Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

Психология като наука. Предмет и задачи на психологията. Клонове на психологията

Психологията е едновременно много стара и много млада наука. Притежавайки хилядолетно минало, то все пак е все още в бъдеще. Неговото съществуване като независима научна дисциплина едва век, но със сигурност може да се каже, че основният въпрос е приемането на човешка мисъл от времето, когато човек започва да мисли за тайните на света около него и да ги учи.

Известният психолог от края на XIX - началото на XX век. Г-н Ебингауз успя да каже за психологията много сбито и точно: психологията има огромен опит и много кратка история. Историята се отнася до този период в изучаването на психиката, който бе белязан от отклонение от философията, сближаване с естествените науки и организиране на собствен експериментален метод. Това се случи в последната четвърт на 19-ти век, но произходът на психологията се губи в дълбините на вековете.

Самото име на обекта в превод от древногръцки означава "психика" - душата, "лога" - наука, учение, тоест - "наука за душата". Според една много често срещана представа, първите психологически възгледи са свързани с религиозните вярвания. Всъщност, както е видно от истинската история на науката, вече рано представянията на древногръцките философи възникват в процеса на практическото познаване на човека, в тясна връзка с натрупването на първите знания и се развиват в борбата на зараждащата се научна мисъл срещу религията с нейните митологични идеи за света, за душата в частност , Изследването, обяснението на душата и е първият етап в развитието на предмета на психологията.

Психологията като наука има специални качества, които я отличават от други научни дисциплини. Като система на доказани знания малцина познават психологията, най-вече само тези, които се занимават конкретно с нея, решавайки научни и практически проблеми. Въпреки това, като система от феномени на живота, психологията е позната на всички. Тя му се представя под формата на собствени чувства, образи, идеи, феномени на паметта, мисленето, речта, волята, въображението, интересите, мотивите, нуждите, емоциите, чувствата и много други. Можем директно да открием основните психични явления в себе си и косвено да наблюдаваме други хора.

Предмет на изучаване на психологията е преди всичко психиката на човека и животните, която включва много субективни явления. С помощта на някои, като усещания и възприятия, внимание и памет, въображение, мислене и реч, човек възприема света. Затова те често се наричат ​​когнитивни процеси. Други явления регулират комуникацията му с хората, пряко контролират действията и действията. Те се наричат ​​умствени свойства и лични състояния (те включват нужди, мотиви, цели, интереси, воля, чувства и емоции, наклонности и способности, знания и съзнание). В допълнение, психологията изучава човешката комуникация и поведение, тяхната зависимост от психичните явления и, от своя страна, формирането и развитието на психични феномени от тях.

Човекът не просто прониква в света чрез своите познавателни процеси. Той живее и действа в този свят, създавайки го за себе си с цел да задоволи своите материални, духовни и други нужди, да изпълнява определени действия. За да разберем и обясним човешките действия, ние се обръщаме към такава концепция като личност.

На свой ред, психичните процеси, състояния и свойства на човека, особено в техните по-висши прояви, трудно могат да бъдат напълно разбрани, ако не се разглеждат в зависимост от условията на човешкия живот, как се организира неговото взаимодействие с природата и обществото (дейност) и комуникация). Комуникацията и дейността също са предмет на съвременните психологически изследвания.

Психичните процеси, свойства и състояния на човека, неговата комуникация и дейности се разделят и изследват отделно, въпреки че в действителност те са тясно свързани помежду си и съставляват едно цяло, наречено човешка жизнена дейност.

В момента психологията е много обширна система от науки. Той отличава много индустрии, които са относително самостоятелно развиващи се области на изследване. Те от своя страна могат да бъдат разделени на фундаментални и приложни, общи и специални. Ще назовем само някои от областите на психологията: обща, социална, педагогическа, медицинска, възрастова, правна, генетична, военна, инженерна, диференциална, психофизиологична, психодиагностична, патопсихология, психотерапия, психология на управлението, психология на труда и др.

Поради спецификата на нашия курс и този учебник, ще разгледаме по-подробно само някои отрасли на психологията - обща, социална, психология на управлението и психодиагностика.

Общата психология изследва индивида, като подчертава две основни области - психологията на когнитивните процеси и психологията на индивида. Когнитивните процеси обхващат усещането, възприятието, вниманието, паметта, въображението, мисленето и речта. Чрез тези процеси човек получава и обработва информация за света, те също участват в формирането и трансформацията на знанието. Личността има свойства, които определят делата и действията на човека. Това са емоции, способности, нагласи, нагласи, мотивация, темперамент, характер и воля.

Изучаването на психологическите науки започва с обща психология, тъй като без достатъчно дълбоко познаване на основните понятия, въведени в хода на общата психология, ще бъде невъзможно да се разбере материала, съдържащ се в специални раздели на предлагания курс. В края на краищата, може би е трудно да си представим един ученик, който се опитва да разбере основите на висшата математика, но все още не е изучил таблицата за умножение, която не е научила как да добавя и изважда числа.

