КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военно дело (14632) Висока технологиите (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къщи- (47672) журналистика и SMI- (912) Izobretatelstvo- (14524) на външните >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) История- (13644) Компютри- (11121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) култура (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23,702) Matematika- (16,968) инженерно (1700) медицина-(12,668) Management- (24,684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образование-(11,852) защита truda- (3308) Pedagogika- (5571) п Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) oligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97182) от промишлеността (8706) Psihologiya- (18,388) Religiya- (3217) с комуникацията (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) спортно-(42,831) Изграждане, (4793) Torgovlya- (5050) превозът (2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596 ) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Telephones- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно (12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Интервю Page 1




Терминът "интервю" идва от английски интервюто, т.е. разговор. С всички привидно познаване на този метод, трябва да отговарят на определени технологични методи за изграждане на оптимално междуличностна комуникация. Социология на опит в това отношение ще бъде полезно да се работещите в медиите, включително и класификация за целите на интервю и, съответно, видове.

Тези или други операции за третиране се определят като общите общи характеристики на метода и видове разликите "вътре" нея. От съдържанието на интервюто е разделена на така наречения документален филм, насочен към изучаване на събитията от миналото, се изяснят факти, мнения и интервюта, чиято цел - идентифицирането на оценки, мнения, съдебни решения и др

Съществуват различия в изкуството на разговор. Под формализирана интервюто осъзнават стандартизиран и структуриран диалог. В него, както и в социологическите въпросниците са отворени, затворени и полу-затворени въпроси. Интервю има ясна структура, в която всеки въпрос логично произтича от друга страна, и всички те заедно са подчинени на общия устройствен план. В неструктурирани интервюта въпроси се намират на различен принцип. Поради факта, че тя е насочена към по-задълбочени познания на обекта, неговата структура се дава не толкова строг. Въпроси, определени от тема на разговор, разговор атмосфера, около обсъдени проблемите и т.н. SA Belanovsky в това отношение се казва: "Стандартизирани интервюта, предназначени за производството на един и същ вид информация от всеки участник. Отговорите на всички респонденти трябва да бъдат сравними и са устойчиви на класификация ... не стандартизирано интервю включва широка гама от видове проучвания, които не отговарят на изискването за съпоставимост на въпроси и отговори. При използване на стандартизирани интервю не се опитва да произведе едни и същи видове информация от всеки участник, и лицето не е в своя профил на статистическата единица "[22] [78].

Интервю различават по степен на интензивност; кратък (от 10 до 30 минути), средната стойност, която се нарича на клиничните (понякога с продължителност час), както и фокус, в голямата си част се фокусира върху изследването на перцептивни процеси и тяхната продължителност се ограничават само с целите и задачите на изследването. Например, един журналист трябва да се определят някои социално-психологически аспекти на възприемане на читателите на отделните текстове на предизборната кампания. За да се постигне тази цел, фокус модератор на групата на бъде избран (магистър), компоненти на програмата и процедурата за научни изследвания, накрая нейното работещи с фокус група за инсталираната програма.

Журналистът трябва да знае основните условия, при които тя трябва да спазват при провеждане на разговор. "Фактът, че интервюиращият трябва да поеме ролята на предмета на общуване, го прави, най-малко два специфични изисквания. Интервюиращият трябва да имат способността да "отиде с хората" разполага с информация ... - е първото изискване. Второто изискване - внимателна подготовка за провеждане на интервю. Опитът показва, че най-ерудираните, запознат в детайли с предмет на изследване е интервюиращия в съчувствие на респондента, а това е гаранция, че интервюто ще бъде продуктивен "[23] [79].



Познаването на психологическите характеристики на комуникация е също толкова важно, тъй като нивото на компетентност и готовност да се говори. В крайна сметка, как може един журналист да говори, да се интерес събеседник с въпроси, да се включат в дискусия, в голяма степен зависи от количеството и качеството на информацията.

