КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Архитектура- (3434) Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Война- (14632) Високи технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) 1065) House- (47672) Журналистика и масови медии- (912) Изобретения- (14524) Чужди езици- (4268) Компютри- (17799) Изкуство- (1338) История- (13644) Компютри- (11121 ) Художествена литература (373) Култура- (8427) Лингвистика- (374 ) Медицина- (12668 ) Naukovedenie- (506) Образование- (11852) Защита на труда- ( 3308) Педагогика- (5571) P Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Олимпиада- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Инструменти- ( 1369) Програмиране- (2801) Производство- (97182) Промишленост- (8706) Психология- (18388) Земеделие- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строителство- (4793) Търговия- (5050) Транспорт- (2929) Туризъм- (1568) Физика- (3942) ) Химия- (22929 ) Екология- (12095) Икономика- (9961) Електроника- (8441) Електротехника- (4623) Енергетика- (12629 )

МЕТОДИЧНИ ПРЕПОРЪКИ ОТНОСНО ОРГАНИЗАЦИЯТА НА НЕЗАВИСИМА РАБОТА. Процесът на изучаване на курса "Екологично право" включва: уроци в учебните часове с учители (лекции




Вижте също:
  1. H) Финансовата организация за преструктуриране.
  2. I период на работа 1 страница
  3. Аз период на работа 2 страница
  4. I. 5. СТРУКТУРА НА МЕТОДИЧНИТЕ ПРЕПОРЪКИ ЗА НЕЗАВИСИМА РАБОТА ПО УПРАВЛЕНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ
  5. I. ЗАКОНОДАТЕЛСТВА НА ОРГАНИЗАЦИЯТА (СИСТЕМАТА)
  6. I. Работи в базата данни за лаборатории
  7. I. Общи принципи на подготовка и изисквания за проектиране на курсовата работа
  8. I. Структура на курсовата работа
  9. II. Алгоритми за извършване на извънкласна самостоятелна работа.
  10. II. Извършване на дисертация
  11. II. Индивидуално поведение в организацията
  12. II. Методически препоръки за учителя

МЕТОДИЧНИ ПРЕПОРЪКИ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАТА

Процесът на изучаване на курса "Екологично право" включва: уроци в учебните часове с учители (лекции, семинари), групово и индивидуално консултиране, интервюта и различни форми на контрол, както и самостоятелна работа на студентите.

Лекцията е най-важният компонент на образователния процес за всички форми на образование. Те излагат основните понятия на екологичното право и посочват в каква посока трябва да се изучава дисциплината, дава общо описание на препоръчаните учебници, учебници и най-важното - нормативните актове, които са важни за разбирането на темата, описва методологията за изучаване както на дисциплината като цяло, отделни секции.

Провеждат се семинари в изследователски групи по ключови и най-сложни теми, за да се изучат задълбочено теоретичните проблеми на курса и да се придобият умения за научен анализ на правните феномени. Семинарите също така тестват способността да правят правен анализ на конкретни екологични ситуации, да вземат решения въз основа на закона, както и да подготвят правилно документите.

Консултациите, които са една от формите на студентско ръководство и се подпомагат в самостоятелна работа, се провеждат редовно и обикновено са индивидуални. Груповите консултации се организират по време на изпита.

По време на курса учителят следи придобитите знания, както чрез тестване, така и чрез индивидуални интервюта.

Окончателният контрол се осъществява при преминаване на изпит в обхвата на програмата на дисциплината "Екологично право".

Основната форма на изучаване на законодателството в областта на околната среда е независима работа на студентите с препоръчителни литературни и регулаторни източници, насоки и консултации.

Само с добре организирана независима работа студентът може да постигне високи резултати при изучаване на материала.

При четене на лекция, която е основен елемент от образователния процес, ученикът трябва да има курсова програма с него, да следи кои въпроси са обхванати от преподавателя според плана за лекции, степента и какви въпроси не са отразени и принадлежат към областта на независимото обучение. След обявяването на лекционната тема се препоръчва учителят да обясни накратко обхвата на съдържанието си (да изброи основните въпроси) и да диктува плана за лекциите.

Не по-късно от следващия ден след четене на лекцията студентът се съветва внимателно да разбере резюмето, да добави, да дешифрира записите като правило, непълна и съкратена. След това се препоръчва внимателно да се изучава лекцията с едно и също име, предложена в това ръководство, и съответната тема на учебника, препоръчан от учителя.

Когато изучавате лекционен материал и учебник, е необходимо постоянно да се позоваваме на законодателни и други регулаторни актове, които са основен източник на солидни знания. Необходимо е проучването на регулаторните материали.

Студентът трябва да има свобода да се движи в съответния закон за околната среда или подзаконов акт, да знае в кой документ се намира тази или тази правна норма и лесно да я намери.

Голяма помощ за студентите в разработването на регулаторни материали може да осигури работа с регулаторни бази данни - "Гарант", "Консултант Плюс".