КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Концепцията на науката, нейните цели и задачи

Проучване въпроси.

ЛЕКЦИЯ 1. Въведение в академичните дисциплини

"Фундаментални научни изследвания"

1. Концепцията на науката, нейните цели и задачи.

2. Класификация на науките.

3. Управление в областта на науката.

4. научните степени и научните звания.

5. Обучение на научни и научно-педагогически кадри в Русия.

6. Научната работа на студентите.

Статии в философски речници и енциклопедии, посветени на разкриването на понятието "наука", казват му неяснота и водят различни списъци на атрибути на науката. Ако те се обобщи, можем да кажем, че понятието "наука" има няколко основни ценности.

На първо място, това е сфера на човешката дейност, насочена към разработването и систематизирането на нови знания за природата, обществото, мисленето и знанието на околния свят.

На второ място, това е система от научни знания.

На трето място, това е форма на обществено съзнание, социална институция, е система от връзки между научноизследователските организации и научната общност, както и да включва система от научни, информация, норми и ценности на науката и т.н.

Като следствие на социалното разделение на труда, там е наука зад психично труда от физическо разделяне и преобразуване на познавателната дейност в определена професионална дейност, специална група от хора.

Непосредствената цел на науката - придобиване на знания за целта и субективния свят, разбирането на обективната истина. Това се определя от пътя на знанието от живи съзерцание към абстрактното мислене и от последните към практиката.

Наука Цели:

· Събиране, описание, анализ, синтез и обяснение на фактите;

· Откриване на закони на движението, общество, мислене и познание на природата;

· Систематизира придобитите знания;

· Обяснение на същността на явленията и процесите;

· Прогнози на събития, явления и процеси;

· Създаване на направления и форми на практическо използване на придобитите знания.

Има няколко гледни точки към момента на възникването на науката.

1. Науката като опит на човешката дейност започва развитието си през каменната епоха (около 2 милиона. Преди години), когато човек започва да придобива и разпространява практически умения.

2. Какъв вид на знания, основана на доказателства, различна от митологичната мислене, наука възниква през V век. BC в древна Гърция.

3. Science появи в разцвета на късносредновековна култура, когато той е бил наясно с важността на емпирични знания, например, в работата на британските църковни лидери и R.Bekona R.Grossetesta.

4. Наука произхожда от векове на XVI-XVII. във връзка с дейността на J. Кеплер, X.Gyuygensa, G.Galileya, Исак Нютон и други. Тъй като определящите характеристики на науката, те възстанови строителството на математически модели на обекти, емпиричните резултати от експериментален ниво, психични обобщения на физически и математически видове. В ерата на първата научна асоциация на учените са създали - Кралското дружество и на Парижката академия на науките.



5. науката възниква в края на първата третина на деветнадесети век. По това време там е комбинация от научните изследвания и висшето образование, въз основа на обобщените резултати от програмата за научни изследвания. Създателите на науката, се считат германските натуралисти и V.Gumboldt Yu.Libih.

Съвременната наука обхваща огромна площ от знания - около петнадесет хиляди дисциплини, които в различна степен отделени един от друг. Обемът на научната информация в XX - началото на XXI век. удвоява приблизително на всеки 10-15 години. Ако имаше около десет хиляди научни списания през 1900 г., те са няколко стотин хиляди днес. Повече от 90% от всички най-важни научни и технологични постижения на отчетените за XX век. 90% от учените, които някога са живели на земята - нашите съвременници. Броят на учените в света до края на XX век е достигнал повече от 5 милиона. Pers.

Науката може да се разглежда като система, съдържаща: от теоретичното; методология, техники и изследвания на технологии; Практика прилагането на резултатите.

Ако науката разглежда от гледна точка на взаимодействието между субект и обект на познание на, тя включва следните елементи: обект, предмет и обект на научна дейност.

Object (нещо) - която разглежда конкретната наука, която е насочена към научните познания. Например, на обекта (на обект) теория на правото са основните закони на произхода и развитието на държавата и правото, тяхното естество, цел и функция в обществото, както и особеностите на правното съзнание.

Тема - специфична изследовател, учен, експерт научна организация, организация. Темите на научни и (или) научни и технически дейности в Руската федерация са физически и юридически лица. Федералния закон от 23 август 1996 г. "следва по наука и държавна научно-техническа политика" Физически лица са разделени на три групи: учени (изследователи), научната организация на професионалисти (инженери и техници) и работниците на сектор научни услуги.

За учените са граждани, които са квалифицирани и професионално се занимават с научна и (или) дейности и научни изследвания. Специалистите на научни организации са граждани, които имат средно професионално или висше професионално образование и да допринасят за постигането на научна и (или) научни и технически резултат и неговото прилагане. Научните работници служби - са граждани, осигуряване на необходимите условия за научна и (или) научни и технически дейности в научната организация.

Обект на научната дейност в системата на висшето и следдипломно обучение са научни и технически, научни и инженерни работници, докторанти, специализанти, кандидатите, студенти и стажанти. За научни и технически персонал са лица, заемащи постове на декан, ръководител на отдел, професор, доцент, старши преподавател и асистент. професор и доц позиции трябва да се разграничи от подобни научни звания по име. Един служител може да замени един от тези постове като неадекватно или академична титла, без да има академично звание.

Научна дейност на субектите е използването на някои методи, операции, методи за постигането на обективната истина и откриването на законите на реалността.

По този начин, науката е - специален вид познавателна дейност, насочена към получаването, актуализиране и разпространение на обективна, системно-организирана и добре обосновани знания за природата, обществото и мисъл. В основата на тази дейност е да се съберат научни доказателства, постоянно тяхното актуализиране и систематизиране, критичен анализ и въз основа на това, синтеза на нови научни знания или обобщения, които не само да описва наблюдаваните природни или социални явления, но и позволява да се изгради причинно-следствените връзки, и как следствие - да се предскаже. Тези научни теории и хипотези, които са подкрепени от фактите или опит, формулирани като законите на природата или обществото.

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Концепцията на науката, нейните цели и задачи

; Дата: 03.01.2014; ; Прегледи: 6843; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



ailback.ru - Edu Doc (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 11.45.9.24
Page генерирана за: 0.047 сек.