КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Лекция 2. Voice взаимодействие. Основна комуникация единица

1. Концепцията за вербално общуване.

2. Регламентите, комуникация и етични аспекти на писмения и говоримия език.

1. Реч диалог - обективен, фокусиран и пълна характер на речта на човешкото взаимодействие, обмен на идеи, информация и идеи чрез език, насочени към изпълнение на специфична целева система.

Основната единица на речта комуникация: реч ситуация, реч събитие и речта взаимодействие.

реч ситуация - Това е конкретните обстоятелства, при които има един глас взаимодействие.

Voice събитие - това е бетон, крайната форма на вербална комуникация, която е единството на вербално взаимодействие и речта ситуация.

Voice взаимодействие - е процес на създаване и поддържане на целенасочен пряк или непряк контакт между хората с помощта на езика.

Всички видове невербална комуникация са устни или писмени, на диалог и монолог форми. Така се прави разлика диалогичен и монолог, устна и писмена комуникация.

Dialog (от гръцките Диалог -. Разговор, разговор) - форма на речта, която се характеризира с изявленията на климата (макети) на две или повече (полилогът) говорят и непосредствените отчети svyazbyu с положението.

LV Szczerba полага основите на теорията на диалог в домашни лингвистика. Той твърди, че "истинската езика си, като се намери само в диалога."

Dialogichnost реч (писмен) - този израз в текста на взаимодействието с помощта на език за комуникация, разбира в смисъл, съотношението на позиции като дестинация сметка на реакции (включително втория I), както и текста атрибути eksplitsirovanie истински диалог.

Монолог - реч, адресирана до себе си или на други лица, не се изчислява, като се противопоставя на диалога за незабавна вербална реакция на друго лице (а).

видове реч на монолог - разказ, описание и разсъждение.

Важно е да се отбележи, че всяка форма на комуникация, използвани в процеса на производство на едно цяло текст (текст диалогичен не е създаден един, а два или повече автори). Продуктът на всяка вербална комуникация е винаги текста.

Текст - това е гласът работа, се характеризира с определена концепция, тема, структура. Логичното или стилистично единство, граматична и семантична свързаност на неговите компоненти. Текст - резултат от речева дейност, която се извършва, участниците на комуникация.

Реч диалог като процес на взаимодействие между участниците за комуникация, насочена към прилагане на специфична целева монтаж постъпления въз основа на речева дейност.

Реч дейност - това е човешка дейност, свързана с употребата на езика на средства за комуникация, за да се предават и получават информация, да установи взаимоотношения и т.н. Реч дейност - е текстов дейност.



Видове реч дейност: говорене, четене, писане, слушане. С говорене и слушане се прилага орално (контакт) комуникация. Писмена комуникация (далечно) с помощта на четене и писане.

В посока на речева дейност - за прехвърляне (производството) или на рецепция (рецепция), гласови съобщения - дейностите видове речеви са разделени в продуктивни и отзивчиви. Резултатът от продуктивни видове речева дейност е създаването на текста (устно или писмено), и резултатът от възприемчиви видове речева дейност е възприемането и разбирането на текста.

Реч дейност се извършва на четири етапа.

1. Етап ориентация. На този етап, човешката ориентация към потребностите, цели, задачи и средства за речева дейност - това е речта ситуация.

2. планиране. На този етап от планираната характер и начин на речева дейност, предварително избрани с помощта на изпълнението на реч дейност.

3. Фаза Изпълнение. На този етап, прилагането предвидена за първите два етапа. Например, говорене характеризира с използването на фонетичната и интонация на езиковите ресурси. От голямо значение са невербални средства за комуникация.

4. контрол Stage. Проверка на резултатите от речева дейност. Така че четете на контролния етап се извършва анализ на резултатите, в зависимост от целите и задачите, преди да сте прочели текста.

Всички елементи на ситуацията на речта имат влияние върху характера на речева дейност. Така че, изборът на езикови средства зависи от характера на адресата: реч, насочена към специалисти, се различава значително от реч за неспециалисти, научния доклад за до компетентен слушател е различна от тази обяснителна реч на учителя в класната стая.

2. Качеството е добро, сръчни реч нарича комуникативно, тъй като те се проявяват в процеса на човешкото общуване един с друг.

Основните комуникативни качества на речта са: коректност, точност, последователност, яснота и богатство, изразителност, от значение. Всички тези качества са взаимосвързани и взаимозависими: спазването на нормите на книжовния език осигурява не само правилно, но и чисто, логично реч; от значение зависи от проявлението на изразяване, богатството и т.н.

Точно така - основната качеството на речта, произведен от стриктното спазване на изискванията на стандартен език, благодарение на качеството, предвидени по взаимно комуникационен (писмено или устно) хора.

Точността на словото - един от основните комуникативни качества, произведени от стриктното спазване на употребата на език означава предадените съдържанието. Невъзможно е да се разбере, фразата "ние се търси ключа," тъй като не е ясно от контекста, които един се използва омоними (ключа - извор или ключ от къщата). Точност - символ на всички неща "от името си."

Точността на речта постигнато:

1. познания по въпроса (просто мисля за съдържанието, смисъла на предава информация).

2. Логиката на мислене.

3. Уважавайте лексикалните правила (използване на думата според неговите речника смисъл и спазване на лексикално-семантични съвместимостта.

Специална роля в постигането на лексикалната прецизността играе използването на синоними, които са различни нюанси на значение, и така в много случаи не могат да бъдат разменени (четене на романа, мислено се потопите (скокове) в атмосферата на живота на един малък, провинциален град).

