КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Теоретични основи

Развитието на науката е неразривно свързано с непрекъснатото подобряване на методите.

За теоретичните знания се характеризира с такива общи научни когнитивни изследователски методи като абстракция, хипотези, моделиране, идеализация, обобщаване, мислен експеримент, и други.

Abstraction - умствен процес на разделяне, изолиране на отделни или общи интереси в момента функции, свойства и отношения на обекта и на психичното разсейване от различни други функции, свойства и отношения на тази тема [6].

изследователски метод въз основа на конструкцията на модела - Simulation.

Идеализацията на - акт на мисълта, свързани с образуването на някои абстрактни обекти, които не могат да бъдат създадени в практиката емпирично [4].

Обобщаване - логичен преход от личността на генерала, от по-малко общото към по-общите знания, както и в резултат на този процес: генерализирана концепция, решение, закон наука, теорията [4].

Модел - обект, който показва или възпроизвежда свойствата на друг обект (оригинал) и се използват за неговите изследвания.

Специална роля в изпълнението на изследователски принадлежи на математически модели - аналитична и симулация.

Математически модел - модел, представен като съвкупност от математически отношения.

Математическият съотношение - математическа структура, показваща връзката на концепции (конкретни или абстрактни), представено в символична форма.

Аналитичен модел - математически модел, представен като съвкупност от математически твърдения.

Математически изявление - математическа връзка описващ взаимно съпоставимост представени в символична форма (равенство, неравенство, аксесоари, и истината, неистинността и др.).

Simulation Model - математически модел е представен като съвкупност от математически инструкции.

Математически разпоредби - математически отношения, които създават последователността на операциите (аритметични, логически и др.) На концепции, представени в символична форма.

Резултатът е развитието на теоретичните знания за теоретичните основи на науката предмет и теоретичните основи на методическите науки, възникващи като заявлението, и на стъпалата на философското знание (вж. Таблица. 1).


Като част от теоретичните основи на обект както и методология на науката в най-общия случай, следните елементи могат да бъдат разграничени (виж таблица 2 ..):

- Оригинални научни бази (емпирични и теоретични);

- научни и методологични основи;

- Теоретични резултати.



Първоначалните научни фондации - е набор от свързани с предмета на тази наука първичните елементи на фактическата и процедурни знания, необходими за извършване на теоретични конструкции.

Първоначалните емпирични основи са оборими (на този етап на развитие на науката) знания, възприема като отклонение от науката емпирично ниво, действа като предшественик на по-висока наука - теоретично ниво.

Първоначалните теоретични основи - е основният фактически знания, включително и понятиен апарат, множество първични идеализации ( "твърдо тяло", "точка за унищожаване на обект"), теоретичните хипотези и концепции (идеята на електрическия ток като течност, една група от отбранителни активи като масово система услуга), предположения, аксиоми (постулати), както и официално (по отношение на концепциите и теориите) задачи за формулиране.

Както е добре известно [3,4,5,6]:

концептуална система - набор от специфични термини, концепции, категории и определения, въведени като част от една теоретична основа на съответната наука;

Терминът - дума или фраза, която е заглавието на определена концепция за някои специални науката, технологиите, изкуството;

концепция - цялостен набор от решения за отличителните черти на обекта;

категория - концепцията на ядрото, което отразява най-често срещаните свойства, страните, връзката явленията на действителността и познание;


определение - обяснение, разкривайки смисъла на понятието, давам, обикновено под формата на декларативно изречение;

аксиома - като се започне, изходното положение на всяка теория, основното доказателство на останалите разпоредби на тази теория, в рамките на който те се приемат без доказателство;

постулат - принципът или предоставяне на научна теория, тя приема като източник, не доказуеми в нея.

Научно-методически основи на науката включват два елемента:

научна и методическа апарат (научно-методическо апарат на методическа наука може да се нарече научна и методическа);

методологични основи на науката.

Научно-методически устройство - част от теорията под формата на арсенал от процедурни знания, основните елементи са методи, алгоритми, методики, симулационни модели, технологични решения, научни и практически проблеми.