В психологически науки категория на комуникация е един от най-развитите. Например, BD Parigin смята, че "комуникация е сложен и многостранен процес на взаимодействие и смущения на хора на всеки друг. Това може да се види не само като акт на съзнание, рационален, издаден вербална обмен на информация. Но също така и като пряк контакт между човека емоционално "[24] [80]. В процеса на тази вербална взаимодействие могат да бъдат включени като индивиди и групи, както и на равнището на масовата комуникация - голяма общност от хора. Ето защо, двама души, говорещи на текста, публикувана във вестник автоматично става собственост на десетки или дори стотици хиляди читатели, които косвено могат да вземат участие в диалога, те се интересуват. Сложността и разнообразието на концепцията за комуникация видян от много теоретици, е, че в този акт може да се прояви не само процесите на взаимодействие и взаимно влияние, но и отношението на хората един към друг, особено на потока от мисловни процеси, поведенчески реакции, различни емоционални състояния и много други.

Според местни психолози и общение разкрива своите три взаимосвързани аспекта: комуникативна, интерактивна, проницателен. "Комуникация - обмен на информация, състояща се от интелектуално, емоционално, асоциативен комуникация. Интерактивният аспект на комуникация - съобщението като взаимодействие. Това е контакт - пространствени, психологически, социални (съвместно предприятие), взаимодействие, обществени отношения. В сътрудничество излъчва сътрудничество и конкуренция (хармония и конфликт). Опозицията устройство, сдружаване и дисоциация. Възприятие страна - възприемането на един друг партньор "[25] [81]. Като се има предвид съществуването на едно действие на тези три страни, опитайте се да се определи спецификата на журналистически комуникация в процеса на интервюиране.

Така комуникативна страна. Главната особеност на интервюто като невербалната комуникация се счита за неговото една остротата. Схемата на "говорене - слушам" и се счита за един елементарен акт на общуване, и като една много сложна форма на взаимодействие, което може да се прояви многообразието от форми на комуникативно дейност на лицето: комуникативно поведение, комуникативна дейност, психическото състояние в ситуация на диалог, различните изпълнения на ръководни позиции.

От гледна точка на комуникативни дейности на, журналист в един чифт "говорене - слушане" не взема пасивна позиция. В процеса на възприемане на речта на събеседника, че трябва да решават различни проблеми: комуникативна, познавателна, професионални. Решаването на проблема с комуникацията, той трябва да се стреми да отговори на нуждите за комуникация на събеседника в изразяването на своите мисли, чувства и емоции. Когато този кореспондент не само насочва своето движение на мисловни въпроси събеседник, но и силно насърчава тяхното формиране и формулиране: той трябва да бъде в състояние да усети съпричастност с другия човек, за да изрази съчувствие, разбиране, съгласие или несъгласие. В този смисъл, на комуникативната компетентност на журналист може да се дължи на способността чрез изражението на лицето и изражението на лицето точно хванете психологическото състояние на човека в определен момент в определена ситуация. Въпреки това, тези знания не е достатъчно, ако един журналист, като изследователят GS Милър, в хода на професионален диалог не се е развила чувствителност към психични състояния, стремежи, ценности и цели на партньорите. "Ефективността на труда - пише тя, - зависи от емпатия - способност да съчувства; - емоционални преживявания резонанс в друг "[26] [82].

