КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Естествените материали и видове. Прибирането на реколтата, подготовката за работа и съхранение на различни естествени материали




Помислете за някои видове растителни материали, които обикновено се използват за различни занаяти в детска градина.

Конуси. Плодовете на иглолистни дървета - шишарки - перфектен материал за по-голямата част от играчки и забавни занаят. В форма те приличат на животните, човешкото тяло. Конуси са добре залепени заедно, те се различават по форма, размер и вид: кедър, кипарис, ела, смърч, бор. За производството на занаяти по-добро използване на неотворени пъпки, защото с тях е по-лесно да се работи.

Съберете шишарки (особено борови), за предпочитане върху влажна почва, така че те да изсъхне бавно и запазва формата си по-дълго. След прибирането им да бъдат сортирани по вид, форма и големина и разширена в отделна кутия.

Игли. За вземане на играчки, например, таралеж, паяк крака и щипки котка, пеперуда антени, пола за кукла, подходящи иглолистни игли. Те могат да бъдат събрани по всяко време на годината. Игли е много в тези места, където боровете, ели, кедри. Дръжте ги може да бъде в кутии. Хартията е по-добре да се използват зелени иглички.

Ядки. Детската градина в производството на играчки, можете да използвате дърво, орехи, земята и кедрови ядки, шам фъстък.

Лешниците са често срещани в горите на средата група. Те се използват като материал за производството на главите играчки мъже (например, "весел човек"), животни (глава на петел, заек и др). Лешниците трябва да събират зрели през август, заедно с капачка (cupule), който също може да се прилага при производството на детски играчки. Ядки сушени таблетки са били съхранявани в кутии.

лешник черупка стабилно. Трудно е да се намали чрез с нож или шило пробита. С над сушени ядки да работим усилено, така че е препоръчително да не се използва.

Кедровите ядки могат да бъдат полезни като допълнителен материал в производството на краката на животни, горите камери мъжете; те лесно се прободе с шило, добре залепени.

Орех черупка (под формата на половинки) се използва за занаяти лодки, камиони, костенурки, бръмбари и така нататък. N. Двете половини на черупката са подходящи за производството на, например, дядо замръзване си глава.

Разделяне на ядки в дясната половина, които можете да използвате ножа, подслушване с чук отгоре. За докато гайката не скочи и не скочи, че е необходимо да се проведе в малък менгеме или с клещи. Тази работа трябва да се направи само болногледач.

Фъстъци е много лесно да се работи в производството на детски играчки; те лесно се пробива, нарязани, като черупките са тънки. От фъстъци получава оригиналните фигури на животни (кучета, котки). Дръжте ядки могат да бъдат на сухо място, като им черупка не се втвърди, когато изсъхне.



Кестен. Плодовете на кестена е добър материал за вземане на прости играчки. Те имат хубава лъскава повърхност и светъл кафяв. Fresh кестен обвивка е тънка, лесно прониза с шило. Цели плодове от кестен могат да бъдат използвани за производството на куклите главата и тялото. Кестените се съхранява за предпочитане на хладно място.

Жълъди. дъбови плодовете - жълъди се предлагат в различни форми и размери. На единия край, те са заобиколени от силно обрасли чаша - cupule. Жълъди узряват през есента, през септември - октомври. Те са насърчавани да се съберат, когато те са узрели и да падне от дървото. За производството на играчки, които не са, за да бъде жълъди да събере гниене или лош. Едновременно с жълъди събира и чаша (чашка), на които се провежда. Чашка е много добри неща в допълнение към мида, те често се използват за различни занаятчийски проекти. Жълъди следва да събират различни по размер и форма. За производството на играчки, че е желателно да се използват пресни жълъди, тъй като те се задържат по-дълго и са по-лесно да се работи с тях (сушени жълъди лесно отцепена по време на обработката).

Жълъди е много удобно за вземане фигурки забавни мъже, животни, както и различни части на играчки от други естествени материали. Продълговати жълъди направи жираф, чапла, кон, магаре, и можете да направите тялото на голям продълговати жълъди и главата - от малка, кръгла. Когато правите смешни мъже чашка може да се използва като капачки за тях.