алгоритъм

широката научна концепция: изключително формализирана описание на метода (или методите) под формата на набор от точни предписания, дадени краен последователност от действия, водещи за една и съща променлива първоначалните данни до същия резултат;

по компютърни науки: набор от точни предписания, дадени крайни поредица от стъпки, които трябва да се извършват при различни изходни данни за получаване на желания резултат [7].

Различните дейности алгоритми и методи, прилагани от технологията.

Технологията - комплекс от знания за начините, методите, техниките и средствата за осъществяване на процес или дейност, за да се постигне желания резултат.

В най-простите случаи: много строга технология отговаря алгоритъм и небрежното технология - техника.

В действителност, елементите на научно-методически устройство са набор от научни инструменти, проектирани и разработени в хода на развитие на науката и неговата съответна практика наистина тествани, че са преминали проверката на експерти, официално признат, публикувани или съществено въплътена, което води до получаване на научна (включително включително практически) резултати в интерес на научни и практически дейности в обект областта на науката и практиката, като разумна степен на сигурност.


Елементи на научно-методическо апарат обмислят доста известни ограничения и допускания, които засягат обхвата на тяхната приложимост и подходящ сорт.

Предположения - Използваните параметри опростяване на описанието на реалния обект (процес), използван в изследването.

Граници - изисквания за подаване на формуляр, както и ограничава промените на променливи данни, въведени в проучването.

Предположения и ограничения, които са характерни за границите, които определят обхвата на проучването като цяло (в време, пространство, данни източник), наречени на обхвата на изследването (например, помислете класа на линейни системи, прогнозира бъдещото развитие на технологиите - до ... години ...).

Понятията "теоретичните основи", "научни и методични основи", "научна и методическа апарати", "методологическа рамка" обикновено не се споменава в енциклопедии, но се използват в практиката на имената на академични дисциплини (например, "Теоретични основи на Радио Инженеринг") и научна дейности, особено при разглеждането на научни трудове, защото ако са често достъпа до свързани с тях набор от елементи, необходими кратки имена.

Методологически основи на обективна наука са комбинирани в състава си методи на научно изследване на специфични елементи на научно-методическо апарат и да оправдае себе си (вж. Таблица 2).

Тя трябва да се съсредоточи върху диалектическата връзката и частично преминаване на методологични основи на науката с предмет на домейн (ON) методология. Създаване, анализ, оценка, подбор, подобряване на научни и методологични елементи на устройството са направени предмет на научни методи, разработени в рамките методологията за (понякога с помощта на философията). В това проучване на приложимостта на някои метод, при специфичен предмет науката (например, математически) - на знания, свързани с методологични основи на предмета на науката, а обосновката за приложимост на същия метод в различни предмет науката счита софтуера - това е знанието, свързани с софтуер методология.

Теоретичните резултати (kakpredmetnoy и методология на науката) е арсенала на вторичния (най-вече фактическа) знанията, придобити въз основа на първоначалното основни познания с използването на разполагаемия научно-методическо апарат.


Теоретичните резултати са включени в неговото членство логическите основи на науката и теоретични данни.

Логически основи - множеството от допустимите норми на извод, обосновка и доказателства.

В действителност, логическите основи на предмета на науката е набор от изследвания (и доказателства) вторичен знания.

Теоретичната данни е вторичен познания за основните обекти на изследване и техните елементи, получени с използването на научно-методическо апарат на науката в интерес на непосредственото въздействие на практика, и с цел да се подпомогне развитието на самата наука.

Основните елементи на теоретичните данни са теоретични конструкции под формата на общи и специфични модели, дефиниращи описания, изчислени съотношения, както и научни твърдения, включително научни открития, хипотези, отношения, принципи, понятия, закони и закономерности, дължащи се на техния научен съвет.

Най-съвършените форми на организация на знанието като част от научно-методическо апарат на всяка наука са методите и в границите на появяване (чрез систематизиране на различните елементи на знания) научните основи на различни нива на знания (включително теоретични, методологични, методически и др.) - Теория.

