КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Физическото развитие на децата от предучилищна възраст




Физическо развитие - процес на промяна на функциите на тялото на детето, под влиянието на условията на живот и образование.

Физическо развитие - развитието на физическите качества (издръжливост, скорост и др ...).

Физическо развитие - антропометрични и биометрични данни на детето.

Физическо възпитание - процес, организиран насочена към създаване на благоприятна среда за постигане на добро здраве, физическо и двигателното развитие.

Връзката и хармоничното развитие на различните страни на личността на детето е връзката на съдържание, технологии, методи и техники, добавянето на една страна на друга, взаимното проникване на една от страните на развитието на детето в друга.

Целостта на физическото възпитание предполага единството на обучение и образование в предучилищна образователния процес, който е в процес на физическото възпитание в комплекса трябва да бъде разгледан еднакво обучение и образователни цели. В допълнение, проблемът на физическото възпитание трябва да бъдат дефинирани и разгледани в други дейности в други области на развитие на детето. Специалист работни места - инструктор по физическо възпитание в идеалния случай трябва да бъдат тясно свързани с работата на всички категории работници и служители от предучилищна институции.

Методическата основа на физическото възпитание е предоставянето на цялостна хармонично развитие на по-младото поколение, водещата роля на условията на живот във формирането на личността. Чисти основи на физическото възпитание на деца от предучилищна възраст правят ученията на Сеченов, Павлов на единството на организма и околната среда, целостта на организма и регулаторна роля на централната нервна система. Въз основа на учението на Павлов условен рефлекс на природата произволни действия, разработени дидактика на упражнение, изучават индивидуалните особености на децата. Психологически основи на физическото възпитание на деца от предучилищна възраст се определят от следните разпоредби: формирането на потребност-мотивационна сфера на информираността на децата, които, например, трябва да мият ръцете си; здравето на растенията, развитието на интерес по физическо възпитание. Педагогически основи на физическото възпитание на деца от предучилищна възраст включват цели, задачи, принципи, начини, средства, образователни програми.

Цели на физическото развитие:

1. здравословни проблеми (съхраняване, промоция на здравето, физическото развитие и адаптивните способности на организма, повишаване на ефективността, способността да поддържа стойката);

2. образователен проблем (формирането на идеи за телата си, здраве, време, запознаване с различните начини на физическите качества на движения и развитие);

3. Образователни цели (за повишаване на интереса към различни видове спорт, двигателната активност).



образователна област "Физическа подготовка" се разпространява в FGT. Цели: формиране на детския интерес и стойност отношение към физическата култура на хармонично физическо развитие. Цели:

· Развитието на физическите качества;

· Натрупване и концентрация на моторни преживявания на децата;

· Формиране на студенти, които се нуждаят от физическа активност и физическо съвършенство.

Съдържанието на учебното поле на "Здраве". Цели: здравето на децата и формирането на основите на здравна култура. Цели:

· Поддържане и укрепване на физическото и психическото здраве на децата;

· Културни образование - хигиенни практики;

· Формиране на първоначалните концепции за здравословен начин на живот.

Принципи на физическото възпитание: принципа на всестранно развитие на личността, на принципа на подобряване ориентация, на принципа на свързване на физическото възпитание с работа. Форми на физическо възпитание в предучилищна възраст: сутрин упражнения, физически упражнения упражнения, спортни празници и развлечения, туризъм детски, независим двигателна активност. Условия за физическо възпитание: защита на нервната система на детето, създаване на необходимата материална база, създаването на санитарно-хигиенните условия в съответствие с нормативните изисквания. Средства за физическото възпитание на деца от предучилищна възраст: хигиенни фактори (режим, мощността, формирането на културни и хигиенни умения), природните сили (слънце, въздух и вода); Упражнение (основни движения, общото движение на развитието, спортни упражнения, игри на открито, детайли на спорт, игри - вози).

Съдържанието на работата на физическото развитие е да се създадат условия за нуждите на децата в развитието, формирането на здравословен начин на живот, развитие на физическата компетентност.

физическо съдържание развитие на работата се отразява във всички общи образователни програми за деца в предучилищна възраст. Например, интересен подход към физическото развитие на програмата "Източници". В тази програма, насърчаване на здравословния начин на живот е свързан с активни движения, като чувство на радост.

Има много други програми върху само физическото развитие на децата от предучилищна възраст, например, Yu Zmanovskogo програма "Здрави предучилищна възраст". Авторът предлага да се сложи цикличен упражнения (бягане) в рамките на двигателната активност. Препоръки за организиране на хранене, приготвяне на храна, използване psihogimnastiki и други.

Програма T. Тарасова, "Аз и моето здраве", посветена Valeologichesky образование, т.е. запознаване на децата с нетрадиционни методи за изцеление на тялото. Авторът предлага интересна система заетост.

