Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Принципи и методи на историческото познание




Проучването на общите проблеми на знанието, участващи в специален клон на философията - епистемология. Важна част от това е методологията. Методология - теория на научна и познавателна дейност, насочена към изследване и развитие на методи на научното познание. Всяка наука има своя собствена система от изследователски инструменти, които са в основата на обучението си процес. Исторически науки, като всяка друга наука, се основава на обща методологична основа, и на специфичен набор от принципи и методи на изследване.

Както Einstein посочено, всеки теоретик нужда от някои общи предположения, принципи, въз основа на която и извежда резултат. Принципи - е най-честата настройки, правилата, допусканията, които следва да ръководят решаване на конкретен научен проблем учен. Съдържанието на принципа, изразен в някои изисквания с регулиране и регулаторен характер. В историческата наука има свои принципи, най-важните от които са:

· Принципът на историцизъм;

· Принципът на системния подход (системно);

· Принцип на обективност;

· Принципът на подход стойност.

Принципът на историзъм.

Историзъм - принцип проучване, което се основава на разглеждането на фактите и явленията в тяхното развитие като знания принцип .Istorizm появиха в модерни времена, се представи в най-философски системи на G. Vico и Волтер .. Важна роля в одобрението на историцизъм играе на френското Просвещение и философията и историята на концепцията на класическата немска философия - Хегел, G.Fihte, френски историк А. Thiers. Човешкото общество се разглежда като част от природата, с нейните собствени закони на развитие. Важна част от историческите възгледи на Просвещението е концепцията за прогрес и единството на историческия процес. [15]

Историзъм изследване предоставя факти и явления в процеса на образуване, промяна и преход към ново качество, съветски историк подчерта, във връзка с други yavleniyami.Kak SL Utchenko ", историята започва там и тогава, когато това явление, на факта, събитието се смята в развитие" [16]. Историзъм изисква да се разгледат явления, събития, процеси в тяхната взаимовръзка и взаимозависимост, и точно както те се състоя в определена епоха, и по този начин се елиминира модернизирането (модернизиране на миналото). По-конкретно, това означава, че изследователят оценява ера в своите вътрешни закони, а не да се ръководи от собствените си морални и етични, политически и т.н. принципи, които принадлежат към различни исторически времена.

Системни принципи (системен подход)

Всяко историческо явление може да се разбере и обясни само като част от нещо по-общо във времето и пространството. Системно принцип насочва изследователя да разкрие цялата целостта на обекта, който се учи, смесване на всички компоненти на връзки и функции, които определят механизма на дейността си в една картина. Този принцип изисква анализ на съвкупността от факти в единна система, пълна сигурност. Обществото в историческото развитие се счита за супер система саморегулираща се с няколко връзки, които постоянно се променят, но да остане неделима система, която има определена структура. В анализа на фактите и явленията в областта на хуманитарните принципа на системите тя отива до водеща позиция, тъй като познанията на закономерности в областта на социалните науки е трудно, политизирана и по-трудно, отколкото познанието на природните науки на природата.



Принципът на обективност

Основната цел на всеки исторически изследвания - да се получи надеждна, истинското познание за миналото. В противен случай, историята губи значението му като наука. Истината е необходимостта от постигане на представителства на проучен феномен или да възрази, че тя адекватно. Научното, истината предполага обективност. Обективност - е опит да се възпроизведе на обекта на изследване, както тя съществува само по себе си, независимо от човешкото съзнание. В природните науки това е постижимо, като на разположение експеримент и тества своята истина (обективност) на практика. Но какво да кажем за хуманитарните, включително история?

Процесът на историческото познание може да даде обективни резултати. Възможността за това създава редица фактори:

1. Наличието на исторически източници, които съществуват независимо от изследователя.

2. Интересът на изследователите, и обществото като цяло, за да се получи надеждна знания за историята.

3. Добре известен благодарение на контрола на обективността на проучване общото ниво на достигане на историческата наука, натрупан в нея арсенал от доказани и солидни познания, се признава съществуването на научната общност, системата от ценности.