За когнитивни проблеми включва факта, че интервюто е взето преди всичко за целите на получаване от събеседник на нови факти и някои подробности от личния си живот, професионалната си дейност, области на интерес и т.н. При решаването на професионалните проблеми журналисти трябва постоянно да следят по време на разговор, за да реши за себе си, независимо дали е в правилната посока се движи на разговор, пълен или част от партньора по комуникация отговори на въпросите, тя се отклони от отговорите, или не знаете нищо на засегнатия въпрос, искрено дали своето становище или се опитва да обърка въпроса и т.н. Всички тези фактори характеризират комуникативна компетентност на журналиста, който се постига, според психолози, дължащи се упражнява психологически наблюдение. "В основата на комуникативна компетентност, - пише Ю.Н. Емелянов - е възможността да се наблюдават (виж и чуй) на другия човек и в същото време да си спомня как изглеждаше и това, което каза той. В това наблюдение е: а) речеви актове, неговото съдържание, последователност, посока, честота, продължителност, интензитет, ниво на експресия, особено речник, граматика, фонетика, тон и високоговорител качество глас, rechemotornaya синхронизация; б) експресивен движение (лицето и тялото); в) движение на хора и стойка, разстоянието между тях, скоростта и посоката на движение, подреждането в междуличностни пространство; ж) тактилни ефекти (докосване жестове поддържащи ...) "[27] [83]. Този вид психологическо наблюдение дава възможност да се отговори адекватно на всички прояви на партньора за комуникация, което в крайна сметка може да доведе до желаната цел на журналиста.

Особеността на комуникативно страна на комуникация е и каква информация и по същество взаимодействие между хората също е придружена от обмена на емоционални състояния - чувства и настроения. Ето защо един журналист трябва да може не само да се даде точна оценка на състоянието на техните партньори в диалога, но и да контролират собствените си емоции. Снизходително или арогантен усмивка, подозрителни или укорително, презрителна усмивка, или възмутен възглас в състояние да донесе събеседник на нормалното психическо състояние и дори на фона на интервюиращия. Ето защо в живота ни е толкова важно висока култура емоция, при които, на първо място, се разбира способността на техните собствени. "Това е често ни емоционално състояние може да повлияе на другите, на тези, които са свързани с вашия бизнес, а оттам и на неговите резултати. Напротив, чувство на вълнение, например, е прехвърлено на друг, и това може да ви помогне да работят заедно за решаване на общи проблеми "[28] [84].

По този начин, интервюиране е специален вид на комуникативно дейност, по време на който решава определени комуникативни задачи: обмен на идеи, мисли, мисли, преживявания и чувства. Ефективността на комуникация зависи от комуникативната компетентност на журналистите, която е свързана с развитието на умения и умения за общуване в професионални ситуации. В когнитивно ниво на знанията на предмета на разговор, на езиковите - за притежание на езикови норми на общуване, емоционална - чувствителност към психологическите състояния на другите.

Определете своите комуникативни задачи и цели, журналист взаимодейства с събеседник. Тази страна на съобщението, което считаме за интерактивни, т.е. фокусирана върху създаването на определени взаимоотношенията между хората. Както беше отбелязано от теоретици, хората в техния полов акт, имат различни очаквания за подражание. В психологията роля за цел да даде показания чрез нормативен модел на поведение се очаква от един на друг, които заемат тази социална позиция. В допълнение, всяка част трябва да отговаря на много конкретни изисквания и специфични очакванията на другите [29] [85]. Тази роля е причинена от предварително изградени социални норми, които са приети в обществото като модели на поведение. Тези норми са, като правило, регулират взаимодействието и човешки взаимоотношения се оценяват и наблюдавани от социална група, коригирани и допълнени в зависимост от естеството на човешката дейност. Този вид професионални и етични стандарти, разработени в областта на журналистиката, и те са, по мнението на GV Lazutina, са както следва:

"Когато се работи с източници на информация, използвани за информация само законен, достойни за действие, което позволява отклонения от изискванията на закона и морала разпоредби (използване на" скрита камера "," скрити записи "незаконно получаване на документи и т.н.) само в случаите, когато има сериозна заплаха за общественото благополучие или човешкия живот; зачита правото на физически и юридически лица да откаже информация, ако тя не предвижда отговорност на закона; не се получи нетактичност, налягане, изнудване; посочено в материалните източници на информация във всички случаи, освен когато има основание да ги пазят в тайна; професионалната тайна по отношение на източника на информация, ако са налице основания за неговата анонимност, заминаващи от това изискване само при изключителни обстоятелства: по съдебно решение или споразумение с информатора в случаите, когато оповестяването на името му е единственият начин да се избегне непосредствено увреждане на хора; да се съобразят с договореното при получаване на информация поверителност, изпълняващата искане за информатор не да се увери, информация или документи, оповестено във всички случаи, освен когато информацията е била умишлено изкривени "[30] [86].