Kudryavtsev, Егоров са авторите на рехабилитация педагогика. Те предлагат в процеса на физическа подготовка, за да се развива личността на детето, за да се създаде култура на движение, възможността да се знае собственото си тяло.

Здраве-образователни технологии - качествена характеристика на всяка образователна технология, нейната "Сертификатът за сигурност" за здравето (TL богиня), система от мерки за защита и насърчаване на здравето на децата. Здраве-технология - такава организация на учебния процес, в който висококачествено обучение, развитие и образование на децата се извършва, без да се засяга тяхното здраве (NK Смирнов).

TL Goddess, Т. Яковлев дава следното описание на здравните технологии, например, технология (TK Марченко, SD Поляков, SV Хрушчов), в което е ефективно средство за профилактика на гръбначните изкривявания и е предложено правото навременна физическа терапия, състояща се в специална предучилищна и общи упражнения за развитие чрез използване на съвременни рехабилитация Изделия ортопедични топки (fitboly), "сух" плувни басейни, меки модули, детски маратонки. Специални упражнения са подбрани с оглед на определени патология при деца. Авторите описват нови форми на организация на физическото възпитание. Една от тези форми - организиране на спортни дейности, въз основа на polodifferentsirovannogo подход (момчета и момичета). Авторите отбелязват, че класове, използвайки симулатори в много предучилищна възраст. Също така от интерес е използването на опит в предучилищна елементи на йога, самостоятелно масаж елементи, акробатика, спортни танци, гимнастика, използване на различни видове театрални дейности за подобряване на деца. Разработен и използва информацията и образователна технология (компютърната програма "Атлетик паспорт"), която дава възможност за диагностика на физическото развитие на децата, за да се оцени състоянието на процеса на образователна в предучилищна възраст.

Програмата "Hello" (Лазарев ML) включва широкото използване на музика в рехабилитацията на деца, които работят с tsvetomuzykalny СПИН, обучение на голям брой песни, изпълнява дихателни упражнения, участието на децата в здравните игри. Благоприятното въздействие на музиката се разпростира върху цялото тяло, благодарение на възприятието на съответните рецептори музикални вибрации, като по този начин укрепване на централната нервна система, сърдечно-съдови, ендокринни, храносмилателната система, както и sociocommunicative и адаптационни механизми. Успехът на изпълнението на здравните технологии в образователния процес на предучилищна зависи от нивото на взаимодействие между учители и родители, които могат да се използват в най-различни форми: Игра асоциация родител, разговори със специалисти, игрови семинари и обучения, ученически успешни родители, здравословен отдих училище, споделяне на семейството опит училище.

Всяка предварително училище има право да създаде своя собствена система на физическото възпитание въз основа на общите принципи на "да не се вреди", "В здраво тяло - здрав дух", демокрация, хуманизиране, единството на всички участници в образователния процес.

Проблемите на физическото развитие в миналото, ангажирани в Gorinevskaya Д., Л. Chulitskaya, A. Keneman. В момента, физическото развитие се обръща внимание на автори като В. Кудрявцев, Stepanenkova Д., Д. Вавилов, G. Лесков, Попов, С. Filippova T. Volosnikova.

Modern полза на физическото развитие на децата: E. Stepanenkova "Физическо възпитание в детската градина"; Н. Ozhuhova "Mentor по физическа подготовка в предучилищна възраст"; О. Khukhlaeva "Корекция на психични разстройства на начална и предучилищна деца"; "Теория и методика на физическото възпитание на деца от предучилищна възраст", изд. SO Филипи, GN Пономарьов.

Диагностика на физическото развитие на децата може да се извършва в съответствие с препоръките в образователните програми. Например, в програмата "Детство" за оценка на физическото развитие във всяка възраст за предлага критерии за оценка на три нива. Диагностични техники предлагат Leskov Е., Попов, С. Filippova за оценка на нивото на развитие на основните движения, физическите качества на здравето. Например, за бързината на диагноза Попов предлага тест, състоящ се от поредица от задачи (препятствия). Тест изпълнение се извършва в срок. Тестът се състои от единадесет упражнения.

FGT разпределени интегративни качества, свързан с физическото развитие на децата, които ще бъдат критериите за диагноза.

По този начин, връзката и хармонията на физическото развитие на децата от предучилищна възраст съществува обективно и субективно; Възможно професионална педагогическа работа, за да се гарантира взаимното свързване и хармонията на основния развитие на детето - като по този начин се гарантира целостта на образователния процес.

Физическо развитие е свързана с другите страни в развитието на детето. Integrity включва единството на образователни и обучителни цели, както е предвидено в междусистемни физически треньори. образование и учители групи.

Задачи:

Не забравяйте:

Определенията на основните понятия на "физическо развитие".

Тествайте себе си:

Средства за физическото развитие:

- Хранене, втвърдяване, двигателната активност;

- Различни видове спорт;

- Спортна екипировка.