Жълъди съхраняват на хладно и влажно място.

Кора. Тя се различава на външен вид (цвят, дебелина, природата на повърхността). Борова кора, дъб, бреза (средна дебелина) се използва за производство на подложки на различни сцени и индивидуални играчки от естествени материали. В допълнение, може да се използва като допълнителен материал в ръчно изработени статията играчки. От него можете да направите един пън за балалайка, покрив над главата и ремаркета за въртележката, проста лодка-шута.

Стойки и играчки от кората изглеждат по-добре, ако те са с лаково покритие, като в този случай кора кафяв цвят става особено красив нюанс.

Брезова кора - бреза кора, един от най-красивите и трайни материали за производство на играчки. В руския фолклор отдавна е известен с продукти от брезова кора. За това е целесъобразно да се използват кората на брезите растящи върху сухи почви, тъй като тя е по-плътна, здрава и гъвкава.

Съберете кора желателно пролетта и началото на лятото, когато то е лесно да се отстрани и има най-добрия цвят, и само с брезови дървета и клони, които са съборени в буря, или изсечени. Прочетете кората така: направи разрез по клоните или ствола и ширина периферна лента 20-25 см Отстранената кората се почистват от прах, мъх, втрива от вътрешната страна с влажна кърпа и почистете външната страна на кожата ..

Birch от прясна (или отсечени от дървосекачи отсечени буря) дървета лесно експандиран и лекувани, особено когато се поставят в гореща вода (пара). След пара лентите от брезова кора трябва да бъдат поставени под дъската с товар, той ще бъде гладка.

Elm съхраняват на хладно и сухо място, както от слънцето, тя бързо губи своята гъвкавост, усукани. Този имот може да се използва брезова кора, за да създаде някои играчки. За кора беше изкривена, достатъчно е да се пропусне няколко минути в топла вода и суха. Най-малко сушене бряст ще се свие.

Клонки. Различни клонове се използват при производството на някои части на занаятите: .. ръцете, краката, шията и т.н. За тази цел, по-добре да се използва клонове на дрян, бор, смърч, люляк. Техните клони са еластични и когато изсъхне, не е толкова лесно разбити.

Съберете клонове - работа, която изисква време, търпение, точност. Необходимо е постоянно да напомня на децата, които трябва да бъдат защитени дървета и за играчки, които да събират и използват само сухи, но не прекалено сухи клони.

Корени. също корени могат да се използват за занаятчийски проекти. Те понякога си причудливи форми наподобяват различни животни или части от телата им. Особено важно е да въображение визия и наблюдение, което трябва да се развива в децата. Детски фантазии корени в огъната ще видят октопод, паяк, и така нататък. D.

Много от старите корени или издънки могат да бъдат намерени в бреговете на реките. При събирането на този материал също трябва да напомнят на децата, че корените на живи дървета са неприкосновени.

Реколтирани корени трябва да се измиват и се съхраняват в помещение с умерена влажност.

Листата. Интересен и необходимо допълнение към производството на играчки са листата. Те могат да бъдат с различни форми и цветове. Голяма дъб листо, клен децата се използват като платно за лодка, сал, кораб. Листата могат да се използват за производството на крила на пеперуда, перки, риба (тези играчки са изработени от пъпки и листа). Събиране на листата през есента е по-добре, когато те са особено красива.

За записване и по-късно да използвате листата, те трябва да се снабдяват с правото. За да направите това, се събират листа от растението се поставят между листове хартия и желязо топло желязо, тогава те могат да се измести тежка хартия или тънък картон и постави на върха на натоварването. За дългосрочно хартия съхранение или картон, който е между листата от време на време трябва да се промени.

Семена. Ценно допълнение към играчки, изработени от естествени материали може да бъде семената на дървета, цветя, зеленчуци, като кленови семена, пепел. Те са известни на децата като на Lionfish. От тях може да се направи на водни кончета крилата, ушите за заека, перки за риба, и от семената на липа и се обръщат на антената за астронавтите, животински лапи; Диня семена, семки от пъпеш, големи семена такива цветове като zoryanka, лазурни цветя, които можете да направите очите. Съберете семената на по-добра есен.