Специално внимание в нашия курс ще се обърне на социалната психология, а това не е случайно. Социалната психология е клон на психологическото познание, което има кратка, но богата история на своето развитие. Като самостоятелна посока на психологическата наука тя съществува от по-малко от 100 години. Официално годината на раждане на социалната психология се счита за 1908 г., когато в същото време са публикувани две книги със същото име, които се обявяват за първи учебници по новата хуманитарна дисциплина. Интересно е да се отбележи, че в Америка е публикуван един учебник, друг в Европа, един е написан от социолог, а другият - от психолог.

Комбинацията от думите "социална психология" показва специфичното място, което тази дисциплина заема в системата на научното познание. След като се появи на кръстопътя на науките - психология и социология, социалната психология все още запазва своя специален статут, което води до факта, че всяка от "родителските" дисциплини съвсем лесно я включва като неразделна част. Тази неяснота на позицията на научната дисциплина има много причини. Главното е обективното съществуване на такъв клас факти от социалния живот, който сам по себе си може да се изследва само с помощта на обединените усилия на две науки: психология и социология.

От една страна, всеки социален феномен има свой "психологически" аспект, тъй като социалните модели се проявяват само чрез дейностите на хората, а хората действат с надарено съзнание и воля.

От друга страна, в ситуации на съвместна дейност на хората между тях възникват съвсем специални видове връзки, отношения на комуникация и взаимодействие, а техният анализ е невъзможен извън системата на психологическото познание.

Друга причина за двойната позиция на социалната психология е самата история на формирането на тази дисциплина, която съзря в дълбините както на психологическото, така и на социологическото познание и в пълния смисъл на думата се е родила "на пресечната точка" на тези две науки. Всичко това създава значителни трудности при определянето на предмета на социалната психология и при идентифицирането на обхвата на неговите проблеми.

В същото време, потребностите на практиката на социалното развитие диктуват необходимостта от изучаване на такива гранични проблеми и едва ли може да се очаква „окончателно решение” по темата за социалната психология. Исканията за социално и психологическо изследване в условията на съвременния етап на развитие на обществото идват буквално отвсякъде, особено днес, защото във всички сфери на обществения живот настъпват радикални промени.

В процеса на развитие социалната психология преминава през труден път на търсене на своя предмет на изследване. Ако в началото на века интересът на изследователите се фокусира предимно върху изучаването на социалната психология, масовите социални феномени (тълпа, инфекция сред масите, нацията и неговия психически състав и т.н.), то в средата на века цялото внимание е отделено на изучаването на малки групи, социални нагласи на хората. начини за въздействие върху микроклимата на групата и връзката между различните хора.

В момента социалната психология има остър проблем за изграждане на обща теория на човешкото социално поведение. Все още няма такава теория, тъй като човешкото поведение в обществото е изключително трудно както от гледна точка на обучението, така и от гледна точка на прогнозирането. Как точно да се държи човек или група в дадена ситуация се определя от голям брой различни фактори, които е много трудно да се вземат предвид.

Тъй като психологическата наука у нас, в определянето на нейния предмет, изхожда от принципа на дейност, може условно да се определят особеностите на социалната психология като изследване на моделите на поведение и дейности на хората, поради тяхното включване в социалните групи, както и психологическите характеристики на тези групи.

Много от феномените, открити в традиционната социална психология, се случват във всеки тип общество: междуличностни отношения, комуникативни процеси, лидерство, сближаване - всички тези явления са присъщи на всеки тип социална организация. Въпреки това, посочвайки този факт, трябва да се имат предвид две обстоятелства.

Първо, дори тези явления, описани в традиционната социална психология, придобиват напълно различно съдържание в различни социални условия. Формално, процесите остават същите: хората общуват помежду си, формират определени социални нагласи и т.н., но какво е съдържанието на различните форми на тяхното взаимодействие, какви нагласи възникват във връзка с определени социални феномени - всичко това се определя от съдържанието на специфични социални отношения , Следователно анализът на всички традиционни проблеми придобива нови аспекти. Методологическият принцип за включване на смислено разглеждане на социални и психологически проблеми се диктува, наред с други неща, от социални нужди.

Второ, новата социална реалност понякога поражда необходимостта от нови акценти в изучаването на традиционните проблеми за дадено общество. Така периодът на радикални икономически и политически трансформации в Русия днес изисква специално внимание, например, на проблемите на етническата психология (особено във връзка с изострянето на етническите конфликти), психологията на предприемачеството (във връзка с развитието на нови форми на собственост) и др.

