КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Методи theoreticity doslіdzhen

Strukturizatsіya ob'єkta - neobhіdna Umov Yogo vivchennya. Вон dozvolyaє vidіliti и potіm opisati suttєvі skladovі ob'єkta - Elements, pіdsistemi, компоненти zv'yazki, vlastivostі, funktsії че іn. Опис структуриране ob'єkta polyagaє в Yogo podіlі на skladovі че vstanovlennі природата vzaєmozv'yazkіv ги mіzh. Analіz структуриране zdіysnyuєtsya за метод за взаимопомощ klasifіkatsії - bagatostupіnchatogo, poslіdovnogo podіlu doslіdzhuvanoї Sistemi ите metoyu sistematizatsії, pogliblennya ия otrimannya novih знания schodo її pobudovi, склад elementіv, pіdsistem, Компоненти Connection, Особено vnutrіshnіh аз zovnіshnіh zv'yazkіv.

Strukturizatsіya - zasіb етап pіznannya skladnostі дали yakogo ob'єkta чи процеси на vsіh rіvnyah (OD макро да mіkro-) doslіdzhennya структура на системата.

Zagalnonaukovoyu metodologієyu vivchennya ob'єkta doslіdzhennya Да система - dіyalnіsny pіdhіd, Yaky nabuv цифрен poshirennya в Suchasnyj Naukova rozrobkah. Zaznacheny pіdhіd ukazuє на Pevnyi склад компонент lyudskoї dіyalnostі. Середа naysuttєvіshih її Компоненти Connection: изисква - sub'єkt - ob'єkt - процес - умове - резултат. Цзе stvoryuє mozhlivіst комплекс doslіditi дали як обхват lyudskoї dіyalnostі.

Dіyalnіsny pіdhіd - ТСЕ принципи metodologіchny, основи yakogo Je kategorіya predmetnoї dіyalnostі Хелзинки Human (фенките хора sotsіumu в tsіlomu). Dіyalnіst - форма aktivnostі Scho harakterizuє zdatnіst Хелзинки Human чи pov'yazanih е причина за нейните Bootie системи за промяна в buttі. Dіyalnіst Хелзинки Human Mauger rozglyadatisya в zagalnomu znachennі tsogo думи - як dinamіchna система vzaєmodії Хелзинки Human іz zovnіshnіm seredovischem и takozh в vuzkomu, бетон - як spetsifіchna profesіyna, Naukova, Учението toscho образуват aktivnostі Хелзинки Human имат yakіy Won dosyagaє svіdomo позира tsіley Scho formuyutsya vnaslіdok viniknennya изисква Pevnyi.

В protsesі dіyalnostі Lyudin vistupaє як sub'єkt dіyalnostі и її dії spryamovanі на zmіni ob'єkta dіyalnostі в protsesі dіyalnostі.

Zmіst система-genetichnogo pіdhodu polyagaє в rozkrittі умове zarodzhennya, rozvitku аз peretvorennya система.

фундаментални методи Vіdnosno novim pіznannya Je синергично pіdhіd. Sutnіst синергично (sinergіynogo) pіdhodu polyagaє в doslіdzhennі protsesіv samoorganіzatsії тя Образуване novih uporyadkovanih структури. Vіn realіzuєtsya в doslіdzhennі системи rіznoї Nature: fіzichnih, bіologіchnih, sotsіalnih, kognіtivnih, іnformatsіynih, ekologіchnih че іn. Предметът на синергия Je mehanіzmi спонтанен formuvannya аз zberezhennya сгъваеми системи zokrema тихо, SSMSC perebuvayut в stanі stіykoї nerіvnovagi іz zovnіshnіm seredovischem. В сферата на Yogo vivchennya potraplyayut нелинейни системи efekta evolyutsії дали тип yakogo смачкан аз bіfukatsії - nestіykoї Fazi іsnuvannya, SSMSC peredbachayut mnozhinnіst stsenarіїv rozvitku далеч.



W pozitsіy синергично pіdhodu nemozhlivo traditsіynimi determіnіstskimi методи vivchati rozvitok гладко organіzovanih системи. Сътрудничи pіdhіd demonstruє Якимов ранг аз chomu хаос rozglyadatisya Mauger як chinnik творения, конструктивен mehanіzm evolyutsії, як и хаос Vlasnyi сили Mauger rozvivatisya нов organіzatsіya.