Шипка, офика. Разнообразни и интересни играчки могат да бъдат направени от шипки и офика плодове. Ценен качество на този материал е наличието на използването му в хартия. Шипка и офика лесно убождане, така играчки производствена технология на този материал е много проста.

Работа с материала по-добре през лятото като пресни плодове и зеленчуци лесно пробита с борови иглички, проводници, кибрити.

Dlyahraneniya плодове са неподходящи, тъй като те се втвърдяват форма iteryayut, когато изсъхне.

От шипка и плодове на офика плодове може да направи най-различни играчки: джуджета и малки хора, кучета и котки, магаре, ярки мъниста и др.

Водни лилии. Плодове водна лилия оформен като кана с тесен провлак. Водни лилии се използват за производството на животински глави, кухненска посуда и други играчки и техните части. Реколта от плодове се изсушават преди употреба. Книжата на този материал се съхранява на сухо и хладно място.

Царевица на кочан. За производството на играчки и използване на царевични кочани.

Работата с този материал може да се уреди, ако децата ще растат царевица на земята си. Ушите трябва да се използват, без да зърна!

От тях се правят различни фигури :. птици, коне и т.н. За по-добро използване на кочани по време на царевица съзряване, а след това всички необходими операции децата могат да изпълняват сами по себе си, без помощта на възрастен (правят съкращения, нарязани, Pierce, лепило и др ...). След изсушаване, този материал е трудно да се процес, така че неговото използване в производството на играчки става нежелателно.

Листата са отделени от кочани са също полезна работа. Те са меки и лесно да се обработва. От тях може да се направи един заек, мишка, водно конче, кукла и разнообразие от чанти, колани, панделки, отрежете да се облича кукли, отметки и така нататък. D. преди работа изсушени листа, руло в изцеди кърпата мократа (листата са изложени в същото време фин слой) в продължение на 2 - 3 часа, след което се отстранява сумата, необходима за вземане на играчки.

Стро. С слама удоволствие да се работи: тя е гладка, гъвкава, ароматно. За използване занаят слама, не само пшеница, овес и ориз. Това могат да бъдат събрани по време на пътувания до областта на зърното след прибирането на реколтата. слама стъбла, предназначени за работа трябва да бъдат neizmyatymi. Те се нарязва на парчета, според наличната лудория, които не са подходящи за работа, и нарязани. Сортиране плява по-добре на дължина, ширина, и така поддържа до следващия летен сезон. Преди да започнете работа сламата се накисват във вряща вода и се оставя във вода за един ден в запечатан контейнер, след което тя става еластична и гъвкава.

Играчки от слама правят начин свързване и омрежване греди, изтъкан от цялата лента, изтъкана от гладка, с натиснат сламата и лепене. За прилагането на слама след изпаряване се нарязва на две части заедно и залепени върху паус. За да се получат различни нюанси, нова слама желязо желязна загрява до различни температури. Залепени слама нежно, внимателно поставяне една част към друга, без да оставя пропуски. Резултатът е цели парчета от слама. Те се прилагат с молив контур на изображението (птици, животни, цветя и др ..) И изрязани, залепени фигурки на всеки плат или хартия, дърво (за предпочитане тъмно). Това е най-лесният начин да се работи със сламка. За по-артистичен път изображение избрана цифра се нанася върху хартията. След това, изображението се развива в детайли с основните линии на релефа, който се постига чрез промяна на посоките на слама. (С помощта на преподавателя децата правят всички видове работа.)

Ако сламата с нюанси, че е необходимо да се взема предвид не само по посока на влакната, но също така и нюанси.

Стро могат да бъдат боядисани в различни цветове. Той е добре залепени с бяло лепило. От сламата, произведени оригинални, цветни и атрактивни играчки: кукли, животни, герои, приказки, и други.

Rogoz. Много от жителите на юг са добре запознати с ярка, мека и нежна кафява папур съцветие, гъсталаци от които са често срещани по бреговете на езера, езера и реки. Съцветията папур - интересен материал, лесно лечимо. От този забавен цифри, получени животни (мечки, котенца, и т.н.), както и различни позиции.