В допълнение, професионалната журналистическа среда са така наречените неписаните закони, които определят отношенията на журналиста интервюираните. Те включват вида на материала след изготвянето на текста на интервюто. Нарушаването на това неписано правило може да доведе до междуличностни конфликти. Това е, което история по негово време е имало репортер от "Ogonyok" ФА Медведев, за да се подготвят за седмичника "Литературен преглед" интервю с принцеса VA Shakhovskoy. След публикуването му Зинаида Алексеевна журналист изпратил гневно писмо. "Но аз записва разговора с нея на филм и точно изложени всичко, което тя каза, - се казва в лошо историята на Ф. Медведев. - И изведнъж - писмото си с обвинения, че нещо там объркан. Урокът за мен и моите колеги, записването на запис, и е полезно да се изпрати на материала за виза. Уви, аз не го направя "[31] [87].

Този урок е от значение, в смисъл, че в интервюто, че няма дреболии. Ако, да речем, в собствения си материал журналист може да лекува някои факти по свое усмотрение, диалогът текстово-базирани със събеседник, такива свободи са неприемливи, неморално, защото интервюирания и същ сътрудник, чието мнение не може да бъде игнориран.

За успешното провеждане на разговора е важно да се помисли за различни видове човешки. Немски философ и психолог Карл Юнг обосновано след тяхната класификация.

-active екстроверт, ПИН код, открит, приятелски, ориентира от обстоятелствата, а не на субективни мнения.

Интроверт - обърната навътре, затворен, ограден от околните хора, бавно и мъчително анализиране на всички събития, които търсят втори смисъл, подтекст; Това не променя навиците си.

Той е човек, на Ambovert като еднакво черти на двете [32] [88].

Познаването на тези видове ще позволи на журналиста да се изгради връзка с някой, въз основа на неговите индивидуални характеристики, навици, склонности и познавателни стратегии. В този смисъл, много интересна класификация на когнитивните стилове, предложен от АА Алексеев и LA Громов. Въз основа на тезата, че всеки човек си мисли, по свой собствен начин, те идентифицирани пет такива стилове: синтетични, идеалистични, прагматични, аналитичен, реалистично. В този случай, стил на мислене те разбират открито на интелигентна система на стратегии, техники, умения и операции, за които лицето е предразположен поради индивидуалните особености (от системата от ценности и мотивацията да характерологично свойства). Отчитане на това значително намалява вероятността от враждебност между хората на нивото на бизнеса, формални отношения и лични контакти. Ето кратко описание на мислене стилове, които се анализират от учени.

Синтезатори -always интегратори. Притежателите на синтетичен начин на мислене е изключително чувствителен към противоречията в аргументите на другите, се хранят повишения интерес към парадоксите и конфликтите идеи.

Идеалистите е от хората, които преди всичко имат широк поглед върху нещата. идеалистично мислене може да се нарече възприемчиви, т.е. лесно и без вътрешното съпротивление на възприемане на различни идеи, позиции и предложения.

Прагматици-хора, за които главницата и единствената мярка за право / грешни идеи, решения, действия, живота като цяло е пряк, личен опит. Това е доста гъвкави и адаптивни хора, както по отношение на мислене, и от гледна точка на поведение.

Аналитици бустери на този начин на мислене стил е логично, методичен, внимателен (с акцент върху детайла) и предпазлив начин за решаване на проблемите.

Реалистите -skoree емпирици, а не теоретици. Реалистична мислене се характеризира с конкретност и инсталацията за корекция, корекция на положението за постигане на определен резултат [33] [89].