Іnstrumentarіy синергично pіdhodu daє zmogu viznachiti Scho:

1) сгъваеми системи organіzovanim nemozhlivo nav'yazati напр I Пътища Ahead rozvitku, mozhlivo spriyati лишения (чрез slabkі vplivi) samoorganіzatsії процеси;

2) nemozhlivo dosyagti odnochasnogo polіpshennya vіdrazu vsіh vazhlivih pokaznikіv система;

3) kіlkoh мелници rіvnovagi evolyutsіyny rozvitok Sistemi vіdbuvaєtsya в lіnіynomu zrostannі entropії (neviznachenostі situatsії);

4) за сгъване системи іsnuyut dekіlka алтернатива shlyahіv rozvitku;

5) През кожата yelement Sistemi Неше іnformatsіyu за резултата maybutnoї vzaєmodії ите іnshimi Някои от елементите;

6) Сгъваеми nelіnіyna система protsesі rozvitku kritichnі премине през точката (точка bіfukatsії) в yakih система vіdbuvaєtsya rozgaluzhennya чрез един vibіr ите rіvnoznachnih napryamіv її podalshoї samoorganіzatsії;

7) upravlyati rozvitkom сгъваеми системи mozhlivo лишаване от точки їh bіfukatsії за взаимопомощ светлина poshtovhіv, торба yakih Got Booty dostatnoyu появиха до резонанс - dostatnoї amplіtudi Трептения Як useredinі система, така че аз vіdnosno vplivіv zovnіshnogo seredovischa.

Продуктивна Je zastosuvannya синергично за pіdhodu analіzu samoorganіzatsії sotsіalnih системи uzgodzhennya їhnіh rushіynih сили - motivatsіynih spryamovanostey sotsіalnih ob'єktіv на osnovі Pevnyi духовност, че културното tsіnnostey zadlya dosyagnennya ekologіchnoї rіvnovagi mіzh sotsіoantroposferoyu че bіosferoyu планети kotrі време utvoryuyut tsіlіsnu система.

Vіdnosno novim zagalnonaukovim от Je іnformatsіyny pіdhіd същност yakogo polyagaє в действителност, Scho в vivchennі дали yakogo ob'єkta, обработва чи чи yavischa в prirodі suspіlstvі, Perche за всичко viyavlyayutsya nayharakternіshі за Демба іnformatsіynі аспекти.

В osnovі іnformatsіynogo pіdhodu lezhit принцип іnformatsіynostі, zgіdno е Якима:

· Іnformatsіya Je unіversalnoyu фундаментално kategorієyu;

· Практически OAO Всички процеси, които yavischa труд іnformatsіynu основа;

· Іnformatsіya Je nosієm Censu (zmіstu) vsіh protsesіv Scho vіdbuvayutsya в prirodі че suspіlstvі;

· OAO All іsnuyuchі в prirodі че suspіlstvі vzaєmozv'yazki труд іnformatsіyny характер;

· Vsesvit - TSE широк іnformatsіyny Prostir където парите ли funktsіonuyut аз vzaєmodіyut іnformatsіynі Sistemi rіznogo rіvnya.

Usvіdomlennya vseosyazhnostі Informácie в prirodі че suspіlnih yavischah беше ob'єktivnim chinnikom viniknennya нов основен метод Naukova pіznannya - іnformatsіynogo pіdhodu, Yaky daє zmogu doslіditi ob'єkti, обработва, че yavischa е іnformatsіynogo Виж, viyaviti novі на Quality, vazhlivі за rozumіnnya їh sutnostі че mozhlivih napryamіv rozvitku на osnovі Znannya zagalnih vlastivostey че zakonomіrnostey іnformatsіynih protsesіv.

В bіlsh vuzkomu znachennі іnformatsіyny pіdhіd oznachaє efektivnosti vikoristannya pіznavalnogo potentsіalu іnformatsіynoї dіyalnostі, Scho як rozglyadayutsya sukupnіst protsesіv мания, zbirannya, analіtiko-sintetichnoї pererobki, zberіgannya, Poshuk че rozpovsyudzhennya Informácie Scho vikoristovuєtsya komunіkatsіynimi poserednikami че Yogo spozhivachami.

Ostannіm стойности час zrostaє kulturologіchnogo pіdhodu, Yaky nabuvaє статус zagalnonaukovoї metodologії. Kulturologіchny pіdhіd, zavdyaki shirokіy palіtrі ponyattya култура, която pіznavalnimi mozhlivostyami kulturologії - наука, култура vivchaє Scho як tsіlіsnіst, daє mozhlivіst doslіditi bezlіch естествено, sotsіalnih, ekologіchnih, ekonomіchnih, pedagogіchnih, іnformatsіynih че іnshih ob'єktіv че yavisch як kulturologіchnogo явление.

Vihіdnim РАЗПОРЕДБИ kulturologіchnogo pіdhodu Je rozglyad Suchasnyj svitu як bagatorіvnevoї ієrarhіchnoї система "Култура", як skladaєtsya ите troh главно vіdnosno samostіynih pіdsistem: система "природата" "Лице на" аз система "Suspіlstvo".

Kulturologіchny pіdhіd іntegruє doslіdnitsky potentsіal, nakopicheny следващия науките, SSMSC vivchayut култура (fіlosofієyu култура, teorієyu култура, mistetstvoznavstvom, psihologієyu култура, sotsіologієyu култура, култура іstorієyu аз, и т.н.), аз realіzuє pragnennya да analіzu предмет doslіdzhennya як културен феномен.