Теорията - най-високият, най-модерната форма на организация на научни знания, като даде цялостна представа за моделите и значими взаимоотношения определена площ от реалността - Целта на тази теория [1].

Теорията и методът не представляват две напълно различни, независимо от обекта [1,3], като теорията на концепцията може да се разглежда в два аспекта, един от които има тенденция да отблъсне формата, а другата - за експресията на съдържанието.

От гледна точка на теорията на съдържание е систематизирана и обобщена знания за моделите и характеристиките на явленията предметната област.


Например, "Теорията на военно - систематичен и генерализирана знания за явленията на войната и военното дело, закономерностите и особеностите на тяхното развитие" [2].

От гледна точка на форма теория е метод (или някаква комбинация от методи) обясни и предскаже явления в района под внимание.

Както е отбелязано в [1], "някаква теория същество изпълнява функцията на метода за изграждане на други теории в този или в други области на знанието, или в зависимост от метода за определяне на съдържанието и последователността на експериментална дейност. Следователно, разликата между метод и теория е функционална" ,

Необходими функции на теорията, са следните:

е нетривиален, т.е. не-очевидността теоретични позиции, методи за получаване на резултатите и / или самите резултати, с изключение на ситуация, в която "всички теория и няма ясна";

прагматика - теорията като метод да се прилага на практика, т.е. Тя следва да осигури научната обосновка на изводи и препоръки, които са полезни за практически дейности.

Всяка теория се създава, когато то е някои предположения и ограничения, които засягат региона на неговата приложимост: тя описва, обяснява и прогнозира много категорично набор от факти, свойства и явления на предметната област на науката, която се прилага тази теория.

Обобщавайки сравнението на теория и метод, трябва да се отбележи, че теорията е до голяма степен описване, обясняване и доказване (декларативно, без процесуално) знания, дава отговор на въпроса "какво е това или онова, какво и защо."

Метод - на предписания (процедурно) познания, давайки отговори на въпросите "как, как, какво за какво и кога." Всеки метод представлява подходяща теория (или теории). Всяка теория като нейните основни съставни части включва определен набор от методи (обяснение, доказателство и т.н ..).

Методите на предмета на науката, произтичаща (обикновено с участието на методология или философия) в развитието на тази наука като необходим инструмент за производство и прилагане на знания обикновено са сред най-важните научни резултати на казус, определяне на последващото развитие на предмета на науката.


В най-развитата си форма, теорията включва като елемент на своята научна-методическа апарат набор от свързани с тях методи, които обхващат всички основни етапи на знания, които, според формула Ленин ", от живи съзерцание към абстрактното мислене, и от това да се практикува" може да бъде представена чрез следната класификация:

- методите за контрол, събиране и записване на научните факти с необходимите измервания и изчисления;

- Методи за съдържание, и формалното описание научни доказателства, произтичащи от тези свойства на идеализирания обект на изследване, както и параметрите и факторите, които определят развитието на явленията на проучването (процеси);

- Методи за анализ, оценка, сравнение, сравняване, класифициране, подреждане, организиране и моделиране проучване на научни факти, свойства, параметри, фактори и явления (процеси) за някои показатели и критерии;

- Методи за проучване, оценка на строителство (синтез), моделиране, селекция, оптимизация, тълкуване на експериментална проверка, и на техническата и икономическа (военни и икономически) оценка на научните констатации и препоръки.

Смислена описание - описание на природно (професионален или литературен) език.

Официално описание - описание на конкретните условия и символичен нотация на определена теория.

Формализирано описание - смислено описание с елементи на формалното описание.

Преходът от смислено да се формализира и формално описание (protsessformalizatsii) се развива от използването на първични идеализации след номинирането на теоретичните концепции за изграждане на базата на разполагаемия научно-методическо апарат (или новосъздадена) е повече или по-малко общи теоретичен модел разглежда явления (процеси).

