Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

Нарушения на въображението

Познаването на основните характеристики и видове въображение е необходимо за бъдещия психолог и учител, както и за лекаря, поради различни обстоятелства и преди всичко, да донесе най-голяма полза за пациента. Цялостно изследване на самоличността на болен човек, характеристиките на нервната му система, реакциите, особеностите на връзката между сигналните системи, кората на мозъка (съзнателно) и подкорковете (в безсъзнание), медицинският психолог (лекар) може да приеме, че предстоящата операция, например, е много притеснена за пациента, макар и външно като че ли по никакъв начин не се проявява. Въображението на пациента го рисува и картина на патологията на органа, ситуацията и хода на операцията, възможните последствия и т.н., а всичко това често е в много изкривена, погрешна форма. Въпреки това (по-скоро, още повече!) Въображаеми образи, идеи пораждат съответни чувства - страх, страх, съмнение и т.н. В този случай лекарят (и медицинският психолог) трябва тактично да „проникнат” в мислите на пациента, да го направят Честно казано за неговите идеи и преживявания, които заемат неговото въображение. В съответствие с интелектуалното ниво на пациента, като се използват методите на обяснение, убеждаване и внушение, е необходимо да се настрои пациента на определен начин, да се насочи въображението му по различен начин, да се внуши увереност в успешния изход на болестта, възможните хирургически интервенции и др.

Но въображението може да приеме патологични форми и пациентът ще повярва в фантастичните идеи и образи, които е създал. Това е една от причините за появата на детските лъжи и лъжите на психопатичните личности. В последното, индивидуалните конфабулации - въображаеми факти, субективно преживяни като истини, често се превръщат в псевдо-гич. Надценените, обсесивни и заблуждаващи идеи, които са патология на мисленето, са тясно свързани с патологиите на въображението.

Психопатичните личности описват (Бирнбаум, Манян и др.) Измамни фантазии - нестабилни и променливи, подобни на заблуди идеи, често с фантастично съдържание, които не се сгъват в някаква заблуждаваща система. Тези фантазии възникват рязко, в отговор на неблагоприятна ситуация за индивида, и трябва да бъдат надлежно оценени, особено в случаите на съдебномедицински прегледи.

PB Ганушкин (1933) в психопатичните личности също се описва трудно да се разграничат в практическите дейности от мечтите на измамните фантазии в действителност. Според В.М. Блайхер, И.Я. Завилянски, И.В. Крук и Л.И. Zavilyanskaya (1989), тези две психопатологични прояви имат една-единствена основа и представляват, всъщност, различна степен на тежест на същите симптоми. Основният критерий за тяхната диференциация е отношението на пациента към техните преживявания: с мечтите в действителност е възможно да се коригират преживяванията на пациента, а с измамни фантазии такива корективни интервенции нямат правилния резултат.

Въпреки това, отвъд патологичните аномалии, фантазията е от голямо значение за човешката дейност. Фантастиката е най-голямото качество. Ето защо, бъдещите психолози, учители, лекари трябва постоянно да развиват способността си за въображение, способността свободно да манипулират своите идеи, да ги съживят, ако е необходимо, и да използват на практика.





Вижте също:

Информация за историческа памет

Интелектуално увреждане

Етапи на волевия процес

в безсъзнание

Умора и умора

Връщане към съдържанието: Медицинска психология

2019 @ ailback.ru