КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Принципи на образователния закон




Образователен закон напълно притежава правилната знак индустрия като съвкупност от принципи, общи разпоредби, които са в сила в рамките на отрасъла на правото на образование. [7]

Принципи на образователни права остават неизвестни до сега действащото законодателство. Вместо това, Закона RF "в областта на образованието" фиксирани принципи на държавната политика. В статията се казва: "държавна образователна политика се основава на следните принципи:

1) хуманистичен характер на образованието, приоритет на общочовешките ценности, човешкия живот и здраве, свободно развитие на личността. Гражданско образование, упорита работа, зачитане на човешките права и свободи, любов към околната среда, родината, семейството;

2) единството на федералното културно и образователно пространство. Защита и развитие на системата на образованието на националните култури, регионални културни традиции и особености в една многонационална държава;

3) Обществено образование, адаптивност на образователната система към нивата на развитие и специално обучение на студенти и ученици;

4) светския характер на образованието в държавните и общински образователни институции;

5) Свободата и плурализмът в областта на образованието;

6) демократичен, публично-обществен характер на управление на образованието. Автономия на образователни институции. " Федерален закон от 07.10.1992 № 3266-1 «На образование" (об. И вътр.). - Чл. 2.

Всички по-горе принципи, един или друг начин, са в основата на Закона RF "в областта на образованието", неговите специфични статиите, и регулаторни изисквания. Законодателят, при формулирането на принципите на държавната политика в областта на образованието, даде проба на съответствието им и творческа реализация в текста на закона. В същото време тя осигурява добре развита система от мерки, предназначени да гарантират принципите на действие във фазата на прилагане на закона, неговото въплъщение в конкретни правни отношения. [8]

В тази ситуация, възниква въпросът дали принципите на обществения ред, прилагани в законодателната дейност в подготовка на закони и други нормативни-правни актове, признават на принципа на правото на образование? Ако не, защо не? За да отговорим убедително на тези въпроси, трябва да се даде някои допълнителни обяснения.

Системата работи стандарти на образователната закон се основава не само на посочените по-горе принципи на държавната политика, но също така и на подходящи правни принципи, сред които водеща роля на конституционните принципи.

Тя не може да бъде в противоречие с конституционните норми и принципи, както и правото на образование. Създаден, за да се осигури реално действие на конституционните права на руските граждани до образование, този клон на правото естествено се превежда на разпоредбите на Конституцията на нивото на специфичните регулаторни изисквания.



Въпреки, че в специфични области на правото прилагат почти всички конституционни принципи, но до ранга на принципи клон на правото само тези, пас, които са пряко и непосредствено свързана с предмета на съответната област на правото. По този начин, в принципите Наказателния кодекс на наказателното право, признати принципи: върховенството на закона; равенство на гражданите пред закона, и други. Принципите на семейното право признава тези конституционни разпоредби като равенството на правата на съпрузите, правото и задължението на родителите да се грижат за своите деца и тяхното образование. Затова може да се предположи, че принципите на образователната достъпа застъпник на правата на свободно образование, залегнали чл. 43 от Конституцията.

Образователен закон може да бъде представен набор от шест принципа:

1) достъпност на образованието;

2) задължително основно общо образование;

3) свободен принцип, първоначално професионално обучение и на конкурентна основа, средно професионално и висше образование;

4) държавна социална помощ на студенти;

5) Свободата и плурализмът в образованието (правото на студентите да избират образователни институции и форми на образование, академична свобода и автономия на преподавателите до образователни институции);

6) светския характер на образованието.

В края на краищата, съвременната номенклатура на образователни права концепции напълно отразява спецификата на неговия предмет и метод на правното регулиране и позволява на законодателя без никакво затруднение формулиране на регулаторните изисквания, способна да изпълнява изцяло и изчерпателно да отразява спецификата на техните регулаторни отношения. [9] За образователен закон, със своя собствена теоретична рамка като нейните принципи и разработена от порядъка на концепции, характеризираща се със своята собствена структура, т.е. стабилна система на отношения на равнището на закона, обединени в правните институции, които образуват едно цяло - промишленост.