Понятията фактори, определящи показатели и критерии, се тълкуват двусмислено в енциклопедични, препратката и образователна литература и дори гостите, така че ние се фокусираме върху тях специално внимание.


Фактори - той предизвиква, обстоятелства, движещите сили, които определят причинно-следствените връзки в това явление (процес).

Параметърът е индексът на границите на допустимите стойности, определени от дадена семантична интерпретация.

Indicator - качество или количество се прилага за оценка на индивидуалната собственост или съвкупност от свойства на обекта (процес).

Показателят обикновено има име, символ и смисъл.

Има количествени показатели (стойност - цифрова стойност) и качествени показатели (стойност - вербална, които не са количествено описание на мерките по характеристики внимание на дисплея или свойства).

Критерии - обикновено необходими и / или достатъчен критерий за избор на нищо.

Критерии, използвани при изпълнението наречени criterial.

Обикновено критерии, основани избор се основава на оценката на стойността на един критерий или индикатор на някои частни показатели критерии (мулти-критерии за подбор). Съотношението съгласно която изчислената стойност на параметъра критерии се нарича обективната функция.

Много често има неоправдано смесване понятия от показатели и критерии, проникнали в голям брой реномирани научни и образователни издания. Получената тази семантична объркването се проявява, например, отчети за оптимална стойност на критерия (въпросът е: Какво е критерият за оптимално) Когато трябва да се говори за znacheniikriterialnogo индекс.

Като цяло, в началния етап на теоретичните знания на теоретичните основи са елементи незрели теории. С узряването на науката може да се появи един или друг набор от теории като теоретичните основи на зрели клетки.


По този начин, математика включва теорията на диференциалното и интегралното смятане, теорията на брой, и т.н. В някои науки като част от единни научни бази ли алтернативни теории (например, теорията на светлината - karpuskulyarnaya и вълна) и се правят опити да се създаде единна теория.

За науката в общи първоначални емпирични основи, начални теоретични основи, научно-методически и методологични основи, както и логическата рамка и теоретични данни изглеждат като съюзът на съответните елементи на теории.

По този начин, научните основи - характерна структурни елементи на знанието на всяко конкретно науката, не само обект, но и методологически, както с прилагането и на стъпалата на философското знание.

За научната основа на, на първо място, са теоретичните основи, които се интегрират и съчетават в своята структура (в най-модерната форма на теория или теории) първоначалните емпирични и оригинални теоретични основи на предмета на науката, както и нейните научни и методични основи, съдържащи като част от нейните методологични основи на частна наука и, освен това, логическата рамка е важна част от теоретичните резултатите от разглеждането на частните науки.

Естествено концепцията за научни, емпирични, теоретични, научно-методически и методологични основи, както и научно-методическо апарат се разпределят към отделните науки за наука в широкия смисъл на думата.

В допълнение, това е напълно възможно да се говори за теоретичните, научно-методически и методологични основи на научно-методическо апарат на специфични изследвания (включително теза) или научното развитие, както и познаване на сектора, към който изследването или развитие.


Като част от методическите науки най-съвършената форма на организация на знанието е методическа теория. Основен предмет на теорията на методология проучване, за разлика от темата, или, че е комбинация от методи.

Методологическая теория включает некоторую совокупность взаимосвязанных частных методологических методов , применяемых по отношению к методам и теориям тех или иных наук, выступающим в качестве объекта методологической теории, при этом изучаются факты, факторы и получаются выводы и рекомендации методологического характера.

Примером методологической теории, возникшей в довольно широкой предметной области, а именно в области технических наук, является теория принятия технических решений.

Результатом наиболее глубокого развития методологических теорий является возникновение метатеорий.

Метатеория – теория, анализирующая структуру, методы и свойства другой, так называемой содержательной теории.

При этом фактическим объектом рассмотрения в метатеории оказывается, как правило, не сама по себе та или иная содержательная теория, а её формальный аналог [1].

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Теоретични основи

; Дата: 12.13.2013; ; Прегледи: 1929; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



ailback.ru - Edu Doc (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 11.45.9.26
Page генерирана за: 0.055 сек.