Способността да разпознават тези мисли стратегии, по наше мнение, дава възможност на журналистите да формират адекватна стратегия за отношенията със събеседник, както и за избор на по-ефективни начини и средства за влияние върху партньора за комуникация.

По този начин, взаимодействието на хората, извършващи различни роли, регламентирани очаквания за подражание. Те са, от една страна, тя може да се основава на личен опит на журналиста, а от друга - на базата на по-обективни знания и разбиране на човешките видове, стилове на мислене.

Изпълнение на очаквания за подражание се извършва в процеса на комуникация. Всеки участник в разговора има тенденция да има нещо, което да дава и взема. Но след това, с пълнота на тези очаквания се сбъднат, зависи от потока на процеса на комуникация, които според GS Милър, се извършва на няколко етапа: адаптация, очакване на кулминацията. събеседници стаж,, Как свикнали един с друг и обмен на първото изречение, оценяват психологически тип, емоционален партньор на изображението. Специалистите съветват журналисти да се създаде комуникация партньор благоприятна атмосфера, за да го формира чувство за сигурност, се опита да спечели, за да му покаже по-голямо внимание [34] [90].

Всички тези съвети не са неоснователни, тъй като крайният успех на преговорите зависи от психологическа атмосфера, в която то се провежда. Ако интервюто се провежда в напрегната атмосфера, на другия човек обикновено се ограничава, лаконичен и стегнат. Малко вероятно е, че в този случай тя може да бъде, за да получите полезна информация. Важно е да бъдат чувствителни към всички промени в настроението на човека в разговора. В крайна сметка, тя може да се затвори по всяко време, поради неправилно определен въпроси, произтичащи чувства на недоверие или липса на интерес към темата на разговор и т.н. Поради това, журналистите трябва да по време на интервюто, за да следват психологическото състояние на събеседника.

На етапа на очакване хора са склонни да се предвидят действията на другите. Тя е в този момент се разследва позиции, мнения и съмнения за комуникация партньор, интензивната работа по прогнозиране, моделиране на ситуацията, аргументът е разположена от двете страни [35] [91]. Освен това, за закрепване се случва комуникативни роли ( "говорене - слушане"), който се формира на базата на взаимодействие въпрос-отговор, който може да се появи под формата на дискусия спор диалог, полемика, разговори и т.н. изповед

Диалог се характеризира с безплатна смяна на комуникативни роли: на говорещия и слушателя се променя непрекъснато роли и тяхното взаимодействие е двупосочна комуникация с, като каза един човек стимулира друг съд. Диалог е изградена до голяма степен на взаимно разбирателство и уважение към хората, към мнения и позиции на други хора. Различно отношение изпълнява в спора или дискусията. Тези форми на вербалната комуникация също се предполага, че са свободни заменени комуникативни роли. Но в този случай, на първо място стои състезанието на идеи (за дебат и дискусия), конфликти и непреодолим конфликт на становище (с дебата). Разговор, изповед характеризира с постоянен поток от разговор с журналист, като правило, отнема "слушане" позиция.

Както можете да видите, под формата на вербална комуникация и комуникативен роля на участниците в разговора са взаимно свързани. И ако говорим за успеха и ефективността на комуникацията, не е основният критерий трябва да бъде подходящо поведение на хората, взаимодействащи очакванията на другата страна.

Психолозите препоръчват журналист да си зададете в края на следващата контролни листове разговора:

ü ü последователно, ако сте били основната линия на разговор?

ü ü не е имало твърде категоричен при изготвянето на техните аргументи?

ü ü дали винаги ясно слушах коментарите на другите?

ü ü Дали търпеливо слушаше коментари, които другите?

ü ü винаги показа сдържаност и такт?

