КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военно дело (14632) Висока технологиите (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къщи- (47672) журналистика и SMI- (912) Izobretatelstvo- (14524) на външните >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) История- (13644) Компютри- (11121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) култура (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23,702) Matematika- (16,968) инженерно (1700) медицина-(12,668) Management- (24,684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образование-(11,852) защита truda- (3308) Pedagogika- (5571) п Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) oligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97182) от промишлеността (8706) Psihologiya- (18,388) Religiya- (3217) с комуникацията (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) спортно-(42,831) Изграждане, (4793) Torgovlya- (5050) превозът (2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596 ) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Telephones- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно (12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

ДЕЦА среда като метод на обучение




Сред децата, детски живот целенасочено се подготвят детето за зрелостта. Ако изключим времето, когато момче или момиче са били заети у дома, а останалата част от времето е на постоянен диалог с детския отбор. Селото не е формирана стриктно същите възрастови групи. Старши принудени да следват младите, и по тази причина по-млад често прекарва цели дни с "голям".

Детски живот до голяма степен се формира от два класа - първо и преди всичко на игра, както и съвместните "Artel" Кампании за риба, гъби, горски плодове, и през нощта. Наличието на различни възрасти, образувана специална морална атмосфера, тъй като "старши бой се, но малко се срамувам." И всичко това се е случило.

Например, един екип от деца се събраха и отиде за риба. Тя се определя от мястото, и че е важно да се оправдае и да се окаже точно къде да отида. сам Риболов кара рибата срещу течението в мрежата, докато други извади на мрежата, по-млад охранява и помогнаха събират плячката. Въпреки факта, че главата хване, са склонни да имат младият собственик на мрежата, получава никакви производство еднакво. Млади учи паралелно и през следващата година да се извърши по-отговорна роля в рибарското кооперацията.

Най-възпитателна функция извършва "нощ". Нощна грижа беше награда за малко дете и важен знак за "да расте по-зряла." Тук, в нощта, около лагерния огън кажа ужасни "истински истории" за върколаци и вещици, Шишков, таласъми и други зли духове. Роден колективен страх, но това е, както знаем, е много по-лесно да се лични, единични и момчетата да задоволи любопитството им емоционално, докато се научим да преживеят тежката ситуация, която толкова често в живота.

Въпреки факта, че момчетата и момичетата са били демонтирани няколко 7-8 години, имаше кооперативни игри, а дори и специални детски събирания.

Първите срещи са били част от живота на момичетата 8-12 години. Детски кът се състоя по време на деня и само в неговото село. Основният поминък й беше ръкоделие (предене, бродиране, плетене), но тук за първи път отделно от пълнолетните деца научих да танцувам, имитиращи свири на балалайка дрънкане на глас и свирене на празен борда, се опита да свири на акордеон, което прави първите стъпки в развитието на възрастни песен репертоар.

Такива форми на организация на дете живот преподават по-големите деца да бъдат търпеливи и честни, и по-млади възможно най-скоро, за да се натрупа опит. В желанието си да се справи с възрастните, духът на конкуренцията там е постоянна - в гората, в областите, в играта. И това е последният изпълнява най-важната функция за подобряване на деца, които ги подготвят за зрелостта.

Например, игри с думи. "мълчания" научени търпение ", golosyanka" разработиха глас ", стая за пушачи," настоя способността бързо да каже "дама" е възпитан бележка "натрошен ориз" - чувство за ритъм. Играта не може да съществува без трите компонента (но това е забравено, и единен набор от игри, често унищожава възрастните се грижат за тях): много (под формата на рими или равенство), действителната игра или наказание (символно или бетон). Всеки път, подчертава валидността на резултатите. Спецификата на играта, за разлика от този спорт е много по-равностойни участници. Много редки народни игри не позволяват слаб поражение силните за сметка на други качества: ловкост, точност, хитър, късмет. В играта, дори мобилни, с ракетни оръжия, образувани елементи на правата на детето - на първо място, валидността на решаване на спора след теглене на жребий. Ние трябва да помним, че в спорове и възрастни реши делото партидата - изборът на служители или правото на първия изстрел в дуел.



Зарът е извън игри и удължен до живота на всички деца - които първи отиват в страшно място, отиде да търси бягство в нощното коня и т.н. Матрицата е винаги изключен престъплението ..

Участието в играта, разбира се, предполага възможността за едновременно победата и загубата. Способността да се губят, не оцелее загубата даден веднага, но в крайна сметка формира характер съпротива. В живота на възрастните, селяните продължават да следват този принцип: ритъм залог - нека обещание, обещание - Run.

По време на играта, свадата може да възникне. Ако не сте успели да приключи със света, може да започне бой. Но без значение колко ядосани момчета, никой не се осмели да наруши редица заповеди да се бори само за първата кръв (не по-рано, ако raznimut), а не да победи на лъжата, не рита и под кръста, двамата не се удари един. Ако някой (може би от отчаяние) излиза извън това, като камък в ръката, на клечка, хапе, тогава рискувате "луд" (дн. "Смахнатият"). Следващият път, когато играя с него предпазливи, освен прякора може да се свързва в продължение на много години, детето е заплашена с изключване от вида на децата в общността, и той е смятан за много сериозно наказание.