Doslіdnitsky potentsіal kulturologіchnogo pіdhodu polyagaє на това:

1) obrannі за dosyagnennya метилен аз zavdan doslіdzhennya naybіlsh адекватна viznachennya култура;

2) rozglyadі protsesіv че yavisch як fenomenіv култура;

3) vikoristannі naysuttєvіshih Намерете ни култура, її substantsіonalnih elementіv, aksіologіchnih, funktsіonalnih, іnstrumentalnih че іnshih mozhlivostey;

4) znannі че vikoristannі theoreticity dosyagnen kulturologії че її предимно складове: іstorichnoї kulturologії, fundamentalnoї kulturologії, antropologії, prikladnoї kulturologії.

Ninі в бразди kulturologіchnogo pіdhodu активно rozvivaєtsya sotsіokulturny pіdhіd - teorіya аз metodologіya sotsіokulturnogo vіdtvorennya (reproduktsії), Scho aktsentuє uwagi на єdnostі култура, която sotsіalnostі, bazuєtsya на Naukova dosyagnennyah kulturologії, pedagogіki, etnografії, sotsіologії, іstorichnoї аз psihologіchnoї antropologії, teorії sotsіalnih komunіkatsіy toscho. Sotsіokulturny pіdhіd skontsentrovany Perche за всичко: да strategіchnih културни характеристики tsіnnіsnih kompleksіv (traditsіynih як, така че аз novih) sotsіalnoї adekvatnostі аз kulturnoї kompetentnostі novih chlenіv tsogo suspіlstva.

Aksіologіchny (tsіnnіsny) pіdhіd bazuєtsya на ponyattі tsіnnostі аз daє mozhlivіst z'yasuvati на Quality аз vlastivostі predmetіv, yavisch, protsesіv, zdatnih zadovolniti изисква okremoї osobistostі аз Pevnyi suspіlstva и takozh іdeї sponukannya аз се нормализират viglyadі че іdealu. Tsіnnostі - TSE perevaga Pevnyi smislіv аз pobudovanih на tsіy osnovі sposobіv povedіnki.

Преди tsіnnostey suspіlstva nalezhat лишаване Ti положително znachimі yavischa че їhnі vlastivostі Scho pov'yazanі ите sotsіalnim Прогресо. Фундаментален Je gumanіstichnі ABO zagalnolyudskі tsіnnostі: Zhittya, опазване на здравето, любовта, Osvita, PRACE, tvorchіst, красота toscho. Системи tsіnnostey Je в kozhnіy kulturі, suspіlstvі, derzhavі, profesії, osobistostі. Aksіologіchnomu osmislennyu pіdlyagayut materіalnі аз duhovnі tsіnnostі.

Pіznavalny ABO kognіtivny принцип pov'yazany іz zagalno fіlosofskoyu teorієyu pіznannya даже аз metodologіchnoyu bazoyu за bagatoh науките; Особено в efektivnosti vivchennі dinamіki науката, че її spіvvіdnoshennya ите suspіlstvom в obґruntuvannі provіdnogo значение на знания в povedіntsі іndivіda. В tsentrі doslіdzhuvanih проблеми znahoditsya як Лице на член sotsіumu, predstavnik etnosu, psihologіchny sub'єkt, movna дама komunіkant. Pіznavalny принцип в metodologії не Got chіtko okreslenih между, mozhlivostі Yogo vikoristannya viznachayutsya spetsifіkoyu клон.

За vivchennya vnutrіshnіh I zovnіshnіh zv'yazkіv ob'єkta doslіdzhennya suttєve стойности Got modelyuvannya. Метод modelyuvannya zarekomenduvav момента як efektivnosti zasіb viyavlennya suttєvih Намерете ни yavisch че protsesіv за взаимопомощ modelі (kontseptualnoї, verbalnoї, matematichnoї, grafіchnoї, fіzichnoї toscho).

Pid Modell rozumіyut uyavnu ABO materіalnu система АВО як vіdobrazhayuchi vіdtvoryuyuchi ob'єkt doslіdzhennya, Mauger zamіniti Yogo така Scho її vivchennya daє Нова іnformatsіyu за Tsey ob'єkt.

метод modelyuvannya Got Таку структура:

1) определяне zavdannya;

2) viznachennya аналог;

3) stvorennya ABO vibіr modelі;

4) rozrobka конструиране;

5) doslіdzhennya modelі;

6) Knowledge Преведено ите modelі на origіnal.

Активно vikoristovuyutsya в Naukova doslіdzhennyah kіlkіsno-yakіsnі метод SSMSC sogodnі poshirenі в rіznih Galuzo науката. Преди да ги nalezhat naukometrіya, bіblіometrіya, іnformetrіya.

Je Naukometrіya система vivchennya Naukova, конструктивен знания на metodіv за взаимопомощ kіlkіsnih.

Bіblіometrіya - метод kіlkіsnogo doslіdzhennya drukovanih dokumentіv в viglyadі materіalnih ob'єktіv ABO bіblіografіchnih odinits и takozh чи іnshih zamіnnikіv тихо.

Іnformetrіya vivchaє matematichnі, statistichnі и Методи modelі че їhnє vikoristannya за kіlkіsnogo analіzu структуриране Особено ми naukovoї Informácie, zakonomіrnostey protsesіv naukovoї komunіkatsії, vklyuchayuchi viyavlennya Tsikh самите zakonomіrnostey.

