КАТЕГОРИЯ:


Видове клубове по интереси и аматьорски асоциации




Сегашната практика на образуване и дейности на самодейни сдружения и клубове като колективен интерес е медиен интерес. Те се характеризират с развлекателни дейности, включително обществения и личен интерес.

време "Перестройката" в страната и неговите положителни и отрицателни страни двусмислено възприемат от хората. Значително намаляване на публичните средства инвестиции в развитието на младежта, младежки центрове за отдих са отворили пътя прогресивен растеж на тийнейджъри и младежи с престъпността. Намирането на различни средства за подобряване на образованието на младото поколение, възможността за разширяване на обхвата на дейности за свободното време, специално внимание се обръща на аматьор сдружения, клубове, работа в общността. Важен фактор, отбелязано от много теоретици и практици в областта на социално-културната сфера, е включването на населението в различни дейности. В много региони се осигури подкрепа и стимулиране на творческите инициативи от различни възрастови групи.

Съществуващите видове асоциации включват: проактивни клубове, клуб асоциации (клубове, студиа, клубове и т.н.), клубове, самодейни сдружения и т.н. Разработване на нови форми на organizatsionnnye клубове - детски, мулти-развлекателни, семейна комуникация, rabotayugtsie програми по авторско право. Те са много и те са разделени в зависимост от целевата инсталацията, по възрастови характеристики, и най-важното - най-


области на дейност. "Унищожени аматьор-Учебник-ция и социална и инфраструктура за отдих, сега се възражда в училищата форми - комплекси, местни клубове, педагогически, психологически и методически асоциации, центрове за консултации и т.н." [9, стр. 311]. В момента има и някои видове клубове, които са все още много малък - читалищата, младежки центрове за отдих.

В град Тамбов и региона за 2000-2001 отбелязва лек спад в самодейни сдружения, клубове, клубове, студиа. А забележим преоформяне на много къщи на културата в бизнеса е довело до намаляване на дейността на много клубни асоциации, имаше отлив на професионални мениджъри на аматьори ентусиасти сфера социокултурно. В допълнение, следва да се отбележи активна работа на сградата на творчеството, станции на младите природолюбители, клубове в общността, социални организации, студия и клубове по интереси в учебните заведения на града. Всички те имат различни дейности.

Помислете за основните видове любителски асоциации и клубове, които са официално записани в Правилника на самодейни сдружения и клубове по интереси (1986).



/. Социални и политически (политически клубове, клубове избиратели, философи клубове, международни клубове отношения, клубове революционер и военна слава, клубове за повишаване на осведомеността, правна, международно приятелство, защитниците на войниците). Работата по организацията на различните клубове са в паркове, музеи, спалните помещения, заводи, зелените площи в общността, в къщите на културата. В много градове в Русия са младежки социално Полити-кал клубове, които организират срещи с ветерани, създаване на групи от търсенето. В много училища се създаде музей на военната слава. В Тамбов функционира регионално социално-политическо движение "Възраждане на област Тамбов." Повечето от работата в тази посока провежда Младежки Комитет на областната администрация, която работи на базата на цялостна програма "Младеж". Основната част на програмата е да насърчава гражданското и патриотично


Чешки образованието на младежта. В тази област са големи събития - песни фестивали войнишки, срещи с ветерани и други. В съвременна Русия, претърпява дълбоки промени във всички сфери на обществото. Ние сме свидетели на промяна в общественото мнение, заедно с промяната в ценностната система. Днес, все повече и повече внимание е обърнато на човешките ценности и лични нужди на образованието. Това, от своя страна, води до по-голяма диференциация на образователни институции и услуги, които са причина и ефект на социалната стратификация. Това става ясно, че най-острите нужди на държавата и обществото е да се образоват в духа на демократичните ценности на руски граждани, които активно ще участват в изграждането на върховенството на закона.

В момента е необходимо да се намери баланс между нуждите на всеки индивид, социални групи, региони и т.н. и необходимостта да се гарантира националната сигурност, особено сега, че двата региона, както и всяка образователна институция са свободни да избират своя път на развитие. Този баланс също трябва да се поддържа между запазване на традициите и актуализиране на съдържанието на образованието. Един от най-неотложните задачи на образованието на младите хора е една култура на мира, който изисква всеобхватни действия в областта на образованието, културата и социалното развитие, крайната цел на която е да се гарантира, че културата на мира неразделна част от културата като цяло, че тя е дълбоко вкоренен в съзнанието и сърцата на хората. Водеща роля в разпространението на идеите на мира култура играе от политически лидери, дейци на науката, културата и образованието.