Листата папур (дълъг и тесен) може да се използва в производството на играчки, но само след обработка като царевични листа.

Декоративни тикви. Те се предлагат в различни форми и цветове. Pumpkins са използвани за направата на различни занаяти, като например фигурки на Баба Яга, момиче, и така нататък и др..; Този материал е лесно да се обработва и изсъхва добре поддържан.

Grass. В допълнение към ръчно изработени статия, можете да използвате най-различни билки, но ние трябва да помним, че тревата изсъхва става чуплива. Билката се използва за лепене (свързване) занаятите подробности.

Мос. При производството на играчки мъх все повече се използват за прехвърляне на фоновото изображение, и така растителност. П. Moss лесно се придържа към различни лепило.

Птичите пера. Хартията може да се използва пера в различни размери, цветове и всяко качество (пилешки пера, патица, гъска, пера врабчета, гълъби и др.). Преди измиват работни пера, изсушени и обработени за връщането на естествения им вид.

Черупки. На бреговете на реки, морета, езера, можете да видите на черупки на сгради, изоставени животни, много от които са интересни на външен вид, оригинална форма - овална, под формата на гребен, сърце и др ...

Събиране на миди произвеждат деца с учителя по време на разходки, екскурзии. Снаряди След събиране на малка четка за почистване (може да е зъб), след това се изсушава и се разлага. Сухи черупки са сортирани по вид и размер. Те се съхраняват при всяка температура.

От черупки може да направи фигури на животни (катерици, кучета, котки, зайци, пилета, крокодил и др ..). Снаряди се използват и като допълнителен материал (Cheburashka ушите, крила, птици, цветни венчелистчета, и така нататък. Н.).


26. Хартия и производство картон, видове, особено боравене с хартията.

Хартия и картон - най-добрите налични материали. Степени на хартия много. Те се различават по сила и плътност, дебелина, гладка или грапава повърхност, цвят и други качества. В кръга на най-голямата употреба ще намерите следните видове хартия:

Вестникарска - най-евтиният и най-често срещаните. Той е с леко грапава повърхност, се износват бързо и третата огъване, силно абсорбира лепило и всеки влага. Но за много вестникарска хартия документи има предимството, че е здраво залепен в няколко слоя. Следователно, например, хартия тръба е най-добре от Вестникарска хартия, същата хартия е особено подходящ за продукти от папиемаше.

Хартия за писане в продуктите, използвани най-често. Тя залепени толкова здраво вестник, добре оцветени, по-малко се страхува от вода, има гладка (остъклена) на повърхността. От хартия за писане, което можете да направите най-различни модели, добре е да поставите върху картон. Имам нужда от него за свързване.

Хартия за чертане - най-стабилните и плътен. Нейната повърхност е грапава, лепило е по-трудно, отколкото хартия за писане, но е по-добре и по-лесно да рисува.

Color Пейзаж хартия е особено необходим за работата в кръга. Тя почти винаги може да се заменя с писане. Пейзаж хартия е гладка и груба, с различна плътност и цветове. Този клас хартия често се поставите над самостоятелно направени автомати за книги и други картонени продукти. Въпреки това, лепене по-добре все още се използва специален книговезки хартия, която е боядисана само от едната страна и има лъскава повърхност.

гланцирана хартия Color е по-подходящ за поставяне на лента и Лента на книги автомати - мрамор, с колоритен шарени или райета модел.

Tissue хартия, тънка, прозрачна, също ще бъде полезно за някои работни места.

Дебела хартия, ако 1 квадратен метър от него тежи повече от 250 грама, посочени като картон. картон класове могат да бъдат разграничени от цвета му.

Бял картон изрежете лесно, но тя е много крехка, чуплива, често разделени. Изделия от него за здравина обикновено паста върху хартията. Този съвет е много порест и основата на лепило. Използването им трябва да бъде само за малки продукти и малки крила брошури.

Жълт картон е много по-силна, отколкото на бяло, гъвкави, добре разреза, не се деформират от лепилото. Той се използва за всички видове работни места.

