Edu Doc

КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военно дело (14632) Висока технологиите (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къщи- (47672) журналистика и SMI- (912) Izobretatelstvo- (14524) на външните >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) История- (13644) Компютри- (11121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) култура (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23,702) Matematika- (16,968) инженерно (1700) медицина-(12,668) Management- (24,684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образование-(11,852) защита truda- (3308) Pedagogika- (5571) п Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) oligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97182) от промишлеността (8706) Psihologiya- (18,388) Religiya- (3217) с комуникацията (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) спортно-(42,831) Изграждане, (4793) Torgovlya- (5050) превозът (2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596 ) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Telephones- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно (12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Други науки. Предмет, цел и цели на развитието физиология, отношенията си с




Предмет, цел и цели на развитието физиология, отношенията си с

Възраст физиология - независим клон на физиологията.

ОБЩИ ПРАВИЛА растеж и развитие.

Физиология на нервната система. СТРУКТУРА НА РАЗВИТИЕ И функционалното значение на различните части на нервната система. Автономната нервна система.

ЛЕКЦИЯ 1. ВЪВЕДЕНИЕ възраст физиология. Общите закони на растежа и развитието на децата.

Физиология - наука за живите функциите на организма като цяло, за процесите, които протичат в него, както и механизмите на нейното действие.

Възраст физиология - независим клон на човешката физиология, което от своя страна е клон на физиологията.

Възраст физиология - изследва характеристиките на организма в различни периоди от онтогенезата, функция на органите и системите на органи на тялото и в цялата степента на растеж и развитие, уникалността на тези функции за всяка възраст етап.

Онтогенезата - индивидуалното развитие на организма от момента на оплождането на яйцеклетката до смърт.

Възраст физиология предмет на изучаване

Закони и характеристики на функциониране на тялото в ранните етапи на онтогенезата.

Целта на развитието физиология

Изследването на физиологичните характеристики и модели на развитие на организма от раждането до морфо-функционална и психосоциални съзряване.

Възраст физиология

ембриология хигиена Нормалната физиология и геронтология психология физиология на околната среда Образователна valueology

По-ранните етапи, свързани с вътрематочно развитие, проучва ембриологията. В по-късните етапи на зрялост, за да се постигне старост, изучават нормалната физиология и геронтологията.

Човек винаги живее в определена среда, с които взаимодейства. Непрекъснато взаимодействие и адаптация към околната среда - общ закон за съществуването на живите. Човекът се е научил да се адаптира не само за околната среда, но също така и да променят света около себе си в желаната посока. Все пак, това не го спаси от въздействието на факторите на околната среда, както и на различни етапи от комплекта за разработка на възраст, на силата на действие и в резултат на тези фактори може да бъде различна. Той определя връзката между физиология и екологична физиология, че изследва ефектите върху живия организъм на различни фактори на околната среда и начини на адаптация на организма на действието на тези фактори.



По време на периоди на интензивно развитие е особено важно да се знае как да действа от факторите околната среда на човека, както е засегната от различни рискови фактори. Тази традиция е получил повишено внимание. Тогава възраст физиология тясно си сътрудничи с хигиената, защото е физиологични закони често служат като теоретичните основи на хигиенните изисквания и препоръки.

Ролята на условията на живот, а не само "физически", но също така и социални, психологически, във формирането на здравословен и адаптирани към живота на човека е много голям. Детето трябва, от ранна детска възраст да се признае стойността на тяхното здраве, да притежават необходимите умения, за да го спаси.

Образуване на стойността на здравето и здравословния начин на живот - педагогически valeology задача, която привлича същия материал и основните теоретични принципи на възраст физиология.

И накрая, на физиологията е естествено-научната основа на педагогиката. В тази възрастова физиология неразривно свързана с психологията на развитието, тъй като за всеки човек си личен биологична и интегрирана. Нищо чудно, че всеки биологичен увреждане (болест, злополука, генетични заболявания, и така нататък. Н.) неминуемо ще се отрази върху развитието на личността. Учителят трябва еднакво добре да се движите на проблемите на психологията и физиологията на развитие: само в този случай неговата дейност ще доведе до реални ползи за своите студенти.

Възраст Физиология Цели

теоретичен задачи Приложени (практически) задачи
· Изясняване на основните закони на възрастта на учениците на тялото · Проучване на възрастовата граница на студентите на тялото; · Изследване на феномена на ускорение; · Определяне на периодизация онтогенезата; · Идентифициране на чувствителни и критични периоди в развитието на тялото на студенти.