В използването на омоними и двусмислени думи, необходими за създаването на такава ситуация реч, като по този начин изграждането на текста, за да стане ясно какво е омоним, или на стойност на една двусмислена дума присъства (Ние търсех в ключа на дерето, за да получите вода / Ние сме били търсите в дерето загубихме ключ от къщата).

Семантичните фрази точност нарушават немотивирани повторения недвусмислена или близки по смисъл на думи и изрази (плеоназъм): премахване на съществуващите недостатъци, големия шампион на всичко ново, безплатно свободно работно място.

С цел поддържане на точен израз на мислите, че трябва да бъдат внимателни към думите-Paronyms, които се характеризират с близостта на звука, често е същия корен: рокля - нося, невеж - невежи, скрит - потаен.

Например, в изречението "Той е пълен невежа в областта на" счупени лексикалната норма: думата невежи (груби, нелюбезни хора) правилно хранене. Тя трябва да бъде заменен Paronyms невежа (неинформирани, необразовани).

Точността на речта изисква правилното използване на фразеология, които имат стабилна структура и неразделна стойност. Това е залегнало в езика, както е видно от Разговорник и говоренето трябва да се играе правилно, точно.

Логичният въпрос - нейната структурна и семантична качество, което означава, че изявленията на организацията в съответствие със законите на логиката и композиционно оптималност.

Съвместимост - е възможността да се организира по подходящ начин последователността на текст, разкриването на проблеми или трафик-шу Гета схема: а) въведение (интро) - 1 \ 12 на генерала обем; б) развитие на мисълта в хода на основните аргументи - 5 \ 6 текст и в) заключение, че съчетава основните резултати.

Противоречива реч се възприема като непоследователност, непоследователност, като прескочите една мисъл към друга.

Логичният въпрос е последователна. Това зависи от познаването на предмета на речта, твърдостта на убежденията на говорещия, самодоволство. Това е особено важно за аргумента, когато докаже валидността на изходния текст. Несъответствието може да се появи в тясна връзка, като комбинация от нелепо по смисъла на понятия: Постоянно, той с нетърпение отива на целевата (постоянство и нетърпението в този контекст са взаимно изключващи се характеристики на действието). Противоречиви изявления понякога водят до безсмисленост: Аз нищо лошо за него, но добре, че не мога да кажа.

Логичният въпрос - оправдани, т.е. доказателства. Това доказателство трябва да бъде вярна, в противен случай тя губи силата на убеждаването на думите: 1) Княз Игор Polovtsian продължи и е пленен. Ето защо, той е патриот. 2) Rakhmetov - революционер. Ние виждаме това от факта, че той не иска да се ожени. 3) Есенин обичал родната природа, неговата красота. Тъй като той е роден в селото.

По този начин, логичният въпрос е в резултат на спазването на закона и правилата на правилното мислене. Грешки, произтичащи от нарушение на логическите изисквания и в резултат изкривяване и правилното представяне на реалността, наречени alogisms.

Спазването на логическите закони и подзаконови актове, е условие за съгласуваност извънезиковата реч. Език (езикова) състояние следва да се разглежда като съответствие със законите и разпоредбите на конструиране на отчети, на първо място - правилата на синтаксиса.

Най-често срещани логически грешки в речта.

1. Излишно е смачкан текст или, напротив, да се трупат прекалено дълги изречения, по смисъла на който се губи като четене или произнасяне adnexal структури.

2. обединяването в едно серия от семантично коренно различни думи (обозначаващ разнородни понятия): абстрактно и бетон (на партито, което трябва да лежи учебници, химикалки и домашното д); живата и неживата ( "празничен огън на открито, които ще се съберат всички на дърва от улицата и поканени ветерани," Тази година в нашето училище, нови бюра, черни дъски и учители); генерични и специфични (около училище засадена бреза, липа, шипката и храсти).

Неяснотата възниква в случай, че всяка дума може да се причисляват към различни редове от еднородни членове: писателят получава писма с желанията на да се отървем от болестта и много години от живота (тя трябва да се каже и напише: писма с желанията на много години от живота си и да се отървете от болестта).

3. Неправилно организация предлага, включително устни причастие фрази. Обозначава герундиум действие винаги е свързано с действието да е: Приближава града, започва тежък порой (предложение неправилно и двусмислено) / Стигнахме до града, когато започна пороя.

3. Semantic изкривяване може да възникне поради направи изказване в анафоричните местоимения: "Върбата е момиче, тя се олюля и скърцане на вятъра."

4. Проявлението на неясноти изключва осведоменост; в такива случаи, като правило, се използва боклуци омонимия "Poyumoe отечество" - казва продавачка ... бира стойка.

Логическите грешки - генерират неточности в речта, но и да доведе до абсурд, комикс неподходящо, погрешно възприемане на текста. Например, ако се вярва на рекламата на един магически куршум: "Компанията осигурява намаляване на теглото е сто процента" на това, което ще се превърне на клиента?!

Chichikov - безпринципен човек той пътува от село на село и купуване на мъртви души; Общо за всички мами. Тя има гладка, правилно и привлекателен външен вид. Истинските приятели, той трябваше никога, дори и в училище (от произведенията кандидатки). Текст, лишени от връзка, цялост, не е систематично описание на последователността.

Така че, логиката на словото, както и точност се определя от спазването на правилата и законите на езика, т.е. свързани с правилността на речта.

Яснота на словото - словото означава внимателен подбор от отстраняването на професионализъм, диалект, жаргон, термини. Използването на речта назаем трябва стриктно да се мотивира, докато говорителя трябва да се знае точно какво им значение.

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Лекция 2. Voice взаимодействие. Основна комуникация единица

; Дата: 06.01.2014; ; Прегледи: 2148; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



ailback.ru - Edu Doc (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 11.45.9.24
Page генерирана за: 0.05 секунди.