Grey от картон силна бяло и жълто, но е трудно да се намали, тъй като острието бързо притъпява на зърна, което мнозина в теглото на дъската. Грей картон е добро за производството на големи позиции, които изискват специална сила.

Цветен картон, - тънък, гъвкав и лъскава повърхност на различни цветове, лесни за обработка и има красива гледка. От това, че е добре да се направи една малка спретната неща, папки и свързващи вещества брошури. Оклеивать такой картон не приходится.


27. Конструирование из бумаги: понятие, виды. Конструирование из бумаги в разных возрастных группах детского сада.

Строителство хартия се отнася за творческа дейност. Деца основно създават артистичен и естетичен продукт: приказни фигури за игри (история, драматизира), занаяти за вътрешна декорация и т.н. Тя може да бъде като измислени герои ( "Gingerbread Man", "Баба Яга", "Frog Princess" и т.н.), и изобретил изображения ( "слънчева човек", "черна боя петно", "кошница с магически цветове "и т.н.). И дори когато децата въплъщават в своите артефакти действително съществуващи обекти (легло, столове, вентилатор и т.н.) и живи изображения (лисица, прасе, момче, момиче, и т.н.), те винаги се опитват да ги украсяват, за да се направи с необичайна форма или че тяхната част, като се поддържа обща основна структура.

Има различни техники за работа с хартия: смачкване, разкъсване, рязане, огъване. Последните две са по-сложни, а също и по-често в преподавателска практика, и от петгодишна възраст, децата успешно да ги овладеят. Техниката A дизайн като сълзене и мачкаше хартия може да се дава много по-рано - в три или четири години. Въпреки това, децата са щастливи да използвате тази техника, а по-късно в по-предизвикателни дейности, създаване на отделните елементи на занаяти - преклони клоун кукли; цветя в кошница; модерните палта в Снежната кралица, и т.н.

Техника за производство на занаяти от хартия, като я многократно свързване в различни посоки идват при нас от Япония. Тя се нарича оригами ( "Ori" - завой, "Gami" - хартия). И сега в Япония оригами продължава да се отглежда като израз на любов към семейството, приятели, роднини. Фина хартия продукт - подарък.

В близост до тази техника и други, също дойде при нас от Япония - kirigami. Тя включва хартия за сгъване и рязане в различни посоки. Това създава разнообразие от животински фигури, забавни мъже, различни снежинки, цветя и т.н. оригами и kirigami техника се различава с висока интензивност на труда, той изисква повтарящи се действия и стриктно придържане към определен за техния ред.

Хартия скулптура - една от разновидностите на художественото оформление на хартията - е да се създаде огромно разнообразие от занаяти (по категории, като дизайн) чрез комбиниране на различни форми на хартия, които правят самите деца.

Основните условия за развитие на творчески дизайн на вестника са:

1. Използването на различни техники, вариращи от просто си вид (смачкване, разкъсване).

2. Формиране на децата на генерализирана начин за проектиране в процеса на усвояване на по-сложна техника (оригами kirigami, тялото скулптура).

За да се изпълни последното е необходимо първо да се помогне на децата да идентифицират метод за проектиране на практически процеса на създаване на специфични занаяти. За да направите това, на децата първо да тренират на самия процес на строителство е особен проблем, и след това да демонстрират този метод като основа за производството на широка гама от различни занаяти. Освен това, децата имат възможност да прилагат уроците на проектиране начини за производство на нови занаяти. Заради това децата са способни на независим творчески дизайн с използването на дори сложни видове оборудване.

Предучилищна възраст (3-5 години)

Курсове-годишните трябва да започнат през втората половина на учебната година. На първо място, те трябва да се въведат различни свойства на хартия.

Тя е мека и твърда, с различна дебелина и здравина, матова, блестяща, гладка, Coy, груб и всички видове цвят, а вие може да действа по различен начин, за да го: да смаже, разкъсване и лепило за създаване на различни форми. За тази цел, организирана игра сесии за практическо експериментиране с хартията.