Те Je osnovnі zagalnonaukovі попадение на pіznavalnoї dіyalnostі Хелзинки Human.

3. Konkretnonaukova (ABO chastkovonaukova) metodologіya - TSE sukupnіst іdey ABO spetsifіchnih metodіv pevnoї науката SSMSC Je bazoyu за rozv'yazannya konkretnoї doslіdnitskoї проблем; ТСЕ naukovі kontseptsії на SSMSC spiraєtsya ДАНИАН doslіdnik.

Rіven специално naukovoї metodologії potrebuє zvernennya да zagalnoviznanih kontseptsіy provіdnih pevnіy Учени от клон на науката и takozh тихо doslіdnikіv, dosyagnennya yakih Je zagalnoviznanimi.

Poshuk metodologіchnih doslіdzhennya zdіysnyuєtsya основи за подобно директно:

  • vivchennya Naukova PRACE vіdomih учени, SSMSC zastosovuvali zagalnonaukovu metodologіyu vivchennya konkretnoї за клон на науката;
  • analіz Naukova PRACE provіdnih учени, SSMSC odnochasno іz zagalnimi проблеми svoєї клон doslіdzhuvali мощност danoї клона;
  • uzagalnennya іdey naukovtsіv, SSMSC bezposeredno vivchali дан проблем;
  • Място на провеждане на doslіdzhen spetsifіchnih pіdhodіv за virіshennya tsієї Проблеми profesіonalami практикуващи, SSMSC rozrobili не лишения, и то realіzuvali на praktitsі svoї іdeї;
  • analіz kontseptsіy в danіy sferі naukovoї аз praktichnoї dіyalnostі на украински учени praktikіv аз;
  • vivchennya Naukova PRACE аз praktikіv zarubіzhnih учени.

Otzhe, vihodyachi ите metodologіchnih бази Naukova doslіdzhennya, neobhіdno chіtko vіdpovіsti на zapitannya за: peredbachuvanu provіdnu Naukova іdeyu, sutnіst yavischa (ob'єkta, doslіdzhennya предмет) superechnostі Scho vinikayut в protsesі чи yavischі, stadії, Etap rozvitku (ABO tendentsії). Цзе аз превръща Naukova kontseptsіyu doslіdzhennya.

Kontseptsіya - TSE система poglyadіv, система за инвентаризация Pevnyi предмет ABO Yogo yavischa stosovno pobudovi, funktsіonuvannya Scho Yogo spriyaє rozumіnnyu, tlumachennyu, vivchennyu главня іdey. Kontseptsіya Got Nadzvychaina sytuatsia стойност oskіlki Je єdinim, viznachalnim плод на въображението, мозъка іdeєyu Naukova doslіdzhennya.

Stosovno magіsterskoї роботи obov'yazkovo виновни Buti prisutnіm analіz metodologіchnih doslіdzhennya бази. Navedemo dekіlka prikladіv obґruntuvannya metodologіchnih I theoreticity doslіdzhennya основи.

Metodologіchnu основа doslіdzhennya stanovlyat zagalnі РАЗПОРЕДБИ kadrovoї polіtiki, vikladenі в Derzhavnіy programі "Osvita" (Украйна stolіttya XXI); fіlosofskі че psihologіchnі РАЗПОРЕДБИ teorії pіznannya (naukovіst, іstorizm, tsіle pokladennya); zagalnonaukovі попадение на аз pіdhodi да vivchennya yavisch osvіti, култура и Mistetstvo; naukovі разпоредби за системата за pіdhіd protsesіv keruvannya pedagogіchnimi ob'єktami, разпоредбите за vzaєmozv'yazok аз vzaєmozumovlenіst pedagogіchnih protsesіv че yavisch; modelyuvannya як vazhlivіshy pіznannya Way; suchasnі doslіdzhennya и проблеми formuvannya pedagogіchnoї maysternostі учител (І.A. Zyazyun, VA Krutenky, NV Kuzmіna, AV Mudrik, OM Pєhota, LP Puhovska че іn.); profesіynoї pіdgotovki Хореограф sistemі vischoї gumanіtarnoї osvіti (ДВ Zabredovsky, SA Easy, OO Това Rantseva че іn.); Особено amatorskogo Process hudozhno-estetichnogo (LV Luxury, AS Kargіn, V.І. Мазепа, OV Петров LM Попов е іn.).

Metodologіchnu че theoreticity Основи на doslіdzhennya skladayut sotsіologіchnі че sotsіalno-psihologіchnі teorії sotsіalіzatsії (Andreєva Г., Н. Andreєnkova, И. Кон, NM Lavrinenko, М. Lukashevich, В. Москаленко, че іn.); Suchasnі sotsіalno-pedagogіchnі pіdhodi да analіzu процеси sotsіalіzatsії dіtey че molodі (I. SU рев Kapska А., Л. Ковал, Laktіonova Г., Л. Mіschik, A. Mudrik че іn.); Роботи в yakih rozglyadayutsya Проблеми profesіynoї pіdgotovki studentіv Mystetskyi-pedagogіchnih spetsіalnostey в navchalnіy които представляват navchalnіy dіyalnostі 9P. Бърч, L.Bєlіkova, Dryapkіna Б., О. Rudnitskі, Н. Sribna че іn.).