ü ü успя дали в дискусията точно разграничение между факти и мнения за тях? [36] [92]

По този начин, на адекватността на взаимното опознаване на партньорите по взаимодействие, степента на проникване в психологически характер на всеки друг и взаимно "разбиране-неразбиране", зависи до голяма степен от външния вид на хората чувство на симпатия или антипатия, безразличие или жив интерес към разговора, желанието да се създаде чисто човешки или чисто официални взаимоотношения. Както правилно е отбелязано от психолози, "комуникация е възможна само ако хората, които влизат в контакт, може да се оцени нивото на разбиране и дават наясно с факта, че е партньор в диалога" [37] [93]. Ще подчертая още веднъж, че пътят към междуличностно разбиране винаги е в областта на взаимни оценки. А целта на журналиста допринася за способността да слуша мнението на другите: Важно е да не се отхвърлят категорично различни мнения по този или онзи въпрос, дори и защитава тяхната гледна точка.

Възприятията страна комуникация определя механизмите на възприемане, разбиране и оценяване на човешката личност. От елементарни усещания възприятие се характеризира с това, че е сложен умствен процес. Лице, влизат в контакт с реалността, механизми за възприемане включва четири анализатор - ушно, очите, кожата и мускулите [38] [94]. Това става чрез пряко въздействие върху сетивата на възприятие тя отразява чрез различни обекти и явления на реалността.

Схващането се базира на търсене на подходящи личностни черти и характеристики на обекта, който се учи, оценка и разбиране, което в крайна сметка води до създаването на пълен образ. Схващането, по този начин "действа като смислен (ако приемем, мислене) и маркиран (свързана с думата) синтез на различни усещания, получени от неразделна обект. Този синтез изпълнява като изображение на обекта (явление или процес), което се сгъва по време на неговия активен отражение "[39] [95]. Въпреки това, както правилно отбелязва RM Грановски ", в процеса на възприятие човек натрупва информация за обекти и явления не като сбор от индивидуалните преживявания и се учи на отношенията между обектите и техните свойства," [40] [96].

Актовете на взаимното опознаване на други хора психолози отличават действието на трите най-важни междуличностни механизмите на възприятията: идентификация, размисъл и стереотипи.

Идентификация -raznovidnost проекция в безсъзнание идентификация с друг човек и да го прехвърля на желаното усещане и качества. Това повишаване на себе си до другия чрез разширяване на границите на личността му: един човек, "включително" другата си "Аз", заема неговите мисли, чувства и действия [41] [97]. На практика, в разчупването на журналиста, идентифициращ се с другия човек, може да се класифицира хора въз основа на тяхната принадлежност към определена социална или професионална група, психологически характеристики, образователно равнище и т.н. На тази основа се подредят различни предположения за тяхното вътрешно състояние, мисли, намерения, чувства и дори физически данни.

Журналист вестник Санкт Петербург "Промяна" V. жълто, подготовка за интервю с ръководителя на Центъра за рехабилитация на пациенти с увреждания на гръбначния мозък и ефекта от церебрална парализа V. Dikul, идентифицирани появата му с обичайните спецове. И не очаквах, че "гледа академик не е академичен. - по-скоро обикновен селянин или занаятчия" Освен това, журналистът описва външния вид на героя, който е съвсем различен от оригиналния представяне "подпухнало лице - като смъртоносна уморен човек. Дълга коса, кафяви, вълни, вливащи се в яката на ризата му, до границата пълен с мощен тялото, сякаш напомпани с въздух. Bushy сива брада. Академик не даде дори и големи очила. Може би това е така, защото на земята изглеждаше герой руски Иля Муромец ". Сблъсквайки се с истински човек, журналист го идентифицира вече с фантастични герои.

Този пример е показателен, в смисъл, че в първия случай, идентификационен знак работи по принцип продължи безсъзнание ниво. Журналистът, тъй като постепенно стана образа на съпруга на учен, който няма нищо общо с реалния човек имал. Но въз основа на изследваните черти той има приказен образ Ili Muromtsa и това сравнение е съвсем естествено, разбира се.

