, неговата биография, професия и т.н. ако вземем предвид общите човешки характеристики, свързани със социалните сфери на живота, и да ги съпоставят с неговите индивидуални характеристики, тогава ние имаме специална, т.е. личност

Човекът - концепцията на общата сума, която е биосоциалните категория. Мъжът, взети в своята социална капацитет, е на лице. Човешката личност се състои в процеса на социализация: тя разкрива присъщите личностни черти и са развити социални умения.

, Социалната структура на личността

Структурата на комплекс явления и да ги, разбира се, се прилага на човек, е колекция, определена йерархия и взаимодействие на елементите.

Едно лице може да се счита за структурната цялост на биогенни, психогенна sociogenic и компоненти, които представляват основата за избор на биологични, психологични и социални структури на лицето.

Структурата на социална личност включва набор от обективни и субективни социални свойства на отделните развиващи се в хода на различните си дейности под влияние на общини и асоциации, към която принадлежи. Следователно, най-важната характеристика на социалната структура на личността е нейната дейност.

Елементи на социалната структура на личността:

начин за осъществяване на дейности в областта на социалните качества, проявени в начина на живот и дейности, като например труда, социално-политически, културен и образователен, семейство и дом;

обективните социални потребности на индивида;

способностите за творчество, знания, умения (творчество - отличителна черта на човека като индивид);

степента на владеене на културните ценности на обществото;

етични стандарти и принципи, които ръководят човек.

Социализация на лицето: съдържанието и постижения

Социализация - процесът на асимилация на отделния определена система от знания, ценности, норми, нагласи, модели на поведение, които са включени в концепцията за култура, присъщи на социалните групи и обществото като цяло, и позволяват на индивида да функционира като активен субект на връзките с обществеността.

Социализацията е процес, който продължава през целия живот на човека. Социализацията може да бъде разделена на три етапа:



етап dotrudovaya (детството и юношеството: от 1 година до 18 години);

етап на труда (трудоспособна период: 18 - 60 години);

етап posletrudovaya (извън активния период на труда: 60 ​​и повече години).

Съдържанието на социализация и личностно развитие там. Един от основните механизми на социализация благоприятства интернализация - процес, при който един индивид се научава и приема като задължителен за себе си "външни" социални ценности и норми, те се превеждат на "вътрешен" лично ниво.

Социализацията е разделена на първична и вторична. Основно социализация се извършва в един кръг от приятели и роднини, вторична социализация - в рамките на официалните институции. Основно социализация се извършва под въздействието на неформални средства, т.е., родители и връстници, а вторичната - .. Под влияние на норми и ценности на формални средства или социализация институции (т.е. институции, които оказват влияние върху процеса на социализация и да го води ..).

Социализация агенти - реални хора и институции, които оказват влияние върху процеса на човешкото изследване на културните норми и социални роли. Защото социализация е разделен на първичен и вторичен, до степен на социализация агенти и институции са разделени на първична и вторична.

Основно социализация агенти: родители, братя и сестри, баби и дядовци, близки и далечни роднини, учители, лекари, колеги и др.

Агентите на вторична социализация: представителите на училищната администрация, университета, предприятие, армията, църквата, държавата, представители на медиите, и така нататък ..

Основно социализация протича най-интензивно през първата половина на живота, въпреки че продължава да намалява през второто. За разлика от тях, вторична социализация обхваща втората половина на живота.

Основно социализация - сферата на междуличностните отношения. Средно социализация - сферата на социалните отношения.

Основната последица от социализацията на личността трябва да се разглежда като формирането на социален характер. Изучаването на това явление поставя съвременната социална психология. Ерих Фром, например, определено на социалния характер като "ядрото на структурата на природата, характерен за по-голямата част от членовете на дадена култура, докато индивидуалния характер - това е, което хората, които принадлежат към една и съща култура, различни един от друг." За нормалното функциониране на всяко общество, каза той, по-голямата част от членовете му трябва да има този тип характер, който ще ги насърчи да действат по такъв начин, че е необходимо за обществото. Нормалното функциониране на обществото е възможно само при условие, че външната сила се заменя с един вътрешен импулс.

