КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Архитектура- (3434) Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Война- (14632) Високи технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) 1065) House- (47672) Журналистика и масови медии- (912) Изобретения- (14524) Чужди езици- (4268) Компютри- (17799) Изкуство- (1338) История- (13644) Компютри- (11121 ) Художествена литература (373) Култура- (8427) Лингвистика- (374 ) Медицина- (12668 ) Naukovedenie- (506) Образование- (11852) Защита на труда- ( 3308) Педагогика- (5571) P Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Олимпиада- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Инструменти- ( 1369) Програмиране- (2801) Производство- (97182) Промишленост- (8706) Психология- (18388) Земеделие- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строителство- (4793) Търговия- (5050) Транспорт- (2929) Туризъм- (1568) Физика- (3942) ) Химия- (22929 ) Екология- (12095) Икономика- (9961) Електроника- (8441) Електротехника- (4623) Енергетика- (12629 )

ПРАВИЛА ЗА БЕЗОПАСНОСТ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИ РАБОТИ




Проучването на електрическите вериги, инсталации и устройства неизбежно се свързва с използването на повишени напрежения. Електрическият удар при тези напрежения може да доведе до сериозни последствия. От съществено значение е лицата, работещи в опасни условия, непрекъснато и точно да спазват съответните правила за безопасност.

В електрически и електронни лаборатории напреженията 110, 127, 220 V са опасни; ЕМП на самонасочване при отваряне на вериги с големи индуктивност, както и без разреждане кондензатори също могат да бъдат опасни. Освен това в случай на неправилни действия с електрическо оборудване са възможни къси съединения и претоварване в електрическите вериги, което може да доведе до появата на капчици разтопен метал и прегряване на някои части на оборудването. Това може да причини увреждане на очите и изгаряния.

При извършване на лабораторна работа е необходимо строго спазване на следните правила за безопасност:

1. Преди да монтирате схемата, трябва да се уверите, че прекъсвачът на захранването е изключен.

2. При монтаж на електрическа верига връзката с проводниците трябва да бъде направена така, че да не пада върху везната на инструментите, да има най-малък брой кръстовища между тях и да е надеждно свързана с клемите. Всички неизползвани проводници трябва да се съхраняват в чекмедже.

3. Включването на веригата под напрежение се разрешава само след проверка от учителя или лаборанта.

4. Докато работите със схемата, трябва да бъдете внимателни и предпазливи, да сте на работното място и да не позволявате на външни лица. Всяка захранваща верига трябва да предупреди останалата част от бригадата за нейното действие.

5. Ако се установят неизправности (увеличен шум, възпламеняване, прегряване на намотките или проводниците, отсъствието на сигнална лампа) или ако някой е под напрежение, веднага трябва да изключите превключвателя и да поканите учителя.

6. По време на работа не докосвайте неизолирани части на живи вериги и отворени повърхности на реостати, за да избегнете изгаряния.

7. Всяко превключване в схемата се извършва, когато стойката е изключена. След това схемата трябва да провери учителя или техник.

8. След завършване на работата е необходимо да покажете на учителя протокола за наблюдение (резултатите от експериментите) и само след това, с разрешението на учителя, да разглобите веригата и да възстановите реда на работното място.

9. За повреда на лабораторно оборудване, причинена от небрежно боравене с него или неспазване на изискванията на това ръководство, учениците носят отговорност.