КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Теоретично и практическо значение

Както вече бе отбелязано, целта на изследването е да се получат нови знания за обществото.

Теоретичната значение - това е знак, чието присъствие дава на автора правото да използва "Първият път" концепции, когато се описват своите констатации и изследвания като цяло. Най-често теоретична значимост се редуцира до т.нар новост елемент. Новост артикули могат да присъстват както в теоретичните позиции (модел, принцип, концепция, хипотези и т.н.), както и практическите резултати (правила, насоки, инструменти, методи, изисквания и т.н.) и да отразяват възможните перспективи на получените резултати за по-нататъшна работа за решаване на други проблеми.

Трябва да се отбележи, че, когато става въпрос за хода или степента, това изискване се запазва, но не е толкова категоричен. Тези научни статии новост на резултатите могат да бъдат субективни, не е определено по отношение на обществото, така и по отношение на изследователя. В този случай, работата, извършена може да бъде симулация, известен в областта на техниката (обществени) решения.

Когато става въпрос за магистърската теза, изискването за получаване на нови знания за обществото е задължително.

Какво може да направи една новост диплома или курс на обучение?

1. Изследването на добре познатите на нивото на здравия разум явления с помощта на специални научни методи и което го прави през този по научно установен факт. Например, феноменът на Rosa Kuleshova Леонтиев и експеримент върху формирането на неспецифичен цвят чувствителността. Rosa Kuleshova феномен се крие във факта, че според очевидци, тя може да предаде пръсти, за да се чете печатен текст. Леонтиев решили да тестват доказателствата от експеримент.

2.Izuchenie вече известни в науката на явлението в новите експериментални данни. В този случай, нови знания се получава чрез характеристиките на теста за експериментален образец, който се провежда изследване на функции, например, етнически, социално-културни, професионални, възраст.

3.SWITCHING от качествена описание на фактите, известни в областта, за да се определи точно техните количествени характеристики.

4.Izuchenie известни в науката за психични явления са по-добри методи. Например, промяната в измерването на времето за реакция от една десета до една стотна от секундата е благоприятен за нови резултати.

5.Sopostavlenie, сравнителен анализ на потока на психичните процеси. Например, принудително, доброволно внимание, памет в нормални и психично болни хора, волеви процеси в наркомани и алкохолици.



6. Промени на условията на потока на психичното процес. Например, мислене в безтегловност условия и нормални условия.

Примери.

1.Teoreticheskie значимост на изследването "Изследвания за обучение на талантливи юноши" се определя, както следва: "Тези резултати се простират идеята на процесите на организацията на образователни дейности за деца с изявени дарби."

2. теоретична значимост на изследването "Особености на емоционалните състояния на творческите деца" се определя, както следва:

Теоретичната значението на изследването е, както следва:

- Съответствието между класовете на емоционалните явления и царството на индивидуалните потребности.

- Избор на критериите за конструиране на методи диагностицира състоянието на емоционалната сфера на децата на първия и втория период на детството.

- Характеристиките на емоционалната сфера на деца с различна степен на творчество ".


Практическото значение на изследването - изследване на къде и как материали могат да се използват в работата: в решението на тяхната основа на практически проблем; в по-нататъшни изследвания; да използват данните, получени при приготвянето на различни специалисти в училище практиката ....

Практическото значение на работата може да бъде разработването на поправителния програма на работата на системата за формиране на качеството, методите за диагностика на индивидуалните качества, свойства, състояния в развитието на психо-педагогически съвети и т.н.

Описвайки практическото значение на проучването, е необходимо да се определят секция на практика, което е полезно да се прилагат резултатите от научните изследвания, за да се коригират някои специфични недостатъци.

Например,

"Да се ​​разработи и развитие тестова програма на обща умения за учене на учениците може да се използва от учители от средните училища, за да се коригира незадоволителни малките ученици."

"Разработен от автора съвети за ефективното използване на образователни игри технология може да се използва в практиката на начални учители"

Практическото значение на изследването се определя от способността си да използват своите резултати в практиката на средното образование "

Практическото значение на резултатите от научните изследвания, зависи от

· Броят и съставът на потребителите, които са заинтересовани от резултатите от работата; въвеждането на скалата (област, провинция, държава);

· Готовност за въвеждането на резултатите (първичен, окончателен);

· Очакваният социално-икономическото въздействие на въвеждането.

Това могат да бъдат класифицирани според нива:

1. Практическото значение на проучването е много висока:

а) Резултатите от изследването са важни за цялата област на дидактика, теория на образованието, училищната администрация и други области;

б) резултатите от изследването засегнатите много широк кръг от потребители;

в) въвеждането на национален мащаб;

г) прилагането на резултатите в практиката е икономически осъществимо;

д) резултати от изследването са готови за изпълнение, регулаторни материали, разработени, учебни програми, учебници, инструкции на дейност на учителя.

2. Практическото значение на проучването е ниска:

а) Резултатите от изследването са важни за решението са второстепенни въпроси chastnometodicheskih;

б) резултатите от изследването не са от интерес за повечето потребители;

в) въвеждането на скалата - отделните класове в училище;

г) прилагането на резултатите в практиката не е икономически изгодно;

д) резултати от проучването не са готови за изпълнение.

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Теоретично и практическо значение

; Дата: 03.01.2014; ; Прегледи: 16126; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



ailback.ru - Edu Doc (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото попълнение
Page генерирана за: 0.055 сек.