Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

Най-важните задачи на психо-профилактичната работа

Задачите на психолога по отношение на психо-профилактиката са най-ясно дефинирани в рамките на службата на практическата психология в образователната система. Те са както следва:

• работа по адаптиране на децата, младежите и младите хора към условията на образователните институции, разработване на конкретни препоръки за учители, родители, възпитатели и други за подпомагане на децата в периода на адаптация;

• създаване на индивидуални работни програми с участници в учебния процес, предназначени да адаптират учениците към учебния процес и да осигурят пълно и хармонично развитие на индивида;

• създаване на условия, които допринасят за превенция на неадаптивните държави при прехода към нови нива в образователната система (от начално училище до прогимназиално, от непълно средно до средно образование, от средно образование към професионално и др.);

• извършване на различни видове работа за създаване на благоприятен психологически климат в учебното заведение;

• прилагане на мерки за предотвратяване и премахване на психологическото претоварване на преподавателския състав и др.

Гореспоменатите задачи на психо-профилактичната работа в образователната система могат да бъдат проектирани върху дейността на практичен психолог в различни социални системи. След това, като цяло, тези задачи трябва да бъдат обозначени като:

• работа по адаптиране на персонала на организацията (особено новодошлите и младите специалисти) към условията на професионална дейност в условията на тази организация;

• създаване на специални програми (по-специално обучение) за работа с различни категории персонал и отделни служители;

• създаване на условия, които допринасят за предотвратяване на дезадаптацията при смяна на работни места, длъжности, професии;

• извършване на различни видове работа за създаване на благоприятен психологически климат в институцията;

• прилагане на мерки за превенция и премахване на психологическото претоварване на персонала и др.

Вижте също:

Области „недостъпни“ за практичен психолог

Психологическа помощ, психологическа помощ, психологическа подкрепа и психологическа подкрепа

Психотерапия в дейността на практичен психолог

Връщане към съдържанието: Въведение в професията "Психолог"

2019 @ ailback.ru