В първия урок, децата раздават различна цветна хартия (предимно леки): велпапе, писане, вестникарска хартия, салфетки за маса, рула тоалетна хартия (също с различни цветове), тъкан и т.н. В същото време те обръщат внимание на характеристиките на всеки, и предложи тя да се чувства, смачкване, разкъсване, то poshurshat и определи кои хартия шумоли шумно, което лесно се разкъсва и смачкана и т.н.

Децата са склонни да се да го прави с удоволствие. Те се радват на шума чрез промяна на формата на хартия. В резултат на това някои деца са разкъсване на меки хартиени дълги ивици, а други - разточва на малките й бучки, и други - се опитват да направят голяма буца, мачкаше на дебела хартия, но тя се изправи, за да се образува някаква форма и т.н.

В края на класния с децата преглед на резултатите от операции за целите на "обективиране".

Например, три деца отрязани много дълги ивици с различна ширина, и учителят се приближи до него и попита: "Какво е това може да бъде, това е паста, че тези тънки" И даде една чиния (картон кръг), им предлага да се сложи тук. "Но тези ленти дебели, те ще бъдат полезни за изграждане на оградата." И с детето на техните пръчки за сив картон, изобразявайки оградата. бяла бучка Изправяне детегледачката The помага на децата да видят птицата, увлекателна единия край във формата на опашката, а другата - под формата на човката; Penguin, за да завърши на вземане на очите и краката и т.н. Топчета от други деца в гънките на кутия и т.н.

Във втория урок на децата на мека цветна хартия (велпапе, вестникарска хартия, тъкан), направена от смачкване топки с различни размери (стойността се определя по размера на хартията). Готови цветни топки учител виси на конци. Деца скачат нагоре, опитвайки се да ги достигне, взриви след учител в играчки и се възхищавам на начина, по който те се въртят.

Третият урок, децата украсяват дрехи клоун, прави различни неща за него: sultanchiki, топки и т.н. Много е важно, че неразделна формата, която те създават по-рано децата използват тук като част от общия състав.

В петата година от живота продължава познаване на различни свойства на хартия. За мека, познат тип хартия, добавя хартията плътна: Ватман, кадифен, гланцово фолио.

Спектърът на действие на опитвайки се да хартия разширява значително. Децата са дадени цветни моливи, бои в буркани и четка, водата в басейна. И децата чрез практически действия определят кои хартия ще се намокри за някакви следи от боя и маркери разпръснати, и на какво - не и т.н.

Тогава децата, трошене, усукване в снопове и разкъсване на хартия, правят се правят различни форми и с преподавател "обективирано" тях. Те ги поставили на празни листове хартия и dorisovyvayut бои, филц и корици. Например, жълто бучка - пиле (дете равенства пръчка - клюн, възпитател dorisovyvaet крак); друг жълт бучка - глухарче, в която детето заедно с пръчки преподавател стебла, изработени от усукана хартия в ^ стака.

Всички детски труд (листове и залепени за да продължи с цифри) са публикувани на лентата в стаята на групата, и педагог с децата се отнасят към тях. Децата се гордеят с работата си, а задачата на учителите - да се подкрепят взаимно, допълвайки, установено в съвместно предприятие с един начин за възрастни на вербална кратко и интересно за децата описание.

В следващия урок, децата на силуети подредени кошници и дърво, направени от усукани мека хартия. И учителят казва на децата, които бе приготвила едно дърво, което може да се превърне в красива ябълка, и ако децата се опитват да го направят до листата, както и ябълки, а под него - на тревата и кошница с красиви цветя, които децата могат да направят за себе си.

След това децата да решат какво искат да правят сами избирате цвета и размера на хартията. След това, смачкване и разкъсване на хартия, подготви подробна информация за цялостната композиция. Тези, които са по-трудни, учителят помага. И тогава той, заедно с децата в началото на една песен "Кошница с цветя", а след това още една песен - "Apple Tree". И двете композиции са използвани за украса на групови стаи, лоби и др.

На четвърто и пето класовете на децата, използващи различна хартия и различни техники на работа с него, както и за рисуване елементи, създават общата композиция на тема "Зима" и "Summer", като че ли съживяване предварителен история възпитател.

Старши предучилищна възраст (5-7 години)

Образованието на децата на шестата година от живота минава през три етапа.