Образование и обучение на младите хора, като един цялостен педагогическия процес, се появява под формата на различни организационни и методически прояви, които имат конструктивно влияние върху личността на конкретен формира от млад мъж и младите хора като цяло като социална група, е основният инструмент за изграждане на култура на мира. Трябва да използвате всички аспекти на образованието: съдържание, форми, методи, организация, отношенията между административните


нистрация, учители и ученици, между образователните институции и семейства - активно да насърчават развитието и укрепването на умовете мнението на хората относно толерантността, добросъседството, равенство. Образоване на младите хора на културата на мира е система за мулти-ниво на индивида да се адаптират към условията на обществото и активен начин на живот в трансформацията на своето конкретно положение, под влияние на формирането на културата на мира.

В тази връзка, за развитието на култура на мира програма взема предвид спецификата на различните възрастови групи, от предучилищна възраст, както и основите на образованието, са посочени в ранна детска възраст. Липсата на такива програми и методи за мир образование от ранна възраст има отрицателно въздействие върху процеса на формиране на нагласи и поведение на децата в бъдеще води до възприемането на света през призмата на войнстващите отношения, както и на обществото в даден етап на развитие се характеризира с агресивност. Образователна лидерство трябва да принадлежат на институциите за висше образование, особено, занимаващи се с подготовката на учители, психолози и работници за хуманно отношение.

Ние имаме повече от три години, проведени експериментални изследвания върху изучаването на социално-педагогически проблеми на образованието и обучението на младите хора в една култура на мира. Разработване и изпитване на практика разбира програмата за обучение "Култура на мира" позволено да запознае студентите със следните проблеми:

• историческото развитие на световните проблеми, както и на опита на международното сътрудничество в тази област;

• процеса на разработване на концепции за световната култура в чужбина и в Русия;

• разглежда основните етапи на разпространението на движението "към култура на мира";

• запозна с социално-педагогически проблеми на образованието и обучението на младите хора в една култура на мира;

• помисли за начини за насърчаване и разпространяват идеите на мира и ненасилието.


В допълнение, Цу е създаден от клуб ЮНЕСКО "Juno", който е бил център на духовния живот на студенти и докторанти, с участието на младите хора в света на културата и мира.

Членове на клуба са проектирани и изпълнени програма от културни и развлекателни съоръжения за социално-културната сфера, което позволи на работниците да се въведат различни социални институции с основните проблеми, които срещат по пътя на културата на мира.

Предметът на дейност на клуба са:

• разширяване на съдържанието на учебните програми и курсове за обучение.

• взаимодействие и кореспонденция с университетите - клубове ЮНЕСКО в Русия и в чужбина.

• Изследване на различните култури на народите на света.

• провеждане на семинари и научни конференции.

• Участие в проучване, опазване и използване на историческото и културно наследство на своята родина.

• Организиране на празници, концерти, фестивали.

• Събирането на фолклорен материал, антики.

• Организиране на изложби, конкурси за изкуство и занаяти.

• Взаимодействие с различни центрове на деца и тийнейджъри.

• Организиране на семинари, лекции, конференции за учители на допълнително образование и организатори на социални и културни дейности.

• Участие в летен отдих на децата.

Така, ясна идентификация на социалните и педагогически аспекти на образованието и обучението на младите хора в духа на културата на мира и в образователните институции, както и социалните и културни институции, както и цялостна разработка и внедряване на курсове за обучение, може да се постигне разбиране на възможностите за човешко развитие в съответствие с концепцията за култура света, като алтернатива на съществуващите посоката на развитие, което от своя страна е определящ фактор в човечеството изход за излизане от настоящата криза-тур.