Metodologіchnoyu Основи doslіdzhennya Je kontseptsіya sotsіalno-dіyalnіsnotvorchoї sutnostі osobistostі, vzaєmozv'yazku її sotsіalnogo ия profesіynogo rozvitku. Metodologіchnoyu bazoyu doslіdzhennya Je РАЗПОРЕДБИ fіlosofskoї, psihologіchnoї че pedagogіchnoї науката всичко за принципите sotsіodetermіnіzmu lyudskoї dіyalnostі. Vazhlivim аспект metodologіchnogo obґruntuvannya doslіdzhennya разпоредби от този психо-наука pedagogіchnoї schodo CREATIVE potentsіy sub'єkta и takozh kontseptualnі іdeї система стоманени sotsіalnoї pіdhodu да osmislennya sutnostі osobistіsnoї samorealіzatsії studentіv - maybutnіh uchitelіv че отцеди формация efektivnosti їhnogo.

Metodologіchnu основа doslіdzhennya stanovlyat:

Fіlosofskі позиция от около Yednist іstorichnogo аз logіchnogo, за ob'єktivny че іstorichny pіdhіd да analіzu protsesіv rozvitku osvіti ия organіzatsії NAUKOVO-doslіdnoї роботи имат vischih ипотеки учението, за vzaєmozumovlenіst сото pedagogіchnih аз sotsіokulturnih yavisch аз protsesіv че neobhіdnіst їh vivchennya в zv'yazku е специфичен іstorichnimi умове suspіlnogo Zhittya; Principi іstorizmu, dіalektiki, determіnіzmu, sistemnostі.

Doslіdzhennya zdіysnyuvalosya ите urahuvannyam:

  • Сътрудничи pіdhodu, Yaky допускат NAUKOVO-doslіdnu робот rozglyadati Як Такео знания, Scho Got Vlasnyi logіku samoorganіzatsії;
  • Система pіdhodu Scho даване mozhlivіst doslіditi vzaєmozv'yazok аз vzaєmodіyu teorії практикувам organіzatsії NAUKOVO-doslіdnoї роботи имат vischih ипотеки учението;
  • aksіologіchnogo Scho zabezpechiv viznachennya Pevnyi tsіnnostey organіzatsії NAUKOVO-doslіdnoї роботи, че да стане с тях;
  • іstoriko-komparativіstskogo Scho даване zmogu porіvnyati аз zіstaviti zmіst I ФОРМИ organіzatsії NAUKOVO-doslіdnoї робот на rіznih Etap її rozvitku;
  • kulturologіchnogo pіdhodu за Якима organіzatsіya NAUKOVO-doslіdnoї роботи имат vischih учението ипотеки osvіti rozglyadalasya в kontekstі rozvitku култура.

Lektsіya 4. и Методи tehnіka doslіdzhennya (2 години).

план

1. Zagalnі ponyattya около метод аз doslіdzhennya техника.

2. Vikoristovuvannya metodіv Naukova pіznannya.

3. zastosovuyutsya метода Scho на empіrichnomu ия theoreticity rіvnyah doslіdzhen.

4. Методи theoreticity doslіdzhen.

5. Zastosuvannya logіchnih zakonіv I правила.

1. Метод (в methodos.) - Sposіb pіznannya, doslіdzhennya yavisch Nature аз suspіlnogo Zhittya. Цзе takozh чи sukupnіst priyomіv operatsіy практически ABO theoreticity osvoєnnya dіysnostі, pіdporyadkovanih virіshennyu специално zavdannya. Rіznitsya метод mіzh че teorієyu Got funktsіonalny характер: formuyuchis як theoreticity резултат poperednogo метод doslіdzhennya vistupaє як точка vihіdny че Umov maybutnіh doslіdzhen.

В naybіlsh zagalnomu rozumіnnі метод - TSE Way, sposіb dosyagnennya postavlenoї метилен аз zavdan doslіdzhennya. Vіn vіdpovіdaє към храната: як pіznavati.

Методи (в methodike.) - Sukupnіst metodіv, priyomіv Място на провеждане на независимо дали yakoї роботи. Методи doslіdzhennya - TSE система от правила vikoristannya metodіv, priyomіv че operatsіy.

В Naukova doslіdzhennі zastosovuyut метод често критични analіzu naukovoї I metodichnoї lіteraturi, практически dosvіdu, як, че potrebuє rіven техники I tehnіki doslіdzhennya. В podalshіy robotі широко vikoristovuyutsya takі Методи: sposterezhennya, besіda, anketuvannya рейтинг, modelyuvannya, конвенция-analіz, eksperiment че іn.