Първи етап. Основната му цел е да продължи развитието на децата вече са им известни на науката (оригами и kirigami) и новата "обемна (хартия) скулптура".

Децата се учат три нов начин на изкуството на оригами: огъване на страните на правоъгълника (получен от площада) на своя център; Огъване ниски ъгли на триъгълника (от радиация от площада) на съответните страни от тях; Огъване ъгли на долния триъгълник (получен от квадрат) на техните противоположни страни; и един е най-простият начин за тях да се нови техники - обем фигура - пресукване правоъгълник (получен от площада) в цилиндъра.

Всички тези нови методи включват изграждане операции предварително научени деца. По този начин, първата и четвъртата - на базата на метода на сгъване квадрат половината регистрация противоположните страни и ъгли, а вторият и третият - за метода на сгъване на квадратен диагонал. Това значително улеснява процеса на усвояване на децата на по-сложни начини.

За децата са усвоили нови начини, ще трябва да прекарат най-малко четири класа в цялостната схема.

По този начин, първите децата да изследват нови начини за проектиране с помощта на игра тип ситуация "мистериозната трансформация на квадрат", който е модифициран по отношение на всеки един от избраните методи.

След това децата първо се представят метода на строителство и получават определена геометрична форма, и след това да ги предлагат на проблема, решението на което допринася за въвеждането на методи в процеса на вземане на различни занаяти.

За да направите това, учителят показва на децата допълнителните хартиени елементи на различна форма, размер, цвят, което ги кани да ги разгледа и да се съпоставят с получената цифра да назове това, което може да направи тази играчка. След това, децата създават занаяти ги наричат.

За разнообразие и изменчивост на занаяти за деца раздават различни набори от части, чиято съюз със същите геометрични форми дава възможност да се получат различни изображения.

Допълнителни компоненти, използвани в първите сесии, са специфични (листа, ушите с различни форми, крила, шипове на мека хартия и т.н.), и до известна степен, показват образа. На следващите сесии, децата са дадени по-абстрактни части (малки ленти, кръгове, овали, и т.н.). Тяхната връзка с първоначалното фигура изисква активното участие на детското въображение.

В първия урок, децата, въз основа на данните, за да ги направят (правоъгълника с извити страни към центъра) и включването на допълнителни компоненти създаде занаяти като: TV, легло, маса, кошница, къща.

На втората сесия на базата на направени други форми (триъгълник с извити страни към съответните ъгли) и използването на нови детски части създаде изразителни лица на различни животни (заек, вълк, мечка, лисица), лалета и други цветя.

Третият урок, децата получават нова форма - триъгълник с извити краища на противоположни страни, и допълнителни подробности им дават възможност да се изработи разнообразен: шапка, кофа, чаша, кана за чай, лейка, звънец и др ..

Четвъртият урок, децата предене правоъгълник в цилиндър и добавяне на детайли по Ваш избор, се мъниста, калинка, пеперуда, дърво, фенерче и др ..

За да се получи чиста цилиндър, квадрат може да се намали наполовина (по линията на прегъване) и всеки от правоъгълниците преди лепене или предварително рана на молив, или държи на ръба на масата. Друг начин да се оправям и извита хартия.

Така децата във всеки клас с използване на същата база и допълнителни части, които те създават различни занаяти. В същото време, някои от тях построен с помощта на само една рамка и подробности умствена асоциация, а други - чрез практическо primerivaniya, прилагане на различни части.

Процесът на изграждане на образа на много деца, придружени от една реч: "О, аз веднага разбрах, че това зайче е ушите му, и очите, синьо, кръг, зайче нещо страх ..." Такава речеви изказвания са важни за разбиране и предаване герой, създаден изображения. Те също помагат на детето емоционално обвързан с практически дейности. Някои деца в този опит етап да се променят в резултат на рамка за хак се повече изразителни. Например, някои деца, нарязани на горните ъгли за закръглени уши носят, други - с нарези страни на правоъгълника, за да се получи резбовани крака маса и др

С различна едни и същи части, деца могат да получат нови изображения. Всичко, което казва за творческите изяви на децата.