КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

психо-физически инфантилизъм

синдром на умствена изостаналост с cerebroasthenic

Етиологията на тази форма на умствена изостаналост е свързано с структурно нестабилни нарушения на бременност и раждане, инвалидизиращи заболявания и мозъчни увреждания първите години от живота.

Заедно с причините за биологична природа, често са маркирани и социални причини: неблагоприятни семейни отношения, педагогически пренебрегване.

Неврологичен преглед при деца често показват симптоми на г и е от п към п и вегетативната нервна система, а в някои случаи - разпръснати mikrosimptomatiku фокусно характер.

Електроенцефало проучвания често разкриват дифузни промени на биоелектричната активност; дисфункция на средните мозъчни структури и структурно нестабилни локални промени на кората на главния мозък.

Cerebroasthenic синдром се проявява в бързото изчерпване на доброволно внимание, умора, неспособност за продължителен психически стрес.

При деца с тази форма на умствена изостаналост наблюдава стесняване на обхвата на зрителната и слухова памет, липса на скорост запаметяването на информация rechesluhovoy слабост и визуална памет.

разстройства на паметта се проявяват в процеси "ryadoobrazovaniya". Децата наблюдават трудността на запаметяване на последователност от движения, играят серия от графични изображения, ритмични модели. Тези деца имат трудности в спомена, сезоните, дни, седмици, месеци, стихотворения.

Нарушенията на познавателни дейности се появяват в особеностите на възприятие, мислене.

В предучилищна възраст деца, изоставащи в развитието на речта. От първите етапи на училищно обучение намерена трудности при овладяването четене, писане, смятане (дислексия, дисграфия, дискалкулия).

Образователната дейност е особено рязко проявява черти cerebroasthenic синдром. Децата наблюдават умора и разсеяност. Поради умора децата стават пасивни, летаргични, разсеяни или раздразнителни, мрачна.

Тази форма на умствена изостаналост се проявява по три начина.

1) хармонично психо-физически инфантилизъм.

Етиологията на този вариант на психо-физически инфантилизъм, свързани с наследствени фактори и инвалидизиращи заболявания в ранен период.

В предучилищна възраст, като правило, забавено умствено развитие на тези деца не са виждали наоколо, както е показано по лесен начин. Тези деца са общителни, емоционални, любезни и гостоприемни. Те нямат проблеми в отношенията с възрастни и деца.

При деца с тази форма на умствена изостаналост наблюдава изоставане, както физически, така и умствено развитие в продължение на 2-3 години. Характеристики телосложение, телесни пропорции, подвижността характеристика на по-малките деца. Емоционален и волеви характеризира с незрялост.



В училищна възраст, тези деца продължават да доминират хазартни интереси, пряко наблюдавани в разсъждения, наивността.

В същото време, деца с психо инфантилност не е намерена значими нарушения на познавателната дейност (гнозис, мислене, внимание, памет). Времето благоприятен умствено развитие.

2) дисхармонични психически инфантилизъм.

Причините за тази форма на инфантилност са структурно нестабилна увреждане на мозъка в ранните етапи на развитие.

В някои случаи тези деца изостават в развитието на физическите, емоционалните белези на незрялост. Характерни особености на тези деца са cerebroasthenic синдром. Това се проявява в това, че децата не са в състояние да извършват непрекъснат интелектуално усилие. На фона на умора са намерили невъзможността да се концентрира, прекомерно превключване на вниманието, патологична инертност. Тези деца са намерили ограничено количество краткосрочната памет, дългосрочно невъзможност за запазване на информация на различни модалности. Психичните операции за анализ, синтез, сравнение, класификация, протичат бавно и да причинят някои трудности.

Емоционални и волеви тези деца се характеризира с емоционална нестабилност. Акцентът е поставен върху поведението и характеристиките на тези деца: склонност към конфликти, войнственост, агресивност. В много случаи, децата имат егоизъм, липса на самокритичност. Поради тези особености на личността на тези деца не разполагат с приятели.

Прогнози на психичното развитие на тези деца по-малко благоприятни от хармоничния психофизически инфантилност.

3) психо-физически инфантилизъм в ендокринната недостатъчност.

Скоростта на психичното развитие на тези деца изостават в норма. Тип тяло се характеризира с дисплазия. В областта на мотора открива неловкост, тромавост на движенията, лоша координация и синхрон на последователности движение.

Тези деца са с повишен внушаемост, пасивност, плахост, срамежливост, наивност на преценка. В същото време, тя се проявява grouchiness, логика-кълцане, самохвалство.

Умствената дейност на тези деца се характеризира с пасивност, липса на гъвкавост, по-бавна скорост, бързо изтощение.

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| психо-физически инфантилизъм

; Дата: 01.07.2014; ; Прегледи: 492; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



ailback.ru - Edu Doc (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 11.45.9.22
Page генерирана за: 0.047 сек.