Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

Информация за историческа памет

Аристотел използва такива психологически категории като запаметяване, асоциация, памет. Впоследствие, функцията на паметта е изследвана от много учени, които използват за тази цел основно метода на самонаблюдение, към който впоследствие са приложени различни експериментални методи, за да проверят видовете и видовете, свойствата и качествата на паметта. По това време психологията се е превърнала в независима наука и се е натрупала значителна част от работата по изучаването на паметта. Въпреки това, в по-голямата част от изследванията от онова време, сложните процеси на паметта се разглеждат механично в изолация от феномена на човешкото взаимодействие с реалния свят около него (Д. Хюм, Г. Спенсър, Й. Мил и др.).

Друга група учени (Р. Декарт, Дж. Лок и др.) Се опитаха да дадат материална обосновка на паметта, но тя беше много опростена. Т. Рибо (1839-1916) например вярваше, че паметта може да бъде статична и динамична. Чрез статична памет той разбира процеса на отпечатване само на специфичните за тях стимули (зрителна, слухова и друга памет) от нервните елементи. В човек с динамична памет, по време на запаметяването, се случва разпределението на нервните клетки и тяхната организация в групи в съответствие с запаметения обект, точно както някои букви от постоянната азбука образуват различни думи, ако е необходимо.

Р. Семон (1859-1918) смята, че външният свят е отпечатан в клетките на мозъчната дупка под формата на специални хипотетични отпечатъци - енграми. Предполага се, че нервните елементи в същото време вибрират много по-дълго от стимула, действащ върху тях (Richet). Следите на възприятията - есхрами - могат да бъдат едновременно неактивни и активни: при определени условия се образува egargram. Способността на мозъка да запази тези инграми Sеmon нарича мнемоника (от Мнемозина - Мнемозина, богинята на паметта на древните гърци).

Руската психология през двадесетте години на нашия век е постигнала значителен успех в изучаването на паметта. LS В своите творби Виготски подчертава важността в паметта на миналия опит и активната регулаторна роля на съзнанието. PP Блонски пише, че следите от впечатления не трябва да се разглеждат като замразени процеси (семенни рамки), а като динамичен феномен. AN Leontyev, A.A. Смирнов, П.И. Zinchenko специално проучени отделни mnestic процеси; бяха проведени проучвания за индивидуалните различия в паметта, развитието на паметта и др.

Следите от запаметяването могат да бъдат свързани с три различни типа промени: структурни промени в структурата на нервните клетки, промени в сложната мрежа от нервни влакна и синапси, свързващи клетки, и накрая, химически промени вътре в клетките. Представители на три съответни направления в науката настояваха за верността на всяка от тези теории на паметта.

В началото на 20-ти век най-разпространеното мнение е, че по време на някои процеси на паметта настъпват механични промени във формата и размера на нервните клетки, протоплазмата и ядрото, увеличаване на диаметъра, дължината, дори броя на нервните влакна.

Въпреки това, откритието през 1920 г. на Х. Бергер и неговите ученици на електрическата активност на мозъка измести мисълта на учените в друга посока. Появи се „проста електрическа теория на запаметяването“, съгласно която въведената в системата информация е въплътена в индивидуалната система на електрическите вериги. Всеки акт на запаметяване съответства на неговата собствена верига и теченията по тази верига могат да циркулират в продължение на години и десетилетия. Тъй като всяка клетка може да служи като част от неопределено голям брой вериги, а броят на клетките е огромен, тогава има достатъчно клетки и вериги в мозъка, които да обхванат всички събития за запаметяване, които могат да се появят през дълъг живот.

Електрическата теория е съществувала до 1940 г., когато К. Лешли, премахвайки големи области на мозъчната кора и дисекирайки цялата му повърхност с поредица от срезове, т.е. унищожаването на всички “вериги на запаметяване” доказва неговата непоследователност. По време на морфологичното разделяне на мозъчните елементи, ламига функцията не страда значително. Всичко това принуждава да отхвърли електрическата теория, която е заменена от теория, основана на химически промени вътре в клетките. В съответствие с него се приема, че електрическите импулси, които са влезли в мозъка от периферията, променят химическия състав на нервните клетки. По-специално, рибонуклеиновата киселина (РНК) играе определена роля, сякаш криптира, кодира информация и по-късно става „място на нейното съхранение“. Във всеки случай, в момента всички изследователи са съгласни, че РНК е пряко и пряко свързана с процесите на запаметяване - много експерименти върху животни показват това (X. Hidey, U. Dingman, J. Rose, EM Crepe , А. В. Паладий, В. М. Баншиков и др.).

От появата на произведения I.M. Сеченов и И.П. Павлов за рефлексната природа на умствената дейност, изучаването на паметта е преминало през интензивен и динамичен пъп на развитие, което в крайна сметка води до съвременни идеи за ролята на непрекъснато взаимодействащите биологични и социални фактори в механизмите на паметта.





Вижте също:

Методи за изследване на вниманието

Видове и типове памет

Физиологични механизми на емоциите

Умора и умора

Методи за изследване на разузнаването

Връщане към съдържанието: Медицинска психология

2019 @ ailback.ru