Ако изхождаме от факта, че социалната психология, на първо място, анализира законите на човешкото поведение и дейностите, които се дължат на факта, че хората са включени в реалните социални групи, тогава първият емпиричен факт, с който се сблъсква тази наука, е фактът на общуването и взаимодействието на хората. Според кои закони тези процеси се развиват, как се определят различните им форми, каква е тяхната структура и накрая, какво място заемат в цялата сложна система от човешки отношения?

Основната задача, пред която е изправена социалната психология, е да разкрие специфичния механизъм за „преплитане“ на индивида в тъканта на социалната реалност. Това е необходимо, ако искаме да разберем какво е резултатът от въздействието на социалните условия върху дейността на индивида. Но цялата трудност се крие във факта, че този „резултат“ не може да се тълкува по такъв начин, че на пръв поглед да съществува някакво „не-социално“ поведение и тогава нещо „социално“ се наслагва върху него. Не можете първо да прегледате човека и само след това да го въведете в системата на социалните отношения. Самата личност, от една страна, вече е "продукт" на тези социални връзки, а от друга страна, нейният създател, активен създател.

Взаимодействието на индивида и системата на социалните връзки (както макроструктурата - обществото като цяло, така и микроструктурата - непосредствената среда) не е взаимодействието на две изолирани независими единици, една извън друга. Изучаването на личността винаги е от другата страна на изследването на обществото.

Това означава, че от самото начало е важно да се разглежда човек в общата система на социалните отношения, която е общество, т.е. в определен "социален контекст". Този "контекст" е представен от система от реални лични отношения с външния свят. Работата е там, че съдържанието, нивото на тази връзка на човек със света е много различно: всеки човек влиза в една връзка, но цели групи също влизат във взаимоотношения помежду си и по този начин човек се оказва предмет на много различни взаимоотношения.

Социалните отношения са безлични; тяхната същност не е във взаимодействието на конкретни индивиди, а по-скоро във взаимодействието на специфични социални роли.

Социалната роля е фиксиране на определена позиция, която индивидът заема в системата на социалните отношения.
В действителност всеки човек изпълнява не една, а няколко социални роли: може да бъде счетоводител, съпруга, майка, член на профсъюз, тенисист и т.н. Редица роли се предписват на човек при раждането (например, да бъдеш жена или мъж - Днес науката пристъпи напред, така че тези, които са страстно желаещи, могат да променят не само името, но и техния пол), а други се придобиват in vivo.
Сама по себе си обаче социалната роля не определя детайлно дейността и поведението на всеки конкретен носител: всичко зависи от това колко индивидът се учи, интернализира ролята. Актът на интернализация се определя от редица индивидуални психологически характеристики на всеки конкретен носител на дадена роля. Следователно социалните отношения, въпреки че са по своята същност ролеви, безлични отношения, в действителност, в своята конкретна проява, придобиват определен "личен оттенък".

Оставащи личности в системата на безличните социални отношения, хората неизбежно влизат във взаимодействие, комуникация, където техните индивидуални характеристики неизбежно се проявяват. Следователно всяка социална роля не означава абсолютен предварително определен модел на поведение, той винаги оставя някакъв „набор от възможности” за неговия изпълнител, който може да се нарече категоричен „стил на ролевата игра”. Именно този диапазон е основата за изграждане в системата на безличните социални отношения на втора серия от взаимоотношения - междуличностни.

Така интересът на съвременната социална психология е концентриран около изучаването на проблемите на човешката комуникация в нейните междуличностни и междугрупови форми, изучаването на механизмите на формиране и функциониране на групите, формирането на социално-психологически свойства и личностни черти.

Социалната психология е едновременно общонаучно знание за моделите на социално поведение на хората и цели групи, методи за емпирично изследване на това поведение и набор от ефективни средства и технологии за социално въздействие върху такова поведение.

Следващият клон, на който обръщаме голямо внимание, е психологията на управлението. Нейният основен предмет е производството на психологически знания, използвани при решаване на проблемите на управлението.

Личността на служител като неразделна част от трудовия колектив се изучава от редица области на психологията като общата психология, трудовата психология, инженерната психология и т.н. Самият екип (или групата) от своя страна е предмет на изследване на социалната, военната, образователната психология и др.

Отличителна черта на психологията на управлението е, че нейният предмет е организирана човешка дейност. Организираната дейност означава не просто съвместна дейност на хора, обединени от общи интереси или цели, симпатии или ценности, а дейността на хората, обединени в една организация, при спазване на правилата и нормите на тази организация, изпълнявайки възложената им съвместна работа в съответствие с икономическите, технологичните, юридическите, организационни, корпоративни и редица други изисквания.

Правилата, нормите и изискванията на организацията предполагат и генерират специални психологически връзки между хората, които съществуват само в една организация - такива отношения се наричат ​​управленски.