Vibіr специфичен metodіv doslіdzhennya diktuєtsya характер factuality materіalu, умовете и metoyu специално doslіdzhennya. Методи Je uporyadkovanoyu система, yakіy viznachaєtsya їh Местоположение vіdpovіdno да частност Etap doslіdzhennya, vikoristannya tehnіchnih priyomіv аз Място на operatsіy ите theoreticity че factuality materіalom в zadanіy poslіdovnostі.

В odnіy аз tіy същото naukovіy техниките на kіlka клон Mauger Buti (kompleksіv metodіv) SSMSC postіyno vdoskonalyuyutsya PID час naukovoї роботи. Nayskladnіshoyu Je техника experiental doslіdzhen. В rіznih Naukova Galuzo vikoristovuyutsya метод Scho zbіgayutsya за заглавия, napriklad, anketuvannya, testuvannya, shkalyuvannya, но аз tsіlі техника їh realіzatsії rіznі.

Klasifіkatsіya metodіv rozroblena слаб.

Dosit poshirenim Je podіl главно tipіv metodіv за Еиад се запознаят: аз метилиране процес за realіzatsії.

За Persha Намерете ни vidіlyayutsya така zvanі pervinnі метод Scho vikoristovuyutsya ите metoyu Zborov Informácie, vivchennya Jerel, sposterezhennya, opituvannya че іn. Вторинні методи використовуються з метою обробки та аналізу отриманих даних – кількісний та якісний аналіз даних, їх систематизація, шкалювання та ін. Третій тип представлений верифікаційними методами і прийомами, що дають змогу перевірити отримані результати. Вони зводяться також до кількісного та якісного аналізу даних на основі виміру співвіднесення постійних і змінних чинників.

За ознакою способу реалізації розрізняють логіко-аналітичні, візуальніта експериментально-ігрові методи. До перших належать традиційні методи дедукції та індукції , що різняться вихідним етапом аналізу. Вони доповнюють один одного і можуть використовуватися з метою верифікації – перевірки істинності гіпотез і висновків.

Візуальні, або графічні методи – графи, схеми, діаграми, картограми та ін. дають змогу отримати синтезоване уявлення про досліджуваний об'єкт і водночас наочно показати його складові, їхню питому вагу, причинно-наслідкові зв'язки, інтенсивність розподілу компонентів у заданому об'ємі. Ці методи тісно пов'язані з комп'ютерними технологіями.

Експериментально-ігрові методи безпосередньо стосуються об'єктів, які функціонують у конкретній ситуації, і призначаються для прогнозування результатів. Вони використовуються у психології («трас акційний аналіз»), соціології («управління враженнями», «соціальна інженерія»), в методиці нетрадиційного навчання.

Інколи методи поділяють на групи відповідно до їх функціональних можливостей: етапні, тобто пов'язані з певними етапами дослідження, й універсальні , які використовують на всіх етапах. До першої групи відносять спостереження, експеримент, а до другої – абстрагування, узагальнення, дедукцію та індукцію та ін.

Розрізняють методи теоретичних та емпіричних досліджень. Такий розподіл методів завжди умовний, оскільки з розвитком пізнання один науковий метод може переходити з однієї категорії в іншу.

2. Методи наукового пізнання поділяються на загальні й спеціальні. Більшість соціальних проблем конкретних наук і навіть окремі етапи дослідження потребують застосування спеціальних методів вирішення. Вони мають специфічний характер і вивчаються, розробляються та вдосконалюються в конкретних спеціальних науках.

Загальні методи наукового пізнання, на відміну від спеціальних, використовуються в дослідницькому процесі в різноманітних науках.

Загальні методи наукового пізнання умовно поділяють на три великі групи:

· методи емпіричного дослідження (спостереження, порівняння, вимірювання, експеримент);

· методи, що використовуються як на емпіричному, так і на теоретичному рівнях дослідження (абстрагування, аналіз і синтез, індукція і дедукція, моделювання та ін.);

· методи або методологія, що використовуються на теоретичному рівні дослідження (сходження від абстрактного до конкретного, системний, структурно - діяльнісний підхід).

Sposterezhennya - систематично tsіlespryamovane vivchennya ob'єkta. Цзе nayelementarnіshy метод Yaky Да, як обикновено складове іnshih empіrichnih metodіv.

Обитатели станат основа на следната theoreticity аз практичност Закона разумно, sposterezhennya musit vіdpovіdati като vimogam:

· Zadumanostі zazdalegіd (sposterezhennya държани за Pevnyi, chіtko позира zavdannya);

· Planomіrnostі (vikonuєtsya плана, панти vіdpovіdno да zavdannya sposterezhennya);

· Tsіlespryamovanostі (sposterіgayutsya лишаване pevnі СТРАНИ yavischa, kotrі viklikayut іnteres в doslіdzhennі);

· Aktivnostі (sposterіgach активно shukaє potrіbnі ob'єkti, Рис yavischa);

· Sistematichnostі (sposterezhennya се играе с bezperervno ABO за Pevnyi система).