Обективността на научния подход към историята се постига, специално организиран процес изследвания. Тя включва:

· Пълното покритие на обекта на изследване, разглеждане на всеки феномен в своята многостранна и противоречива, разкриване и разследване на всички факти (положителни и отрицателни) в тяхната цялост, независимо от това дали ние ги харесва или не, потвърждават съществуващото мнение, или да отидете срещу него;

· Reliance от фактите и в истинската им съдържание, без да се нарушава или коригиране на предварително определена схема;

· Поддръжка на сегашното ниво на научни знания с оглед да представи по този въпрос гледни точки;

· Creative подход за исторически изследвания, която се постига от една страна, използването на съвкупността от различните методи, за да се получи от източници, най-разнообразни и изчерпателна информация за миналото, от друга страна, желанието да се продължи напред в съответствие с новите социални изисквания и постигнатите резултати в други области на напредъка науката.

· Conscious отхвърляне на идеологически или политически пристрастия в проучването.

Включването на тези точки предоставя потенциална възможност за обективна знания. Гаранцията за постигане на обективност в образа на миналото до голяма степен са високо ниво на професионализъм на учения, такива личностни качества като академична почтеност, педантичност, воля за истина, и т.н. Спазването на принципа на обективност е предпоставка за последователността на научното историческо дело, ключът към признаване на неговата научна общност, задължението да бъдат обективни, трябва да бъдат придружени от всички историци на дейност - от колекцията на източници на теоретични обобщения.

Вземете нова, научно обосновани и надеждни познания е възможно само при стриктно спазване важно условие: изследователят наистина иска истината. "Задачата на историка е да се установят причините ... и на тази основа по-дълбоко да обясни какво се е случило, а не само да споделят своите съвременници в добро и лошо, за да осъдят един и хвалят, от друга, да се променят някои от последната оценка на другите", - той вярва и .D.Kovalchenko [17]. Означава ли това, че изследователите трябва да се откажете от оценката на миналото? Историческото изследване на принципа на обективност е тясно свързан с принципа на подход стойност.

Подходът принцип стойност

В историческия процес на изследователя и историк заинтересовани от не само на общите и на частното, но също така и оценката на един феномен, който е случило в миналото. Следователно, не е подход обективна стойност, и се основава на необходимостта от получаване на два вида информация за обекта на изследване: научната и стойност. Проблемът на подхода на стойност в историческата наука, разработен от германски историци в края на XIX - XX век. (Rickert и др.). Те твърдят, че има някои признати постижения в културната история на света, които съставляват безусловна стойност на човешкото същество. От всички факти и последните действия може да се оцени, сравнявайки ги с тези постижения и на тази основа, за да се направи стойностна оценка. Сред тях са били наричани ценности на религията, държавата, закон, морал, изкуство, наука.

Не всички от историческата школа на XX век. Ние бяхме готови да приемат подхода на стойност. Марксистки историци не са виждали стойността на подход самостоятелно стойност, това се подлага на "принципа на парти дух" в областта на науката клас и специален подход за. Представители на антропологически подход, привържениците на обективизма го критикуват от малко по-различна позиция. Фактът, че представителството на ценности в нашия свят все още не са напълно установени и са в процес на развитие. Много учени основателно твърдят, че няма общоприети ценности степенуване за всички народи и общности. Поради това, не съществува възможност за създаване на обективни критерии за оценка, и следователно прилагането на този метод ще бъде винаги субективни различия между историците. Още повече, че ценностните ориентации са различни за всеки исторически момент.

Въз основа на система на стойност следва да се направи преценка: съвременния историк или принадлежащи към периода на наблюдение? В преследването на обективност, подход критици стойност призова да не се съди, но да се разбере историята. Sine ИРА et студио - без гняв и зависимости - така наречените история запис дори на римския историк Тацит.

В момента, когато започне да се определи контура на универсална система на стойности, може да е възможно да се преодолее това противоречие. В допълнение, ние трябва да се съглася с американския историк Т. Haskell, че "обективност не е неутралитет", той е съвместим с политическите ангажименти на историк, при условие, че политическите приоритети са обект на интелектуалеца. Историкът трябва да направи оценка на това явление, защото само чрез него избута реалност става значим за нашето време, само въз основа на оценките могат да се избегнат грешките от миналото. Без подход стойност е невъзможно да се реализира основните функции на историческата наука и, преди всичко, образователна и социална памет. По този начин, в историческото изследване на научните и ценностни принципи могат и трябва да бъдат комбинирани. Това е до голяма степен зависи от професионализма на историка и, в действителност, е изкуство.

