КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

III. American структурализъм




Развитието на теоретични лингвистика в Съединените щати от самото начало е била свързана с практическата необходимост да изучават многобройните индийски езици. За да създадете скрипт за тези езици, което е било необходимо, за да ги опише първото. По-късно, на езика описание е смятан за основна задача на езикознанието, така че посоката на американските структурална лингвистика влезе в историята като описателни лингвистика.

Философската основа на американски лингвистика е позитивизъм, който се проявява в скептично отношение към всички теории. Това не означава пълна липса на теоретичен интерес сред американските учени, но широкият езика на теорията не се представи. Особено внимание бе отделено на разработването на методи за лингвистични изследвания, за да се справи с основния въпрос на американски лингвистика: как недвижими реч, за да получите представа за системата, която създава тези думи, т.е. разбиране на езика.

Американски лингвистиката могат да бъдат разделени на два периода. Първият период обхваща 20-ти - 30-ти години на ХХ век и е свързан с имената на такива учени като Франц Боас, Едуард Сапир, Benjamin Whorf, Леонард Блумфийлд. Вторият период, наречен описателни лингвистика, като се започне в края на 30-те години. Неговите основни представители са Zellig Harris, Eugene Нида, Чарлз Hockett, Кенет Пайк.

В основата на американските лингвистика е виден антрополог, етнограф и лингвист Франц Боас (1858-1942). Той за първи път обърна внимание на значението на изучаването на индийски езици до теоретични лингвистика, защото структурата на следните езици все още няма прилики с познати от времето на езика. Боаш: "The морфологичен развитието на американския език е толкова необичайно, че тяхното проучване ще бъде истинско око отварачка за лингвисти."

Сред студентите най-известният F. Боаш Едуард Сапир (1884-1939), който се интересува не само в индийски езици, както и проблеми с общото езикознание. Основната работа на Сапир ">

(1) Сапир счита език социален феномен: "Човекът, разбира се, има за цел да гарантира, че говори. Но това се дължи изцяло на факта, че става въпрос не само в природата, но и в лоното на обществото. Премахване на обществото, и всички основания да бъде, защото той се учи да ходи, но той никога не се научих да говоря. Ако ходене или дишане - това е вродените човешки биологични функции, езикът - е историческото наследство на колективното, дългосрочно използване на обществения продукт ".

(2) Сапир е убеден в сложната връзка между езика и мисълта. Нещо повече, идеята не зависи от езика като цяло, и на специфичен език, който изразява тази идея. Идеята на условност на език човешкото поведение по-късно е разработен ученик Сапир Whorf Бенджамин.



(3) Сапир отхвърлят причинно-следствена връзка между формалната страна на езика и културата: ". Културата може да се определи като нещо, което обществото прави и си мисли, че е един от езиците на начина, по който тя мисли" Ето защо, се опитва да се свърже някои видове език морфология с определени етапи на културното развитие са, според Сапир, несъстоятелни. В същото време той подчерта, връзката с съдържание аспект на езиковата култура: ". Езикът в речника си повече или по-малко точно отразява културата тя служи"

Сапир отбележи позиция във връзка с функциите на езика. На преден план, той се позовава на функцията на език, който призовава символното: "Езикът е в основата на системата на фонетични символи, за да изразят подлежи на прехвърляне на мисли и чувства." Ролята на комуникативно функцията на език, който той смята за преувеличени и го разглежда като производно на символична функция: ". Го прави удобно средство за комуникация" език имот като символична система Сапир видя и други особености на езика, които предлагат повече подробности за тяхната класификация в сравнение с ученията на училището Прага. По-късно, Роман Якобсон синтезира тези класификации чрез разработване на типология на езиковите функции, приета от модерната лингвистика.

Сапир е разработен многоизмерни езици tipologicheskayaklassifikatsiya, които получиха широк отзвук в лингвистиката. Той също така притежава генетичната класификация на езиците на Северна Америка.

Сапир не ограничава дейността си вътрешни проблеми на лингвистиката, наследството му включва изследвания в психолингвистика, социолингвистика, културни изследвания, сравнителни изследвания, описание на индийски езици, общото езикознание. Интегрирана оглед на естеството на език, връзката му с други прояви на човешкия дух Сапир посочи не само сред американските лингвисти, но и сред други лингвисти на своето време. Това е от значение за модерната лингвистика, които са придобили антропоцентрична характер на пускането в центъра на човешкото лингвистични изследвания.