По този начин, чрез идентифициране на лицето, се опитва да разбере по-добре от друга страна, въз основа на съществуващите знания и разбиране, за да се предскаже поведението си, за да се симулира начина на мислене и психологически реакции. В процеса на идентифициране на журналист може да се поставите на мястото на друг, а от тези позиции се опитват да се признае неговият вътрешен свят. Например, представете си, как той ще бъде приет от партньора в комуникацията. "Повишаване на предмета на начина, по който се възприема от партньора в комуникацията, наречена размисъл" - определя AV Петровски, като се има предвид, че в процеса на комуникация да се идентифицират и да действат в единство отражение [42] [98].

Правилно свързване на лицето, на определени чувства, намерения, мотиви, мисли, които в действителност няма нищо общо с конкретен човек не може да има, много често води до сериозни грешки, разочарования. Погрешни схващания, произтичащи от взаимодействието на хора, изучавали теорията на приписване (от латински. Attributio -pridanie, приписване). Учените описват взаимодействието на печати, обърнете внимание: "Един човек, убеден, че по-голямата част от хората в тези обстоятелства би било да се направи същото, когато той е бил, и че се изгради своите прогнози. Обикновено човек, доминиран от тенденцията да се вземе като отправна точка самата (при оценка от друга), като се използват съществуващите или стандарти в едно общество, или идеал. " Следователно, възприемането на марките:

О о хало ефект - под влиянието човек изключително в една област, започват да се разглеждат изключително във всички области;

Ø Ø ефект на поръчката - много на тегло се дава на данни, предоставени по-рано;

Ø Ø проекция ефект - води до факта, че приятен партньор за нас, ние приписваме на собствените си заслуги, а неприятните - и своите недостатъци [43] [99].

Неадекватността на възприятието може сериозно да повлияе и стереотипи. Според една дефиниция "е създадена в съзнанието на духовно образование, емоционални рисувани изображения" [44] [100]. Според друго мнение ", стереотипи - опростена," стандартизирани ". Понятия и оценка на явление от действителността" И по-нататък: "... стереотипи се различават от традиционните концепции не само за неговото опростяване. Тяхната характерна черта е, че те са в по-голяма степен, отколкото другите форми на мисълта, свързани с човешката психика. Това се дължи на наличието на стереотипи изразени отношения. Но това отношение се дава стереотипни черти на емоционално изображения "[45] [101].

В междуличностно взаимодействие стереотипния образ на човек, може да се формира на базата на личния си опит като общ субект, както и външни фактори: мнението на хората за лицето, получени по-рано информация за него, или различни видове публикации за партньор на комуникация. Този вид стандартизиран начин, според психолозите, опростява взаимодействието на хората в обикновени ситуации, увеличаване на своята уникалност и сигурност [46] [102]. В този смисъл, стереотипите ", които генерираме твърде условно и опростена представителство на другия. Ние установят контакт с тези хора, знаейки, че те може да се очаква. И пропускат ползите от него, когато познанието на индивида "[47] [103].

Стереотипичното подход към личността затруднява нашата визия за истинската човешка същност, принуждавайки го да се обърне към хората с предразсъдъци, насърчава преминаването от познатите пътеки в обяснението на някои явления в междуличностно взаимодействие, не позволявайки по този начин възможността за нов поглед към партньора за комуникация. Преодоляване стереотип като печат, предоставя на журналистите възможност да погледнем човек от различна гледна точка, да открият нови възможности, най-накрая, за да го приемете в цялото му разнообразие и неяснота.

По този начин, комуникативен аспект на професионалната комуникация е свързана, като се вземат предвид комуникативни намеренията на партньорите в диалога, интерактивна - изграждане на цялостна стратегия за междуличностно взаимодействие и проницателен - създаването на адекватен образ на събеседника. След като разгледа тези три аспекта на комуникация, можем да кажем, че всички те са тясно свързани и взаимно зависими.