КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Ключови нива и форми на знания




За дълго време в епистемологията се изправиха един срещу други две понятия: емпиризъм и рационализъм, които се различават в признаването на истинския източник на знания и оценка на ефективността на съществуващите форми на познание. Емпиристи (Бейкън, Лок, Хобс) смята, че в основата на знанието е опит, и чувствени форми са от решаващо значение за получаване на научното познание. Недостатъкът е подценяването на ролята на емпиризма на логическото мислене. В близост до емпиризъм е сензации, огъва форми логично роля организиране на емпиричен материал. По този начин, Лок смята, че знанието е нищо друго, освен на сетивен опит. Рационалисти (Декарт, Спиноза, Лайбниц), поставени на ума, логическо мислене над сетивата. Те вярвали, че сетивата предоставят само повърхностно и илюзорна знания и истинска научна истина може да се установи само въз основа на строго логически анализ. Емпиризмът и рационализма са крайности в епистемологията, които се появиха на базата на едностранни и фалшиви опозиции в познаването на сетивата и ума.

В реалния познавателния процес може да се направи разграничение на две нива, два етапа на знанието: 1) чувствени и 2) рационални. Изясняването на същността на прехода от сетивната знания за логическо мислене е спънка за всички метафизически настроените философи. Въз основа на принципа на субективния идеалист на единството на нива на познание, Кант, разработен, докато цел идеалист Хегел. С диалектически материалист позиция, този проблем е решен от Маркс и Енгелс, които считат процеса на обучение като комплексен многостранен процес на отражение на действителността. Общото движение на процеса е обобщена във формула на Ленин: "От живия възприятие за абстрактно мислене, и от това да се практикува ..." В сърцето на живия възприятие е сетивното възприятие, включително такива форми като:

а) усещания

б) възприемане,

в) представяне.

Обекти и явления на света, засяга основно върху сетивата на човека (вкус, зрение, обоняние, допир, слух). Усещания възникнат под влияние на процесите, произтичащи от външни за околната среда на човека и действат като стимул за нашите сетива, както и процесите, които протичат в тялото (например, храносмилането, контракция на мускулите, освобождаване от отговорност) и определят някои странични предмети. Чувствата са образи, отражения или копия от видовете, снимки на свойства на предмети и явления на обективния свят. Като субективно образ на обективния свят не може да съществува извън конкретна историческа личност с всички индивидуални характеристики на своята анатомична и физиологична организация, психологически грим, опит, интереси и наклонности, оставя своя отпечатък върху усещанията. Човешки чувства съдържат в перфектна форма, че наистина е от усещания в света.



Възприятието е холистичен чувствен образ, който имаме на даден обект, когато множество сетива работят по едно и също време. А представителство се нарича чувствена образ, който възниква в съзнанието ни, в отсъствието на даден обект, когато си спомним за този обект. Лесно можем да си представим семейството си, приятелите си. По мнението имаме генерализирана сензорна образ на обекта не е свързана пряко с неговото възприятие.

За разлика от чувствени форми на логиката на знания не е задължително да бъде придружено от чувствени образи. Елементарните форми на логически размисъл са:

а) понятия,

б) решение,

в) удръжки.

Концепцията - една мисъл, която отразява обектите в техните общи и съществени характеристики (например: лице, дърво, къща, молекула, клетка, и т.н.). Ако ние отразява възприемането на външния вид на лицето, и по мнението - типичен образ на човек, с неговите характерни външни белези (направо в походката, ръцете, краката, главата и т.н.), а след това на концепцията на лицето, ние не се ограничават само отражение на тези знаци и по-дълбоко да оповести основните си характеристики. Съдържанието на понятието "лице" включва неговите съществени характеристики: лице действа като социално същество, способно да произведе инструментите, да ги използват в неговото въздействие върху света около нас и като високо организиран мозък, съзнанието и артикулират реч. Понятията са различни от формите на сетивното възприятие чрез процеса на формиране и изразяване, както и техните познавателни способности. С помощта на понятията мъж прониква в която е недостъпна за чувства, възприятия и идеи. Човек не може, например, възприемат от скоростта на светлината, атомната структура, функция на мозъка, но това може да се отрази на всички тези явления с помощта на понятия. Да бъдеш в състояние директно да възприемат тези явления, той може да ги разбере.

Понятията не съществуват в човешката глава в изолация един от друг. За да се отрази на отношенията и взаимната зависимост на явления, понятия трябва да бъдат свързани. Те съществуват и се срещат само в някои връзки, съдебно решение. Помислете - това означава да се съди нищо, за да разкрие някои връзки и отношения между различните страни обект или между обекти. Решение е форма на мисълта, в която средствата за комуникация концепции потвърждават или отричат всичко за нищо. В човешката реч преценка изразява под формата на предложение. Във връзка с реалността преценки се оценява като вярно или невярно, т.е. тя не отговаря или мач, който в крайна сметка определя в практическа дейност. За тази или съдебно решение, че човек може да дойде чрез пряко наблюдение на факт, или косвен начин - с помощта на разсъждения. Извод - е процес на мислене, в която две или повече присъди показва ново решение. По този начин, ако решението е определено взаимоотношение на концепции, мотиви - става все по-нови решения, въз основа на вече съществуващите. За разлика от чувствени форми на логиката на знания не е задължително да бъде придружено от чувствени образи. Вярно е, че в концепцията, тъй като свежда до минимум самостоятелна образ на обекта.