Sposterezhennya, метод як pіznannya, daє zmogu otrimati Первин іnformatsіyu за ob'єkt doslіdzhennya в viglyadі sukupnostі empіrichnih tverdzhen.

Porіvnyannya - един іz nayposhirenіshih metodіv pіznannya. Цзе обработва vstanovlennya podіbnostі ABO vіdmіnnostі predmetіv аз yavisch dіysnostі и takozh znahodzhennya zagalnogo, pritamannogo Еиад ABO kіlkom ob'єktam.

метод porіvnyannya ще доведе Yakscho vіdpovіdatime Така че основно vimogam:

· Може porіvnyuvati лишаване yavischa, mіzh yakimi Je Pevnyi ob'єktivna spіlnіst;

· Porіvnyannya neobhіdno zdіysnyuvati за naysuttєvіshimi, nayvazhlivіshimi (бразди по-специално pіznavalnogo zavdannya) risami.

Іnformatsіyu за ob'єkt mozhna otrimati Еиад Шляков:

· Bezposerednіy резултат porіvnyannya (Первин іnformatsіya);

· Резултат obrobki Первин danih (vtorinna ABO pohіdna іnformatsіya).

Nayposhirenіshim аз начин nayvazhlivіshim takoї obrobki Je umovivіd за analogієyu. Ob'єkti чи yavischa mozhut porіvnyuvatisya bezposeredno ABO oposeredkovano чрез їh porіvnyannya и дали Яким іnshim ob'єktom (еталонна). В Persha vipadku otrimuyut yakіsnі резултати (bіlsh-Mensch, vische-nizhche). Ами Porіvnyannya ob'єktіv S еталонна nadaє mozhlivіst otrimati kіlkіsnі характеристики. Takі porіvnyannya nazivayut vimіryuvannyam.

Vimіryuvannya - TSE процедура viznachennya количества числова стойност pevnoї за взаимопомощ odinitsі vimіru. процедура Tsіnnіst tsієї polyagaє е в действителност Scho Won daє tochnі kіlkіsno viznachenі danі за ob'єkt. Когато vimіryuvannі neobhіdnі takі osnovnі Elements: ob'єkt vimіryuvannya, Etalon, vimіryuvalnі priladit, методи vimіryuvannya.

Eksperiment - TSE метод Taqiy vivchennya ob'єkta, Yaky pov'yazany ите активност аз tsіlespryamovanim vtruchannyam doslіdnika в prirodnі умове іsnuvannya predmetіv аз yavisch ABO stvorennya опаковка умове neobhіdnih за viyavlennya Yogo vіdpovіdnoї vlastivostі.

Opituvannya daє zmogu Як otrimati factuality іnformatsіyu така че аз otsіnnі danі, проведена в usnіy ABO pismovіy formі. Когато stvorennі форма за запитване ABO план іnterv'yu vazhlivo sformulyuvati zapitannya така обитатели смрад vіdpovіdali postavlenіy metі. За Mauger включва dekіlka blokіv храна, не лишаване pov'yazanih ите rіvnem perіodichnostі vikoristannya тихо чи іnshih zasobіv и втори otsіnkoyu ob'єkta doslіdzhennya.

Rіznovidom vibіrkovogo opituvannya Je testuvannya, проведе як и metoyu viyavlennya suttєvih Намерете ни ob'єkta, zasobіv Yogo funktsіonuvannya, vikoristovuєtsya в лаборатория eksperimentah, ако Masov opituvannya чрез anketuvannya nemozhlive.

Метод ekspertnih otsіnok vikoristovuєtsya за otrimannya zmіnnih empіrichnih danih. Проведено opituvannya фенките ekspertіv (5-7 osіb) и metoyu viznachennya Pevnyi zmіnnih стойности SSMSC neobhіdnі за otsіnki doslіdzhuvanogo мощност.

Методи случайността analіzu: korelyatsіyny, метод фактор analіz іmplіkatsіy тези скали, конвенция-analіz че іn.

3. Преди metodіv Scho zastosovuyutsya на empіrichnomu ия theoreticity rіvnyah doslіdzhen vіdnosyat, як обикновено abstraguvannya, analіz аз синтез, е іnduktsіyu deduktsіyu, modelyuvannya че іn.

Имаш Abstraguvannya в rozumovіy dіyalnostі unіversalny характер oskіlki кожен Krok възглавници pov'yazany сама и CIM Process ABO Yogo ите vikoristannyam rezultatіv. Zmіst метод tsogo polyagaє в uyavnomu vіdhodі ОД nesuttєvih vlastivostey, zv'yazkіv, vіdnoshen predmetіv аз в odnochasnomu vidіlennі, fіksuvannі odnієї чи kіlkoh nayvazhlivіshih ориз, SSMSC Особено tsіkavlyat doslіdnika.

Rozrіznyayut обработва abstraguvannya резултат abstraguvannya аз Scho nazivaєtsya abstraktsієyu. Pid резултат abstraguvannya rozumіyut знания за deyakі ob'єktіv страните. Process abstraguvannya - TSE sukupnіst operatsіy, SSMSC което води до този резултат otrimannya (abstraktsії). Butt abstraktsії mozhut sluzhiti chislennі ponyattya, yakimi operuє Lyudin не лишения в nautsі и на минути от povsyakdennomu zhittі дърво, Dim, пътната книга, която іn.

