КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Лекция 3. научна картина на света

1.Nauchnaya картина на света.

2. научна парадигма и научната революция.

3. Концептуален система естествени науки.

4. естествени науки картина на света. Обща научен свят.

Научната картина на света. Местоположение на естествените науки в съвременното общество се дължи на тяхната водеща роля и функциите, които изпълняват. Ако гръцката наука е чисто спекулативно понятие (τεορια -. Гръцки спекулации), хлабаво свързана с практиката, тъй като седемнадесети век, науката започва да се гледа като на начин да се осигури господството на човека над природата. Науката се е образувал по рационален начин да знае и овладяването на заобикалящия ни свят. Научни знания, създадени специално културно-познавателен, епистемологичен концепция, наречена "научна картина на света."

Терминът "научна картина на света" (CCM) се появява в края на XIX - XX век, за да се подчертае специално, научното разбиране на природата и света. В момента, на концепцията за CCM е преди всичко методическа в природата: той действа като цялостна форма на систематизация на научното познание. ССМ се образува в резултат на синтеза на различни научни области, доставяне цел познаване на основен характер; тя обединява идеите на хората за структурата и развитието на цялото същество, и в този смисъл е обща научна картина на света (ONKM).

Научната парадигма и научната революция. Основните категории, въз основа на които е създаден ONKM е научна парадигма.

Всяка научна теория, хипотеза, и т.н. възникнат в рамките на определени идеи и концепции, определяне на изследването на този етап на развитие на науката. Този набор от епистемологични предположения основните идеи и форми на научната парадигма, в лоното на която формулира принципите на научните изследвания, оценката на научно знание, и т.н. Парадигмата е на базата на естествени методи на науката, прилагани към изучаването на природните обекти, явления и процеси. Нейните основни разпоредби се определят от научни и философски принципи и концепции, които са в основата на изследователски програми на времето.

Научната парадигма - система от методи за организация на научно познание, което е в рамките на определен исторически момент дава на обществеността методологията на формулиране и решаване на научни проблеми, възникнали по отношение на човека и природата, формиране света на учени и културни пластове на обществото.

Натрупването на знания и парадигми и съзряване обикновено предприема следните стъпки:

1. обширна (с натрупване) на етапа, на който количественото натрупване на фактически знания;

2. Интензивно (революционер) етап, които се провеждат под формата на квантов скок - научната революция;



3. ситуационна ( "случай Стадис"), когато обектът изведнъж се проявява - като резултат от едновременното действие на множество фактори, които доведоха до непредсказуеми общо (ситуация). Оценка на вероятността за такова събитие се провежда, като правило, със задна дата и е качествен характер.

В началния етап на развитие на естествените науки е преобладаващата форма на обширна, кумулативно. Кумулативният модел на науката се основава на предположението, че всяка стъпка в науката може да се направи само въз основа на предишни постижения, с новите знания винаги е по-добро от старото, така и в областта на науката трябва да се остави само на тези разпоредби, както и теорията, че да съответства на съвременната си ниво; останалата част се изхвърля като неточна и погрешна.

В средата на ХХ век. Има идеята за периодично, спастичен Nau развитие К, изразено под формата на научни обороти. Revolution се отнася до скок на новата теория, която е коренно различна от първата. След революцията, развитието на науката като тя започва отново, и често отива в друга посока.

Тя е тази гледна точка, е изложен в работата на Томас Кун "Структурата на научните революции" (1977). Той Кун въвежда широко използвани в съвременната наука за науката концепция на "парадигма", както е всеобщо признати научни постижения, които за определен период от време дава учени проба на проблема и неговите решения. Учени, работещи в една и съща парадигма, основана на една и правилата, стандартите, форми на научна практика; парадигма води до експериментални техники, развитие теория, създаването на закона. Преходът от една парадигма към друг е чрез научната революция.

NB! Образуване парадигма означава процеса на разпределяне на една доминираща посока, в същото училище - от снимачната площадка на малки училища с различни теоретични и методологични подходи.

Paradigm възниква веднага като цяло е достатъчна, за да попълни формуляра, и обикновено не изискват значително подобрение: има само едно разяснение на някои понятия, подобряване на техники за презентиране, което значително стеснява полезрението на учени от. Ето защо, промяна на парадигмата, обикновено води до промяна на поколения учени.

Парадигмата не е само извадка, но е обект на по-нататъшно усъвършенстване и развитие в друга, новите условия. От друга страна, в рамките на определена парадигма на тази област на знанието е разработен е много дълбока, професионално, така че неговите представители по-добре от други, могат да усетят разликата, аномалиите, които възникват, когато има нови факти и явления. Тези аномалии водят до криза на старата парадигма и появата на нови, и отказа на учени от старата парадигма ще се случи само, ако има алтернатива, по-пълен.

За характеристиките на процеса на научната дейност Kuhn също така въведе концепцията за "нормална наука"; Той счита за такъв вид изследване, което води група от учени, обединени подходи единство, мнения, научни догми, практики и решаване на конкретни научни проблеми. Това е етап от еволюционното развитие на науката, когато учените в съвместно предприятие е натрупване на материала, повишаване на знанията за предмета. Например, докато в средата на XIX век. Research проведе строго в рамките на класическата механика (Нютоновата парадигма). Въпреки това, на определен етап от екстензивно развитие на "нормална наука" прекъсна научната революция, която доведе до промяна на парадигмата. Новата парадигма открива нови възможности за решаване на научни проблеми, учените ги виждат с нови очи, така да се каже, че в светлината на нови идеи и концепции.

Така, развитието на науката се извършва в съответствие със схемата:

Старата парадигма на нормалната наука → → → нова революция парадигма

Научната революция - радикален пробив в светогледа на учените, в тяхната връзка с реалността на света. А революция се случва в самите основи на науката - принципите, теории, zakonah.Inache казано, има промяна на научната картина на света (CCM).

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Лекция 3. научна картина на света

; Дата: 05.01.2014; ; Прегледи: 830; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



ailback.ru - Edu Doc (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 11.45.9.26
Page генерирана за: 0.048 сек.