Методи за исторически изследвания

На практика принципите на историческото познание се реализират в конкретни методи за исторически изследвания.

С широката научна гледна точка, метод се разбира съвкупност от методи и операции, което позволява на материала, от които вече е известно, че се получи нови знания. Това ново знание, когато се работи със стария материал е отличителен белег на метода. По дефиниция, известният методист Акад. ID Koval'chenko, научния метод - това е теоретично обоснован нормативен познавателен инструмент. Този набор от изисквания и средства за изпълнение на задачата.

Проучването установи редица методологически равнища. На първо място, са необходими научни методи. Тяхната употреба е повече или по-малко едни и същи за всяка област на знанието. Сред тях има разделение на емпирични изследователски техники (наблюдение, измерване, експериментиране) и методи за теоретични изследвания. Те традиционно се включва логически метод, включително методи за анализ и синтез, индукция и дедукция, методът на изкачване от бетона към абстрактно, моделиране и др .. са от общ научни методи и класификацията и типология, което означава разпределението на общо и специално, което осигурява систематизиране на знанията. Тези методи дава възможност да изберете най-типове, класове и групи от подобни обекти или явления.

В допълнение към историческите изследвания на научни методи се използват специални исторически методи. Отбелязването на най-важните от тях.

Идеограмен метод - описателен метод. Необходимостта да се разгледа всеки случай във връзка с друга описанието подсказва. Човешкият фактор в историята - личността, колектива, на масите - се нуждаят от отговор. Образът на участника (предмет) на историческите действия - индивидуални или колективни, положителни или отрицателни - могат да бъдат описателен само.

По този начин, описанието - важно звено в картината на историческата реалност, в началния етап на исторически изследвания на всяко събитие или процес, това е важно условие за разбиране на явленията. Въпреки това, само по себе си тя не предвижда такова разбиране.

Исторически и генетичен метод разчита на неговото прилагане към буквалното значение на гръцката понятието «генезис» - произход, външен вид; формирането и изграждането на развиващия се явление. Исторически и генетичен метод е част от принципа за историзъм. С помощта на историко-генетичен метод установява отношенията основни причинно-следствени, и в допълнение, този метод позволява да се разграничат основните моменти от историческото развитие, поради особеностите на историческия период, страната, националната и група манталитет и личните особености на участниците на историческия процес. По своята същност до исторически и генетична близост хронологичен метод.

Проблем-хронологичен метод включва анализ на исторически материали в хронологичен ред, но в рамките на избрани проблемни блокове. Проблем-хронологичен метод позволява да се съсредоточи върху разглеждането на конкретен компонент на историческия процес в динамиката.

Синхронно метод. Синхрон ( "хоризонтално парче" на историята) ви позволява да сравните тези явления, процеси, институции на различни народи в различни страни в същото историческо време, което дава възможност за определяне на общи модели и националните характеристики.

Диахронична метод. Диахронична сравнение ( "вертикално парче" на историята) се използва за сравняване на състоянието на едно и също явление, процес, системи в различни периоди на активност. Диахронична разкрива същността и характера на развитието прави възможно да ги проследи в динамиката на качествено нов параметри. Това ви позволява да се идентифицират качествено различни етапи, периоди на тяхното развитие. Така че, с помощта на диахронична метод за периодизация се извършва, който е задължителен компонент на изследването.

Сравнителна история (сравнителен) метод. Исторически и сравнителен метод на историческото познание е да се идентифицират прилики и разлики между историческите обекти, сравняването им във времето и пространството, обяснява явленията чрез аналогия. В този случай, сравнението трябва да се използва в комбинация от две противоположни страни: индивидуализиране, помисли позволява индивидуално и специално до факти и явления, и синтетични, което го прави възможно да се извърши логическа нишка на разсъждение за определяне на общи модели.

Методът на историческото разбиране ретроспективна изисква последователно проникване в миналото, за да се установят причините за събития. Ретроспективен анализ на постепенно преминаване от сегашното състояние на събития в миналото, с цел изолиране на по-ранните елементи и причините. Методи със задна дата (връщане) и прогнозиране позволяват да актуализира информацията. Форсайт Метод (изпълнява подобна операция, само в "обратна" посока) ни позволява да разгледаме стойността на определени събития и идеи за последващото историческо развитие. Използването на тези методи може да помогне да се предскаже бъдещото развитие на обществото.