, Социален статус и социална роля

Социален статус - позицията на дадено лице или позиция на групата в социалната система. Статус на човек - колекция от неговите права и задължения във връзка с други хора, които имат различни състояния.

Забележка две важни точки, свързани с концепцията за социален статус.

Първо, множеството от всички статус във всяко общество се организира в йерархична редици. С други думи, състоянията са в подчинение помежду си, а оттам и тяхното съотношение, обикновено се изразява по отношение на "горната по-ниско". Статусите не са равни помежду си и отразяват неравенство на хората.

Второ, понятието статут винаги е относителна. Концепцията за статута не се прилага за всяко лице, докато той е един сам по себе си, независимо от останалите. За тази концепция има смисъл, тя изисква най-малко двама души, единият от състоянието на което неминуемо ще бъде различен от другите статус.

Поведението очаква от притежателя на определен социален статус, просто нарича социална роля. Например, даден учител играе ролята на "учител", което кореспондира с определен очаква - от страна на учениците, родителите и ръководството на училището - поведение. Поради това, става възможно обобщение на професионално-роля поведението на учителя, независимо от индивидуалните характеристики на хората, които заемат тази социална позиция. Изпълнение човек специфични роли организира социалния живот, защото го прави поведението на хората е предсказуема.

Как социалната среда кара хората да правилно изпълняват своята роля? Това служи като механизъм за социален контрол, чрез които обществото насочва поведението на хората в желаната посока.

Роля описва концепцията за поведението на индивида, на базата на концепцията за "социална роля".

Представители на теория роля (.. J. Мийд, Р. Linton, Т. Парсънс, Р. Мъртън и други), два вида социални роли - конвенционални и междуличностни.

Първото означава, предписан модел на поведение, който се очаква и изисква от един човек в тази ситуация.

Последните се определя от взаимодействието на хора с друг.

Теорията на социалните роли са добре представени два основни подхода

Концепцията за ролята първи път е използван систематично в началото на 30-те години на XX век, Джон. Г. Мийд, предшественик на символичен теория интеракционизъм.

Той определи ролята като продукт на взаимодействието между хората, което е експериментално и творчески характер на двете.

социална философия Мийд първоначално прояви интерес към начина, по който децата се учат в обществото и развитието на техния социален характер, като приемане на роли, които е, като че ли се опитва на в ума си други роли - бащи, майки, учители, лекари.

Вторият подход е иницииран от Р. Линтън (1936). Впоследствие този подход се превърна в неразделна част от функционализма - една от най-влиятелните школи на модерната социология. Функционализъм счита, предписана роля като основно статични (т.е., неизменни) очаквания.

Тези изисквания са вкоренени в културата и обществото са отразени в социални норми, с които са въведени поведението в масовите роли.

Подходът признава културните изисквания на тази роля често могат да се определят по отношение на други роли, но не смята, че самият процес на взаимодействие може да създаде нови роли или модифициране на вече съществуващи такива.

Въпреки че, разбира се, хората могат да получат информация за съдържанието на техните роли и колко добре тяхната работа в хода на взаимодействие с хора, изпълняващи други роли.

Т. Парсънс идентифицирани пет основни параметри, чрез които всеки роля може да бъде описан като:

· Нивото на емоция,

· Метод на производство

· Scale

· Степен на формализация,

· Мотивация.

Така че, дрънкане роля означаваше, организацията на поведение в съответствие с груповите норми, и, като ролята - изискването за актьора, така че тя винаги се представя на мястото на друг човек иска да си представим как ще се погледне от гледна точка на другия човек.

Статутът на индивидуална концепция се използва терминът "социален статус".

Наборът от състояния, които характеризират личността и социалното положение на едно и също лице, наречено набор статут.

