КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военно дело (14632) Висока технологиите (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къщи- (47672) журналистика и SMI- (912) Izobretatelstvo- (14524) на външните >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) История- (13644) Компютри- (11121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) култура (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23,702) Matematika- (16,968) инженерно (1700) медицина-(12,668) Management- (24,684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образование-(11,852) защита truda- (3308) Pedagogika- (5571) п Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) oligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97182) от промишлеността (8706) Psihologiya- (18,388) Religiya- (3217) с комуникацията (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) спортно-(42,831) Изграждане, (4793) Torgovlya- (5050) превозът (2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596 ) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Telephones- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно (12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Връхната точка на представени резултатите от проучването на тези характеристики. Определете кои от тях са по-важни и които са по-малко




Решаване на проблема, предложени въз основа на данните, представени открит обществен дебат. Можете да използвате и техните данни. Сравнете ги в диаграмата.

В контекста на решаването на проблема.

Основната задача.

Фигура 2

Фигура 1

Фигура 1

Общата форма на проблема

Какво учителите очакват новата ни училище? Този въпрос беше поставен в открита дискусия за професионалния имидж на съвременната учителя през октомври 2011 г., работна група от преподаватели от катедрата по педагогика в интернет пространството. За участие в дискусията са поканени заинтересованите учители, образователни мениджъри, методисти, учители педагогически университети и колежи, студенти, специализанти, родители и ученици. В отговор на поканата да дойде в отдела повече от 2500 отговори на въпросите, поставени. Дискусии, участниците бяха помолени да се отговори на въпроса: Кой учител ще бъде "значително възрастен" за съвременните ученици?

В първата диаграма обобщава резултатите от отговорите на всички респонденти. На втория графиката се вижда само мнението на студенти.




Направете "портрет" на учителя, който чака за новата ни училище.

4. Задачи, които ще доведат до резултат ( "Продукт").

1. Преди да се създаде "портрет", определи кои съществени характеристики определяте като лични и професионални качества, които трябва да са с модерен учител.