В последно време започна да се съживи военно-спортна игра "Summer мълния", което успешно се проведе в много градове и области на региона Тамбов. Опитът на създаването през 1991 г. на училището на "демократична култура", която първоначално се оформя като движение на младите парламентаристи, и след това прераства в Асоциацията. Този 24 фирми, които работят в 41 области - Московска област, Кемерово. Оренбург, Перм, Липецк, Челябинск, Краснодар, Рязан, Екатеринбург и няколко други руски градове. Целта на движението е да насърчава гражданство в по-младото поколение, а крайният резултат трябва да бъде определянето на членовете на Асоциацията чрез ефективна демокрация. Тази асоциация обединява високопоставени обществени и частни училища, лицей, спортни зали, клубове. Там са склонни да се по-задълбочено проучване на политическите науки, икономика, право; в своите редици горните учители на образователни институции, докторанти на Асоциацията, както и учени, на първо място - в областта на експерти педагогика, история, право, политически науки.

Напоследък много се наблюдава тенденция към интеграция на различни клубове и групи за решаване на някои често срещани проблеми. И тук на значителната роля на околната среда, исторически и патриотични и национално-културни асоциации. Гражданско и патриотичното възпитание на младежта винаги е била приоритет на бизнес организации, които участват в работата с деца и младежи.

Не са изключения са както сега, действащи в целия руски Комитета за младежта, които прекарват много работа в тази посока. За да се покаже по-добре разнообразието от развлечения ориентация на по-младото поколение на социално-политическото образование, цитират като илюстрация само няколко фрагмента от информация за администрацията на Комитета за младежта от региона Тамбов на тези дейности през 1997. Тези данни показват, че работата по социално-политически и патриотичното възпитание на младите хора се провежда в няколко направления. Това е, на първо място, на работата на регионалните търсене благотворителна център "Seeker"


образувана от студенти и ученици от град Тамбов, които многократно отиде в региона на Брянск, Калуга и Смоленск да търсите за погребение на останките на съветски войници, загинали по време на Великата отечествена война. На второ място, продължава работата на военно-патриотичното клуб нападение профил "Raid", която се занимава с повече от 50 курсанти от военни училища. Също така, на военно-патриотичното клуба на границата профил е създаден. На трето място, Комисията по въпросите на младежта, заедно с "търсач" центъра на търсене организира и проведе IX Международен младежки лагер на военни гробове, която събра повече от 40 млади хора от Германия, Англия, Русия.

2. Производство и инженеринг (технически творчество клубове - радио, моделиране, Auto, картинг и др; проектиране, строителство и инженеринг; компютърен хардуер; професионално ориентиране клубове и др ...). Атрактивен, но все пак все още недостъпна зона е техническото творчество. Участието на подрастващите и младите хора в техническо творчество не само спомага за формирането на тяхната разнообразна техническа култура, умения за конструктивно мислене и действие, но и разширява знанията на други видове на науката и технологиите.

Форми на участие културни, развлекателни и институции след училище в разпространяването на технически творчество могат да бъдат различни. Няма съмнение, че развитието на този вид изкуство, зависи от интереса на административни органи и наличието на професионален персонал (мениджъри, учители, общественици). Днес, ние не винаги може да се наложи да се говори за развитието на техническото творчество за деца и юноши, които наскоро е бил част от образователния процес преподаване на много институции на културата и отдих. В същото време, обаче, радиото на клуб любителски работи в Академия детството град Тамбов 40 години. През 1961 г. там са били създадени само четири на терена. В момента там е колективен радио Детство академия, която е една от най-добрите в Русия, и водеща в региона Тамбов. Ефективно и детски радиостанция сподели, че поставя задачата да про-


временния ориентация на учениците и студентите да придобият необходимите умения на радиооператори. Там се провежда практическа работа за радио, подготовката и участието в състезания по радиото. Участниците изучават основите на детски радиостанция Radio, електроника, придобиват практически умения радио строителство, работа с електрически уреди. Те се учат Morse телеграфия и чужди езици за провеждане на аматьорски радио, придобиват умения в операторски въздух. технически творчество и спорт отдел съществуващите асоциации на децата да работят - teleradiomehanika, млади пилоти училище, компютърно обучение, водене на отчетност и програмиране.