Между другото, това беше и е много популярен и лесен начин за излизане от кавга - "mirilka" ( "Да се примири, примирени и вече не Борба ...") - също е елемент на закона.

Разбира се, правото на децата да формират не само една игра, играта е вероятно да го оправя само, доказвайки стабилността на етичните норми и правила на поведение.

При възрастни, регулаторът е правилният традицията на закона. Децата също установява правните отношения по специален начин.

"Правната въпроса" във всекидневния живот и в играта се различава от обичайното. Сила на доказателства и я даде на неизменни поетичен структура на текста, както и наличието на магически думи. Ако vodyaschy изтича само за една игра, а след това следва: "От една страна, не е състезание - улов | прасе! "; ако не отида, "градът" и по този начин не се отказвайте да включите в играта, казвайки: "На мястото на каша не се вари, и ходи из града."

Символични игри, мобилни, с елементи, за да помогне за развитието на физическа сила и психологически качества, развитието на такива свойства като бързи рефлекси, бързина, издръжливост, внимание, памет, смелост. Емоционалното тонуса на игра за насърчаване на здравословен отдих. Децата в играта, подредени върху жизнените акценти, са знаели, че спорът трябва да отиде до дълбока старост, в планината - на семействата и ние трябва да застане твърдо за техните близки. Разбира се, никой не може да се каже, че се оказа, например, както кокошка в игра "Kite", детето веднъж завинаги да разбере значението на защитата на семейството. Но тези импулси, които е получил от времето - през приспивна песен, истории за възрастни, например на по-големи братя; той е виждал отношението на животните към тяхното потомство. Многократно повторение в живота игрови ситуации, както и в играта - живот не може да положи определени морални принципи.

Традиционната култура е загрижен не само за физическото и моралното развитие на децата. Той отговаря и познавателни нужди главно чрез контакт с природата. Знанието започва с пролетта, когато детето за първи път отидох с приятели в гората, за да събира пресни филизи на борови иглички, horsetails (pestyshi), както и блатните крушки - самите деца задоволи глада на витамин след зимата. Естественият ред още от детството и интересно ще е запознат с хор на горските обитатели. Съвременните изследователи са показали, че градско дете знае гласовете на пет или шест птици, включително гарван, патица, петел. Едно дете в същото село, за да се прави разлика в гласовете на десетки птици. Пожар зрителната и слухова памет, освен страхотни употреба звукови еквиваленти, изрични или обикновени, или неясни думи, ако чуете "хвърлят шейната ...", а след това изпя червеношийката, "под навеса ..." - пъдпъдъци и др ,

Методи за изучаване на морзовата азбука се основава на принципа на детска prigovorok.

Деца дразнели не само птици и животни, те подразни и себе си. Модерен закачка държат най-вече на паметта, традиционните - и импровизация. Важното не е бил толкова подразни като otdraznitsya. Имаше цели вериги в десетки закачки, и ако първите - ясно четиристишията, известни на всички, използва повече бащи и дядовци, последната - "идеята в движение", така че често е куплет nerifmovanny. Извършване функцията на време Vitia остроумие и бързи рефлекси AI закачка застана нащрек обучение. Беше невъзможно да се мине крадец, уличница,, самохвалко, дебел мъж, - не с подигравателен otobeshsya. В непосредствена близост до закачки съществувала "zamanki" и "жакет" - устно диалог, от които детето трябва да бъде в състояние да излезе с чест. Убедени, че след всяка фраза на едно от момчетата (нападателя) вторият ще каже "аз". Отговорен трябва да бъдат много внимателни, че вместо "I" каже "И", в отговор на коварното фразата "прасета ще ядат."

Децата постоянно обучават нови умения да повтори своите знания. Усложни играта (в седло, като бияч хвърляне сляп). Магистърски инверсии, когато те казват едно нещо и мисля, че още един: "Видях - на шейни път, извади от шейната на шахти ..." и т.н. Подобряването на език, дикция, и преминаха през Twisters езика, детска тайна език, неясни рими .. Детска фолклорна като го заменя образование. Самата среда е училището. Съберете децата някъде на брега на реката и случайно да пее:

Az, Буки, Баска.

Водят - tarakashki,

Глагол - Стъмпи ...

Такава акростих на втория или третия изпълнение се помни - и да научат азбуката не трябва да конкретно. Или ще пее за дните от седмицата:

Понеделник - в гробище,

Вторник - на kokornik,

Сряда - на предницата,

Четвъртък - за котки,

В петък - мелницата,

Събота - да работят,

В неделя - на забавлението.

Седмичен календар вече си спомни.

В момента потвърди негативно отношение към възможностите за образование сред децата. Трябва да се отбележи, че бившият педагогиката я подценяваме. Въпреки това, значението на закрилата на децата като фактор на традиционното образование беше огромен и модерен предучилищна и училищна практика е необходимо да се включат най-малко неговите елементарни частици.