Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

Теории на паметта в психологията

Както беше споменато по-рано, ориенталистът е началният етап на познавателния процес. Кошче или възприемано, преживяно в бъдеще обикновено не изчезва без следа. При определени условия материалът от миналото може да бъде възпроизведен "с по-голяма или по-малка точност. Ако го възприемете - жертвата на обективната реалност, действаща върху нашите сетива в даден момент, тогава паметта също е отражение на предметната реалност, но действа в миналото.

Паметта е отражение на миналия опит, който се състои в запомняне, запазване и последващо възпроизвеждане и разпознаване на това, което е било възприето, преживяно или извършено преди това.

Възможността за запазване и последващо съживяване в съзнанието на миналите образи, презентации и идеи е необходима основа за умствена дейност. Ако мозъкът не притежаваше свойството да държи и да се възпроизвежда, ние бихме били мигновени същества. Сегашният напредък щеше да изчезне безвъзвратно в миналото. Няма да има никакъв психически живот и по същество фактът, че непрекъснатото обучение ще бъде невъзможно, ще премине през целия ни живот и ще ни направи това, което сме. Знанията и материалните ценности няма да се натрупват от поколение на поколение, няма да има предпоставки за съществуването на човешкото общество.

Паметта не е пасивно явление, а динамичен процес. Тя включва активното развитие и овладяване на материала, неговата обработка и подбор, обобщаване и конкретизиране, систематизиране, детайлизиране и др. Много сложната дейност на запаметяване често се превръща в организиран процес на запомняне, припомняне и спомен. По своя произход, той е продукт на историческото развитие, поради нуждите на специфичната човешка дейност.

Свържете паметта на turu. От Аристотел, асоциациите се различават по подобие, съседство и контраст. Всички те понастоящем принадлежат към прости или механични асоциации.

Асоциациите по подобие се основават на факта, че запаметените обекти имат едни и същи характеристики. Приликата може да се отнася до размера и цвета, формата и теглото и т.н. Асоциациите по съседство включват такива връзки, които възникват, когато има близко подреждане на обекти и явления в пространството или времето. Обратно, асоциациите възникват, когато има противоположни качества на обектите.

Асоциациите се формират в случай, че съответните психични процеси се преживяват едновременно или директно.

IP Павлов въведе връзката между якотсиации. Например, мрежата включва мощно съответствие. След това, след кратък пукане, в електромера се появи искра, след което светлината изгасна. По този начин причината е претоварването на електрическата мрежа, резултатът е нишка в предпазителя. И двете последователни явления са свързани помежду си и възниква причинно-следствена връзка.

Причинно-следствените асоциации като временни единични връзки са подобни в тези свойства на механични асоциации. Но, имайки логично взаимодействие на компонентите, те в същото време са един вид преход към сложни семантични връзки.

Последните също са подразбиращи се асоциации, но само комбинирани и обобщени чрез думи в групи и цели системи, при условие че човек задължително трябва да разбира естеството на връзката между отделните думи и техните комплекси. Образованието, разпределението на някои системи, което обобщава най-значимото, се случва по време на запаметяването. Новосъздадените комплекси са допълнително свързани. В резултат на това асоциациите възникват на по-високо ниво - структури от по-висок ред. Семантичната (или логическата) памет, основана на формирането на сложни (семантични) взаимоотношения, има активен характер, тъй като помага за запазване на данните, необходими за работа, за изпълнение на специално възложени задачи и е пряко свързана с интересите и нуждите на човека. Семантичното запаметяване може условно да се раздели на серия от етапи, показани на диаграмата.

Етапи на семантичното запаметяване

Разбиране на значението на запомненото - "

Материален анализ - "

Идентифициране на най-важните мисли…

Обобщение - "

Запаметяване на това обобщение.

Всички видове асоциации, възникващи при подходящи условия и взаимодействащи помежду си, определят различните етапи на самия процес на запаметяване: запаметяване (фиксиране), запазване (задържане, задържане) и възпроизвеждане (ехо, възпроизвеждане). Всеки от тези етапи е тясно свързан с другите два и в същото време има свои особености.

Nfonnvya теория на паметта. Формирането на невралната (синалгична) теория на паметта е свързано с работата на J. Hebb (1974), който обяснява функционирането на краткосрочната и дългосрочната памет чрез някои неврофизиологични промени в структурите на нервните мрежи на мозъка.

Според Хеб, краткосрочната памет се определя от повтаряща се циркулация (реверберация) на възбуждане по множество затворени нервни пътища, които образуват невронни вериги. Поради затварянето на тези вериги импулсите постоянно се връщат към същите структури, в резултат на което активността на такива затворени вериги се поддържа за определено време. Едновременно с това може да възникне и разпространението на сигнали по моторни пътища до други нервни центрове.

Дългосрочната памет се обяснява с Хеббе като доста продължителна и постоянна промяна в синаптичните образувания, произтичащи от реверберацията. Обаче, за да се консолидират тези промени и да се образува солиден отпечатък, който е в основата на паметта, е необходим определен период (от 15 минути до 1 час) на неактивност на невронните вериги, участващи в процесите на дългосрочна памет, по време на който следите от ефекти се консолидират.

Невронната теория на паметта обяснява нейните смущения, които възникват след различни органични мозъчни увреждания.

Биохимична теория на паметта. Въпреки някои различия един от друг, биохимичните теории свързват процесите на паметта с участието на различни биологично активни вещества на мозъка, предимно РНК. Тези теории станаха широко разпространени в науката от 50-те години на нашия век.

Както вече беше споменато, тъй като всички подобни теории са изчислени, РНК действа като средство за молекулярно кодиране на информация и насърчава нейната консолидация и трансфер. Освен това, дезоксирибонуклеиновата киселина присъства в вида (безусловно-рефлексна памет), а рибонуклеиновата киселина присъства в индивидуалния (обусловен рефлекс). През последните десетилетия се появи информация (P. Untar, 1970), че не самата RNA, а специалните мозъчни пептиди (например, scotofobin) играят водеща роля в прилагането на механизми за дългосрочна памет. Според изследователите стойността на тези протеинови образувания се свежда до факта, че те са един вид индекси, които насърчават циркулацията на нервните импулси точно по тези пътища, които са необходими за консолидацията на невронните вериги.

В класическите експерименти на J.Makion "lla, A.Jayubson и D.Kimbvl (1959), обучени пламенари бяха нарязани на два или повече сегмента и позволиха на тези сегменти да се регенерират в цели червеи, като всеки нов червей запази условните си рефлекси на своите предшественици. части от червеите бяха поставени в среда, съдържаща малко количество рибонуклеаза (ензим, който разрушава РНК), след което регенерираните червеи на условния рефлекс не бяха запазени.

Последните учени ще идентифицират точките на контакт между невронните и биохимичните теории на паметта.





Вижте също:

Свойства на вниманието

Човешкото възприятие

Организиране на медицински и психологически услуги в Руската федерация

Характерни черти

Възрастови характеристики на характера

Връщане към съдържанието: Медицинска психология

2019 @ ailback.ru