Исторически система metodpoznaniya е да се установи връзката и взаимодействието на обекти, разкриване на вътрешните механизми на тяхното функциониране и историческо развитие.

Всички исторически събития имат своя кауза и взаимосвързани, тоест, са системни по природа. Дори в прости исторически системи имат множество функции, определени като структурата на системата и нейното място в йерархията на системите.

Исторически и систематичен метод изисква подходящ подход към всеки конкретен историческата реалност: структурен и функционален анализ на тази реалност, изучаването на него не като състояща се от отделни имоти, както и интегрираната система за високо качество като набор от собствените си възможности, който заема определено място и играе роля в йерархията системи.

Специални техники, заимствани от други клонове на науката, може да се използва за решаване на конкретни проблеми на частния проучване, проверка на резултатите, проучването имали никога засегнатите аспекти на обществото. Освен това, участието на нови методи за свързаните с тях индустрии се превърна във важна тенденция в историческите изследвания се дължи на значително разширяване на източника база, която се допълва от археологически проучвания, въвеждането в обращение на нов масив от архивни материали, както и от развитието на нови форми на комуникация и съхранение на информация (напр , аудио, видео, електронни медии, интернет и така нататък. д.).

Методи за събиране на устна информация, които са разработени за социологията могат да допринесат за натрупването на информация за историческата наука. Това също помага за решаване на проблема с метода на разпит. метод на интервю ще помогнат за спасяването на много неща, които ще хвърлят светлина върху "скритите" събития.

Някои историци се отнасят до метод за психологически анализ, или сравнителен психологически метод. Този сравнителен подход, водещ от идентифициране на причините, които подтикват отделно лице към определени действия, за психологията на цели социални групи и масите като цяло.

Австрийската психолог Фройд смята, че неговата концепция за безсъзнателното може да е ключът към разбирането на историческите личности, и "есе" Фройд за Леонардо да Винчи, написана през 1910 г., е по същество първият опит на психоисторията. Терминът "психоисторията" се появява през 1950-те години. в САЩ, където по това време публикува списания на психоисторията. Техните герои са такива исторически личности като Хитлер, Троцки, Ганди и др Психоанализата е имал голямо влияние върху критиките на някои исторически източници - дневници, писма, спомени. Известни примери за прилагането на психоанализата за социалните групи, например, с историята на селско и градско религиозни движения в изследването на историци, които често трябва да се справят с отклонения.

Сегодня для историков очевидны и значимость, и ограниченность возможностей психоанализа для их дисциплины. Области, где может эффективно использоваться психоанализ, очерчены достаточно четко: исследование выдающихся личностей, изучение культурных традиций.

В последние десятилетия в исторические исследования все настойчивее проникают количественные методы (математической статистики, контент-анализа, математического моделирования и др.). Нельзя сказать, что количественные методы могут в ближайшее время занять лидирующее положение в исторической науке, но их применение позволяет значительно повысить объективность исследования. К помощи естественнонаучных методов (геологических, физических, дендрохронологии и т. д.) исследователи обращаются для установления материалов и времени происхождения источников.

Применение тех или иных методов зависит от тех задач, которые перед собой ставит ученый. Задачей исследователя является тщательный отбор логически сочетающихся, непротиворечивых методов, правильное их применение, чтобы с возможно большей достоверностью достичь поставленной цели. (см. таблицу методов исторического познания в приложениях)

Въпроси за самоконтрол

1. Что вы понимаете под методологией исторической науки?

2. Раскройте понятия принципа и метода в научном познании.

3. Каков смысл понятий «истина», «объективность»?

4. Что представляет собой критерий истины в исторической науке?

5. Чем определяется объективность исторического исследования?

6. Каковы требования принципа историзма к работе историка?

7. Как вы понимаете принцип системности в историческом познании?

8. В чем суть принципа ценностного подхода?

9. В чем отличие ценностного подхода от принципа классового подхода (партийности), обязательного для историков советской эпохи?

10. Может ли историк «без гнева и пристрастия» заниматься своей профессиональной деятельностью?

11. Чем определяется выбор системы ценностей, на которую ориентирован исследователь?

12. Какие общенаучные методы используются в историческом исследовании?

13. Раскройте особенности специальных исторических методов.





; Дата: 04.06.2015; ; Прегледи: 2133; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



ailback.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.26
Page генерирана за: 0.053 сек.