Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

Концепцията за политическо ръководство | Класификация на политическото ръководство

Лидерството и лидерството се разглеждат в социалната психология като групови процеси, свързани със социалната сила в групата.
В общите теории на лидерството, лидер и лидер се разбира като човек, който има водещо влияние върху група: лидерът е в системата на неформалните отношения, лидерът е в системата на формалните отношения.

В социално-психологически смисъл, лидерството и лидерството са механизмите на груповата интеграция, които обединяват действията на група около индивид, изпълняващ функцията на лидер или лидер.

Феномените на лидерство и лидерство са близки по своята психологическа същност, но не съвпадат напълно, тъй като лидерът най-често се фокусира върху задачата на съвместната дейност, а лидерът - върху груповите интереси. Има два аспекта на властта - формален и психологически
небе - в зависимост от ориентацията и лидерите и лидерите. Формалният или инструментален аспект на властта се свързва с правните правомощия на лидера, а психологическият се определя от личните способности на лидера да влияе върху членовете на групата.

Разлики между лидер и лидер:
1) лидерът регулира междуличностните отношения, а лидерът - формален. Лидерът е свързан само с вътрегруповите отношения, ръководителят е длъжен да осигури определено ниво на отношения на своята група в микроструктурата на организацията;
2) лидерът е представител на своята група, негов член.
Той действа като елемент на микросредата, докато мениджърът навлиза в макро-средата, като представлява групата на по-високо ниво на социални отношения;
3) лидерството е спонтанен процес, за разлика от лидерството.
Лидерството се явява като феномен, който е по-стабилен от лидерството;
4) лидерът в процеса на въздействие върху подчинените си има значително повече санкции от лидера.
Той може да използва формални и неформални санкции. Лидерът има възможност да използва само неформални санкции;
5) разликата между лидера и лидера е свързана с процеса на вземане на решения.

За тяхното изпълнение мениджърът използва голямо количество информация, както външна, така и вътрешна. Лидерът притежава само информацията, която съществува в тази група.

Вземането на решения от лидера се извършва директно, а лидерът - непряко.

Обхватът на ръководителя на по-широк, тъй като лидер, е ограничен до обхвата на тази група. Лидерът винаги е авторитетен, в противен случай няма да бъде лидер.

Ръководителят може да има власт и въобще да не я притежава.

Някои социално-психологически модели на влияние са валидни както за лидерството, така и за лидерството. В някои източници явленията на лидерство и лидерство се считат за идентични.

Така, Д. Майърс вярва, че лидерството е процес, чрез който някои членове на групата мотивират и водят група.
В този случай ръководителят може да бъде официално назначен или избран, но може да бъде номиниран в процеса на групови взаимодействия.
Социологическите теории за лидерството включват: теорията на дяволите, ситуационната теория, теорията за решаващата роля на последователите, релационната теория.
Теорията на чертите включва идеята, че лидерството е феномен, роден от специфичните черти на лидера. В социологическите концепции на М. Вебер и Е. Трелх е въведен специален термин за обозначаване на такава специфична лидерска черта като харизма - изключителният талант на човека, който прави особено впечатление на хората около него.

Теорията е получила много опровержения поради факта, че различните видове жизнена дейност на една социална група изискват различни качества на лидера.
Ситуационната теория прокламира значението на ситуацията в процеса на номиниране на лидер. Лидерът е функция на ситуацията. Ако социалното положение на съществуването на една група се промени драстично, вероятността за промяна на лидера е висока. Т. Шибутани идентифицира два психологически фактора
зависи от променящата се ситуация: степента на формализиране на групата и степента на автономност на членовете на групата.

Видове социални ситуации в зависимост от промяната в степента на формализиране на отношенията и автономията на субектите:
1) внезапни критични ситуации. Те са непредвидими, възникват като спонтанен процес и допринасят за номинирането на нов лидер;
2) критични повтарящи се, предсказуеми ситуации. Лидерите и ръководителите са специално обучени за определени действия в такива ситуации;
3) типични повтарящи се ситуации, които се основават на конвенционални норми.

Такива ситуации обикновено не предполагат присъствието на лидер. Хората, които са склонни да доминират в комуникацията, често действат като лидери;
4) типични повтарящи се конвенционални ситуации, които възникват в различни видове институции (всичко свързано с работата на повечето хора);
5) групови ритуали. Това са неформални взаимоотношения, които определят моделите на социално поведение на повечето от членовете на групата.