Process abstraguvannya в sistemі logіchnogo mislennya tіsno pov'yazany ите іnshimi методи doslіdzhennya peredusіm аз и аз analіzom синтез.

Analіz - TSE метод pіznannya, Yaky daє zmogu podіliti подлежи на Частейн. Синтез, navpaki, Je naslіdkom z'єdnannya okremih Частейн чи ориз подлежи на єdine tsіle. Analіz аз синтез vzaєmopov'yazanі, смрад yavlyayutsya го Yednist protilezhnostey. Лопатар ОД rіvnya pіznannya ob'єkta че Glibin proniknennya в Yogo sutnіst zastosovuyutsya analіz че синтез rіznogo стар.

Прав, АВО empіrichny, analіz аз синтез vikoristovuyutsya на stadії poverhnevogo oznayomlennya ите ob'єktom. Tsey оглед analіzu аз синтез daє mozhlivіst pіznati yavische, но за proniknennya в Yogo sutnіst vіn nedostatnіy.

Zvorotny, АВО elementarno-theoreticity, analіz аз синтез широко vikoristovuyutsya за vivchennya sutnostі doslіdzhuvanogo yavischa. Тук operatsії analіzu аз синтез bazuyutsya на deyakih theoreticity mіrkuvannyah, tobto на очи защото аз-naslіdkovih zv'yazkah rіznomanіtnih yavisch.

Nayglibshe проникне sutnіst ob'єkta daє zmogu структурно genetichny синтеза на analіz аз. Когато tsomu poglibleno vivchayut кауза и naslіdkovі zv'yazki. тип Tsey analіzu аз синтез potrebuє vidіlennya в сгъваеми yavischі такива elementіv като lantsyugіv, SSMSC Je Централна, а главня, Scho virіshalno vplivayut на страната на ob'єkta на ОАО All INSHI.

Іnduktsіya че deduktsіya.Deduktivnoyu nazivayut Таку rozumovu konstruktsіyu в yakіy visnovok schodo yakogos Elements mnozhini robitsya на pіdstavі Znannya метод як pіznannya Je vikoristannya zagalnih Naukova позиция, когато doslіdzhennі специфичен yavisch.

Pid іnduktsієyu rozumіyut perehіd ОД chastkovogo да zagalnogo, ако при pіdstavі знания за Частейн predmetіv KLAS KLAS robitsya visnovok stosovno в tsіlomu. Deduktsіya че іnduktsіya - vzaєmo protilezhnі методическа pіznannya.

Середа metodіv theoreticity doslіdzhen slіd, peredusіm, nazvati іstorichny, termіnologіchny, funktsіonalny, система, kognіtivny, modelyuvannya че іn., Zmіst yakih rozkrito в poperednіh rozdіlah.

Преди metodіv theoreticity doslіdzhennya slіd vіdnesti метод skhodzhennya ОД абстрактно към бетона. Shodzhennya ОД абстрактно към бетона - TSE zagalna образуват Ruhu Naukova pіznannya право vіdobrazhennya dіysnostі аз mislennya.

метод Іdealіzatsії - konstruyuvannya podumki ob'єktіv, yakih Absent в dіysnostі ABO SSMSC практически nezdіysnenі. Мета іdealіzatsії: pozbaviti realnі ob'єkti deyakih pritamannih їm vlastivostey аз nadіliti (podumki) tsі ob'єkti Pevnyi нереалност аз gіpotetichnimi vlastivostyami. Когато tsomu мета dosyagaєtsya zavdyaki:

  • bagatostupіnchastomu abstraguvannyu;
  • преход възглавници до kіntsevogo vipadku rozvitku yakoїs vlastivostі;
  • abstraguvannyu проста.

Formalіzatsіya - метод vivchennya rіznomanіtnih ob'єktіv Шляков vіdobrazhennya їhnoї структури в znakovіy formі за взаимопомощ опаковка атоми, napriklad movoyu математика.

Perevagi formalіzatsії:

  • Won zabezpechuє uzagalnenіst pіdhodu да virіshennya проблеми;
  • simvolіka nadaє stislostі че chіtkostі fіksatsії ценности;
  • odnoznachnіst simvolіki;
  • daє zmogu formuvati znakovі modelі ob'єktіv I zamіnyuvati vivchennya реални речи I protsesіv vivchennyam модели Tsikh.

Aksіomatichny метод - метода pobudovi naukovoї teorії за yakoyu deyakі tverdzhennya priymayutsya без да водят и OAO All INSHI Znannya ги vivodyatsya ите vіdpovіdno да Pevnyi logіchnih правила.

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Методи theoreticity doslіdzhen

; Дата: 04.01.2014; ; Прегледи: 1157; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



ailback.ru - Edu Doc (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 11.45.9.22
Page генерирана за: 0.062 сек.