Може да се предположи, че комбинацията от всички имоти, до известна степен характеризира личността на човека, неговото уникално място в системата на обществените отношения. Въпреки това, когато всеки отделен статут във всяка сфера на живота и във всяка една от общностите, се характеризира с определени права и определени отговорности.

Права и отговорности - това е винаги две страни на една и съща социална връзка. Тези права, което дава на родителите на статуса си във връзка с децата си, имат обратна страна, не само и не толкова на задълженията на децата към родителите си, както своите, отговорностите на родителите към децата си (въпреки че, от своя страна, съдържанието на родителските права разбира се, в много отношения, дефинирани отговорности и деца).

Сред най-различни състояния, които има едно и също лице, че е възможно да се разграничат основната (или интегрирани) - че решително определя социалното му положение в обществото като цяло. Най-често това състояние - особено в модерните общества - е свързана с икономическата и професионалната дейност. В расово сегрегирано общество, например, основният статус може да се определя от цвета на кожата. В теократична държавна религия е изключително важно, и че позицията, заемана от лицето, от църковната йерархия. Главен статус обикновено определя начина на живот на човека, неговия кръг на общуване, престиж в очите на другите.

Някои състояния човек придобива по рождение, например, състоянието на син или дъщеря. Тези състояния се наричат приписва (или ascriptive).

Тази концепция - "askriptsiya" (буквално или - приписване) означава, че някои определени качество на лицата в по-голяма степен от положението, в което са родени тези хора (и над които те имат почти никакъв контрол), а не на собствените си постижения. Целеви статус е от особено значение в традиционната - каста и клас - общества. Първи приписва статут - по дефиниция - не зависи от самия човек, неговите желания и действия.

Трябва да се отбележи, че обикновено се приписва статус не съвпада с вродена. Вродена, строго погледнато, може да се счита само три социален статус: пол, раса, националност. Това е ситуация, в която социален статус се определя от чисто биологични фактори. До съвсем неотдавна, за да промените им е невъзможно по принцип. Въпреки това, благодарение на последните успехи на медицината установено, че в поредица от изключително сложни хирургически процедури е възможно да се промени не само цвета на кожата (и специфични характеристики, определени от раса), но също и на пода. Така че въпросът за статута на тези вродена също получава известна несигурност.

Повечето от състоянието на неговия статут определен че едно лице придобие, като се прилагат към тези усилия. Тези състояния се наричат достига (или придобити).

Признаване на лице, притежаващо един или друг статут (понякога дори и идентифициране на личността му с този статут) се нарича идентичност. Това е друго лице се идентифицира по специален начин. Само ако идентичността се потвърждава и от другите, то става реален за самия индивид, който вярва, че той го притежава.

Необходимо е да се прави разлика между социалния и личния статут на едно и също лице. Лична статус - състояние, заета от един човек в неговия непосредствен среда, оценката, която се дава на него, като на неговото семейство, колеги и приятели. Това би било възможно да се направи това разграничение: личния статут - статут, който едно лице се в малък (обикновено първичния) група, и социално - позиция, заета от тях в по-голяма социална общност. Социално положение до голяма степен е безличен, че личното положение подчертава вашите индивидуални качества.

Статус по смисъла на норми и социални ценности има голям потенциал в решаването на проблемите на социализация, защото фокусът върху постигането на по-висок социален статус стимулира социалната дейност. Ниско самочувствие обикновено е състоянието, свързано със слаба устойчивост на външни влияния, с конформизма. Високо самочувствие, напротив, по-често се свързва с активност, самочувствието, живот оптимизъм. По този начин, статут самочувствие - един от черти на личността.

Комплектът за статут - съвкупност от всички състояния, които принадлежат към една и съща личност.

Статутът на човешки портрет е съставен, както следва:

от групата на социално-демографски статус (възраст, пол, раса, народност, брака и семейството, свързани статус, здравен статус)

епизодични (присъщ на човек за кратко време)

социална (икономически, професионални, политически, териториално и статус, свързан с културата)

междуличностни.