Днес, най-популярният има компютърни клубове, които са създадени в много училища, културни домове, Академията на детството. .Lyubiteli Прекарват часове пред компютъра, които привличат тийнейджъри и млади хора да играят програми, създаването на нови образи - презапис инструментален оркестър, композира музика за всеки поезия, създаването на филм и анимация. Добре казано работата по развитието на научно-техническа работа в университети и висши училища. Например, под ръководството на докторанти и студенти по технологии (TSTU) в иновациите в областта на дизайн бюро студент и студенти участват. Когато има TSTU Voir Съвета (All-руски общество на изобретатели и новатори). Членовете на Управителния съвет -organizatory градски, регионални и регионални изложения и панаири на изобретения и иновации състезания и млади учени. Въпреки това, съществуват редица причини, които не позволяват на младите хора да участват активно в този вид творчество. Тези причини включват:

1) липса на необходимата материално-техническата база, от места за настаняване и завършва с необходимите материали и инструменти;

2) липсата на координация съвети, центрове, които ще обединяват хора, способни на техническо творчество;

3) ниско платена длъжност на главата.


3. клубове естествено-научна ориентация. Сред тези клубове са по-често срещани любители на природата, животновъди, производители и градини, любителите на животни, птицевъди, животновъди, любители, градинари клубове, пчелари, ловци, клубове, любителски астрономия, математика, физика и повече.

Разнообразие от форми и методи на търсене и изследвания привлече голям брой деца в библиотеки, музеи, клубове, където младите хора могат да се срещнат представители на местната история и експедиции за околната среда, за да станат свидетели на различни събития, за да провеждат собствена наблюдение местната история, работа в музея. През последните години, сред ученици и студенти, тя се превърна в популярна участие в експедициите на научните институции и обществени организации. Те са инициирани от трудови площадки, подобряване на паметници и паметни места, работа на околната среда.

Сериозни опасения за проблемите на околната среда е във фокуса на много чуждестранни и руски учени. В последните 80 години, обяви решението на годишна екологичното образование на ЮНЕСКО. За да се образуват по-младото поколение на екологичната култура на различните мерки, предприети от образователни институции, социални и културни институции. Сред най-важните от тях са:

• създаване на система за непрекъснато образование и обучение на околната среда;

• Преглед на Изследвания върху екологията и въвеждането на информация "екологична култура" и "екологични етика";

• Обучение и преквалификация на специалисти в еко-valeological образование.

Тази работа трябва да започне с предучилищна възраст, и е от голяма помощ може да осигури аматьорски асоциации и клубове по интереси на екологична насоченост. Опитът на такива асоциации съществуват в много региони на Русия. Нека разгледаме екологичните клубове за малки деца, които работят по програма "Екология и децата" на. Тя се основава на развитието на системата от дейности за деца и младежи с екологичните организации в региона, способна


изберете осъществим екологични проблеми и решаването им. Какви са основните дейности, които участниците се опитват да решат тези клубове:

• общение с природата. По този начин, най-младите еколози и техните лидери ще се върне към първоначалния разбирането, че врабчетата и глухарчета са толкова интересни, колкото и хората;

• наблюдение на това, което се случва в природата;

• мониторинг на околната среда - мониторинг на околната среда;

• екологични игри, които ви позволяват да се направи по-достъпни за екологичните взаимоотношения на децата и младите хора, законите на проблема;

• бизнес игри. Целта на тези игри - симулация на реални ситуации в отношенията между хората в разрешаването на конфликти на околната среда;

• събиране и анализ на информация за околната среда;

• екологични действия, които могат да включват хирургия, "Ел", "Иглика", "чиста вода" и много други.

Трябва да се отбележи, че основните цели на тези клубове е необходимостта да се събуди по-младото поколение желанието да учи право на околната среда. И за тази цел трябва да се съобразят с правно и етично отношения с природата; задълбочаване на познанията за околната среда на родния си земя; насърчаване на образуването на околната среда чиста зона, където те живеят.

4. асоциации спорт и зони за отдих включват: втвърдяване клубове, течаща ентусиасти, туризъм, фенове клубове, "историята на спорта, гмуркане, шах и шашки, най-популярните спортни клубове и развлекателни игри, делтапланеризъм, и т.н.

Обхват на свободното време е огромен избор от дейности мъж. Всички те са извършени по различни начини - на почивка или в резултат на работата, която съчетава концепцията за "отдих".

Винаги актуален проблем беше неравни групи за събиране на вземания, и специално внимание бе отделено на организационната работа с по-младото поколение. Днес -