Авиационно инженерство Административно право Административно право Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог” Въведение в икономиката на културата Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидросистеми и хидравлични машини Културология Медицина Психология икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни инсталации и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации ВКонтакте Однокласници Моят свят Facebook LiveJournal Instagram
border=0

Волята като характеристика на съзнанието

Волята е съзнателното регулиране от лицето на неговото поведение и дейност, свързано с преодоляване на вътрешни и външни пречки. Волята като характеристика на съзнанието и дейността възниква заедно с възникването на обществото, трудовата дейност. Волята е важен компонент на човешката психика, тя е неразривно свързана с когнитивни мотиви и емоционални процеси. Волевите действия са прости и сложни. За прости действия са тези, при които човек без колебание отива към целта, ясно му е какво и по какъв начин ще постигне, т.е. желанието за действие преминава в действието почти автоматично.

За сложни волеви действия се характеризират със следните стъпки:

1) осъзнаване на целта и желанието да се постигне това;

2) осъзнаване на редица възможности за постигане

3) появата на мотиви, одобряването или отричането на тези възможности;

4) борбата на мотиви и избор;

5) приемане на едно от възможностите като решение;

6) изпълнението на решението;

7) преодоляване на външни пречки, обективни трудности на самия случай, всякакви пречки, докато се постигне и не се постигне поставената цел и се изпълнят.

Волята е необходима при избора на цел, вземане на решение при изпълнение на действие, преодоляване на препятствията. Преодоляването на препятствията изисква волеви усилия - специално състояние на психически стрес, което мобилизира физическата, интелектуалната и моралната сила на човека. Волята се проявява като доверие на човека в неговите сили, като решимост да изпълни това действие, което самият човек смята за целесъобразно и необходимо в дадена ситуация. "Свободната воля означава способността да се вземат решения компетентно."

Необходимостта от силна воля се увеличава с:
1) трудни ситуации на "труден свят" и
2) сложен, спорен вътрешен свят в самия човек. Извършвайки различни видове дейности, преодолявайки външни и вътрешни пречки, човек развива своите волеви качества: ангажираност, решителност, независимост, инициативност, постоянство, издръжливост, дисциплина, смелост.

Но волята и волевите качества не могат да се формират в човек, ако условията на живот и възпитание в детството са неблагоприятни:
1) детето е развалено, всичките му желания са безусловно изпълнени, или
2) детето е депресирано от твърдата воля и насоките на възрастните, които не могат сами да вземат решения.

Родителите, които искат да култивират волята на детето, трябва да спазват следните правила:
1) да не правят за детето това, което той трябва да научи, а само да осигури условия за успеха на неговите дейности;
2) да засили самостоятелната дейност на детето, да му причини чувство на радост от постигнатото, да увеличи вярата на детето в способността му да преодолява трудностите;
3) дори за малко дете е полезно да се обясни какво е целесъобразността на тези изисквания, заповеди, решения, които възрастните поставят върху детето, и постепенно да научи детето да взема интелигентни решения независимо. Не решавайте нищо за дете в училищна възраст, а само го доведете до рационални решения и търсете от него непреклонното изпълнение на взетите решения.

Действията на волята, като всяка умствена дейност, са свързани с функционирането на мозъка. Важна роля в осъществяването на волеви действия играят фронталните лобове на мозъка, в които, както показват изследвания, има сравнение на постигнатия резултат всеки път с предварително съставената програма на целта. Поражението на челните лобове води до абулия - болезнена липса на воля.





Вижте също:

Психогеохимични типолози

Производителността на мениджъра

Начини за психологическа защита

Мислене и въображение в психологията

Мускулна обвивка като фактор за развитието на личността

Връщане към съдържанието: Психология

2019 @ ailback.ru