КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военно дело (14632) Висока технологиите (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къщи- (47672) журналистика и SMI- (912) Izobretatelstvo- (14524) на външните >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) История- (13644) Компютри- (11121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) култура (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23,702) Matematika- (16,968) инженерно (1700) медицина-(12,668) Management- (24,684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образование-(11,852) защита truda- (3308) Pedagogika- (5571) п Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) oligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97182) от промишлеността (8706) Psihologiya- (18,388) Religiya- (3217) с комуникацията (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) спортно-(42,831) Изграждане, (4793) Torgovlya- (5050) превозът (2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596 ) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Telephones- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно (12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Въвеждането на novih LO




такса Fonetichna.

Робот zoshitah.

Въвеждането на novih LO.

а) semantizatsіya slіv.

- E Coli poznayomilisya на kimos аз Цзе донесе ни zadovolennya, ми може skazati Таку фраза: Приятно ми е да се запознаем. - Priєmno poznayomitisya.

б) fonetichne opratsyuvannya.

в) skladannya mіnі - dіalogіv.

4. Fіzhvilinka.

а) kartka

- Погледнете картата и да каже.

- кого можете да се видите?

- Какво правят те?

- И сега съвпада с картината и да каже.

б) Писане elementіv lіter в zoshitі.

- Отворете си тетрадки и записвайте.

IV. ZAKLYUCHNA Частейн уроци.

1. Pіdsumok урок.

УРОК 3 Дата: ___________

Относно: mamboo.com Този потребител. Як ти се обадя?

Мета: oznayomiti uchnіv на novimi LO тази фраза; povtoriti ranіshe vvedenі звучи; aktivіzuvati vivchenі leksichnі odinitsі в movlennі; въведете zapitannya Как ти е името?; vchiti разбера vіdpovіdі на zapitannya.

Rozvivati ​​Shvidky reaktsіyu, uwagi че pam'yat.

Vihovuvati vvіchlivіst в vzaєmovіdnosinah mіzh uchnyami, pіdtrimuvati dobrozichlivu атмосфера.

Obladnannya: kartka на transkriptsіynimi знаци, kazkovy герой pіdruchnik, m'yach.

HІD ОБУЧЕНИЕТО

I. PІDGOTOVKA да SPRIYNYATTYA ІNSHOMOVNOGO MOVLENNYA.

1. Privіtannya.

- Нека да се поздравите с английската дума.

- Здравейте! Здравейте!

- W E sogodnіshnogo урок ще vіtatisya Lishe anglіyskoyu movoyu.

а) besіda

- отворена жители урок treba spershu potrenuvati nashі yazichki. Potіm E Garneau аз ще коригира govorito anglіyskoyu movoyu. Да играем със звуци.

[М] [п] [к] [] [ай]

- Повторете след мен: [мей], [майн], [neim], [съм]

- Yaky звук zustrіchaєtsya в vsіh Tsikh думи? [М].

- Погледни го.

- Повторете след мен: [НТ], [HED], [HM], [HU].

- И тогава, Yaky звук chuєte? [Н]

б) дроб «Покажи ми»

- Погледнете на дъската и ми покажи звука ....

3. Повторението ranіshe vivchenogo.

а) besіda

- ОК. Нека да разглеждаме това, което научихме в последния ни урок.

- Ще ви попитам как си и трябва да отговаряте, като се използва фразата: Добре съм! Аз съм ОК! Аз съм лош! или аз съм толкова - толкова!

б) дроб «А» топка

- Аз ще назоват думите на английски и трябва да ги преведат.

- Да играем: здравей, здравей, аз съм Саша, добро - чао, приятно да се запознаем.

в) fіzhvilinka

Едно, две, три,

Погледни ме!

Горе ръцете,

Ръцете,

Ръцете на бедрата,

Седнете.

II. Уведомление тези, които METI уроци. MOTIVATSІYA NAVCHALNOЇ DІYALNOSTІ.

- Sogodnі на urotsі ми prodovzhimo vchitisya vіtatisya, каза сбогом, за да разбера vіdpovіdі zapitannya, znayomitisya novimi думи на тази фраза, skladati mіnі - dіalogi. А takozh vivchimo Нови vіrshik.

III. Частейн основни уроци.

а) semantizatsіya novih LO Шляков perekladu.

- Podivіtsya uvazhno на malyunok. Scho roblyat dіvchatka? (Vіtayutsya че nazivayut svoє іm'ya)



- И сега posluhayte uvazhno Як правилно zadavati zapitannya "Як ти се обадя?"

Как ти е името?

- А vіdpovіdaєmo vzhe znayomoyu фраза за вас: Аз съм Саша.

- Ale Е не може да nazvati Lishe svoє іm'ya и takozh ия іm'ya Своге друг.

- Цзе E може zrobiti за взаимопомощ фраза:

Това е Ан.

б) fonetichne opratsyuvannya

[Www] - [зная] - какво

[Ei - EI - EI] - [neim] - име

[] - [е] - тази

в) дроб «Say зайче за себе си»

- В нашия урок днес зайче идва да ни види. Той не иска това да му разкажа за скрий.

Здравейте! Аз съм Саша.

Това е Вова.

Приятно ми е да се запознаем.

2. Vivchennya vіrsha.

Fwd. 1, т.8