Ситуационните теории за лидерството доведоха до разработването на теория за решаващата роля на последователите.

Лидерството е функция на очакванията (очакванията) на последователите. Лидерът не може да съществува без социална група.

Ако групата не подкрепя лидера, то губи възможността да влияе върху дейността си, затова е необходимо да се проучат изискванията и интересите на групата.
В рамките на теорията на чертите, ситуационната теория и теорията за решаващата роля на последователите са изследвани различни проблеми на влиянието и лидерството.
Тъй като както характеристиките на лидера, така и ситуацията, в която той действа, и мнението на последователите са значими в почти всички условия на лидерската дейност, беше разработена всеобхватна (релационна) теория на лидерството, включваща основните идеи на трите теории.

В понятията за психоаналитична посока лидерството се разглежда като ефект на определени човешки склонности, нереализирани в социалния живот (З. Фройд). А. Адлер вярвал, че желанието за власт се генерира от страха. Този, който се страхува от хората, вижда необходимостта да управлява над тях.
В съвременната социална психология теориите за психологически мениджмънт са станали популярни, целящи да развият проблемите на мениджърите на т.нар. Стилът на лидерство е типична лидерска система от методи за въздействие върху членовете на групата (подчинени или роби).

К. Левин открои три стила на лидерство: авторитарен (предписателен), демократичен (колегиален) и смирен (анархичен).
Авторитарният стил се проявява в тежки управленски методи, липсата на обсъждане на взетите решения, управлението на група само от един човек - лидерът, който сам разработва решения, контролира и координира работата на подчинените.

Демократичният стил се отличава с колегиално обсъждане на проблемите в групата, лидерът насърчава инициативата на подчинените, активен обмен на информация между лидера и членовете на групата и вземане на решения на общо събрание. Разрешителният стил се изразява в доброволния отказ на управителя от управленски функции, отстраняване от ръководството, прехвърляне на управленски функции към членове на групата.

Всеки стил има своите предимства и недостатъци, а в авторитарен стил качеството на решенията на мениджъра зависи от информацията, която притежава, и от способността му да го тълкува правилно. Въпреки това, авторитарният лидер не винаги има достатъчно информация за вземане на решения, тъй като между него и неговата група има голямо социално разстояние.
Един авторитарен лидер никога не дава на подчинените си пълна информация за хода на делата, които могат да причинят неудовлетвореност на членовете на групата и да ускорят формирането на неформални микрогрупи.

Авторитарният стил предполага ясно планиране на работата, изпълнение на всички дела в съответствие с крайните срокове.

В демократичен стил мениджърът има повече информация за груповите процеси, което улеснява вземането на решения и ги прави по-подходящи за ситуацията. Самото приемане обаче е по-бавно поради демократичните процедури.

Лидерът трябва да има специални качества: гъвкавост на поведението, толерантност към подчинените си, търпение и сдържаност с високо ниво на общителност. Този стил допринася за по-благоприятния психологически климат в групата, а не за авторитарен. Тук управителят може да има проблеми във връзка с контролните дейности. Позволеният стил е по-рядък. С този стил групата съществува самостоятелно и сама определя основните насоки на своята жизнена дейност. Постепенно е налице пълно отхвърляне на формалните отношения, социалното разстояние между членовете на групата е рязко намалено.

В такава ситуация интересът към случая може да намалее и съвместната цел може да не бъде постигната. Само едно високо ниво на лично или професионално развитие на членовете на групата може да допринесе за нормалната работа на групата с такова управление.

Най-успешните лидери и лидери се ръководят от трите стила, в зависимост от условията на дейност. Основните фактори за промяна в стила на управление: степента на неотложност на вземането на решения, поверителността на задачата, размера на групата, личността на мениджъра, умствените способности на подчинените или нивото на професионализма





Вижте също:

Психология на религията. Особености на религиозното съзнание

Медицинска психология. Методи за диагностика и лечение в психологията

Концепцията за социализация: етапите и механизмите на нейното въздействие върху индивида

Предмет, задачи и методология на социалната психология

Проблеми на малка група в социалната психология

Връщане към съдържанието: социална психология

2019 @ ailback.ru