Тези оригинални функции, които ви позволяват да се подчертае американски лингвистика в отделно направление на структурализма, първата ясно се вижда в писанията на Леонард Блумфийлд (1887-1949), признати теоретични основател на описателни лингвистика. Основни произведения: "А набор от постулати за науката за езика" (1926) и "език" (1933).

В основата на лингвистичен анализ Bloomfield въз основа на разпоредбите на бихейвиоризма - известен тенденции в американската психология. Най-важните от тези разпоредби е, че на умствената дейност на човека или животното може да се съди само от поведението му при външния израз на реакции. От тази позиция, Bloomfield дава тълкуване на речевите процеси, като предлага да се помисли за една проста ситуация: Да предположим, че Джак и Джил отиде нагоре по пътя. Jill вижда едно ябълково дърво. Тя има желание да го ядат. С помощта на речта органи, тя прави серия от звуци. Джак прескочи оградата, разбива една ябълка и го дава на Джил. Тази ситуация Bloomfield е разделена на три части и е под формата на поредица от следното:

A. практически действия предходната речеви акт.

Б. реч.

Б. Практически действия следните акт на речта.

Практически стъпки, довели до акта на речта, принадлежат към предмета на речта, т.е. Джил, който е гладен и видях една ябълка. Bloomfield ги нарича практически стимул високоговорител (S).

Практически действия следните акт на речта, принадлежат на адресата, т.е. Джак, който получи една ябълка и я подаде на Джил. Bloomfield ги нарича практическото реакцията на слушателя (R).

Ако Jill имаше един - казва Bloomfield, - практическото стимул (S) е щяло да предизвика практическото й отговор (R), схематично: S → R. Въпреки това, в друг пример за ситуация, в която Джил не е стимул, за да я накара да работи, и Джак , Това се дължи на езика: в първоначалната схема R S → го напада Гил, който Bloomfield призовава реакцията на речта (R), директна замяна, практически отговор. Jill Той едновременно служи нямат пряка и вербално стимулиране (и) за Джак. Пълен диаграма на състоянието на речта е описано в Bloomfield изглежда по следния начин:

S → R ------------- S → R

Като обект на лингвистичен анализ Bloomfield счита само гласови сигнали, т. Е. Явленията, че в неговата диаграма се предават с пунктирана линия. По този начин той ясно ограничава лингвистика. Тези явления, които са посочени на фигурата от стрели, са извън компетентността на лингвист, те трябва да бъдат проучени по психология и физиология.

Следваща Bloomfield 2 разглежда основните въпроси от теорията на човешкото поведение, което се прилага речева дейност.

Според Mentalist теория на многообразието от форми на човешкото поведение се дължи на намесата на не-физични фактори - духа, волята или ума, която присъства във всеки човек, но той не се подчинява на законите на материалния свят. Ето защо, ние сме в състояние да предвиди поведението на друго лице.

Според механистична теория на многообразието от форми на човешкото поведение, включително реч, тя се дължи само на фактора, че човешкото тяло е сложна система. Следователно, човешкото поведение е част от процесите, причините и последиците, които се наблюдават при изучаването на законите на физиката и химията.

Самият Bloomfield се изказа в подкрепа на механична теория, която влияе неговите последователи в американски лингвистика. По-специално, много американски лингвисти се опитват да се откаже от проучването на семантичен аспект на език се обяснява с влиянието на неговите идеи. Bloomfield и неговите поддръжници вярват, изучаването на езиковите семантика е много субективно. Обективността на изследването може да се постигне само при анализа на структурата на повърхността на езика, неговата стабилна структура и граматични форми. Затова последователи на Bloomfield видяха задачата на лингвистиката в това описание език, който не се основава на анализ на лексикално значение. Този проблем също е в съответствие с изискванията в описанието на индийски езици не е писмения език, граматики и речници. Материалът за изследване може да служи само на потока на речта медии на индийски езици. За инсталиране на граматиката и лексиката е разработен описателен метод за анализ, който се състои в обективно описание на езика, с минимум обслужването до смисъл, на семантиката на езиковите единици.

Лекция 4