Edu Doc

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Целите на държавните приоритети социални и реда за неговото функциониране Page 1




Ключови думи: фискална политика, демографската ситуация, стандарт на живот, заетост, културна политика, миграцията, образованието политика, пенсионната реформа, правата и свободите на гражданите, приоритетите на приоритетите на държавната правителството на програми социално развитие, социална отговорност, социално подпомагане на населението, социалното благосъстояние, социална сигурност, социални услуги, трудови отношения.

Социалната държава - една демократична държава, провеждане на силна социална политика и развитие на вътрешния социална пазарна икономика, която осигурява висок стандарт на живот, заетост, социална сигурност, ефективното упражняване на правата и свободите на гражданите, създаването на модерна и достъпна за всички граждани на образованието, здравеопазването, културата, социалното софтуер и услуги, поддръжка на бедните и за бедните.

Обобщавайки резултатите от предишните глави, можем да направим следния извод. Основната цел на социалната държава - максимално задоволяване на постоянно растящите материални и културни потребности на обществото; последователно подобряване на стандарта на живот и намаляване на социалното неравенство; осигуряване на универсален достъп до основни социални помощи, на първо място до качествено образование, здравеопазване и социални услуги. Изпълнението на тази цел се поставя постигането на максимална ефективност на процеса на създаване на добри неща от живота, който позволява на компанията да получи най-високата национален доход (условието за задоволяване на материалните нужди), като същевременно се намалява работното време и увеличаване на дела на свободно време (състояние да отговори на духовните нужди). В същото време социалната държава трябва да бъде да се отхвърли всяка форма на постижение, нарушават правата на другите граждани, общности и държави.

Идеята на социалната държава, с фокус върху човешкото развитие, създаването на достойни условия на живот той беше в основата на Всеобщата декларация за правата на човека, приета от Общото събрание на ООН през 1948 г. Той подчерта, че теглото на хора се раждат свободни и равни по достойнство и всеки човек трябва да се ползват от всички права и свободи, изложени в тях, без никакви различия. Декларация (член 6) провъзгласява икономически, социални и културни права, включително правото на социална сигурност, за да работят и на свободен избор на работа, на един стандарт на живот, подходящ за здраве и благосъстояние, образование и участие в културния живот и т.н.



Изборът на приоритети в изграждането на социалната държава в Русия, руските граждани в референдум през декември 1993 г., алтернатива на социалната държава не е била. Build-членка, обслужващи чисто капиталистическа икономика, регулирания пазар елементи, и съответстващо на това на социалната структура на живот на страна, която не е било възможно поради няколко причини.

Първо, икономическата основа на социалистическата държава е единна икономика, за да се изгради в продължение на десетилетия, като един-единствен стопански комплекс, основан на принципа на специализация и сътрудничество като мащабът на бившия Съветски съюз, и в рамките на Съвета за икономическа взаимопомощ. Почти всички фирми са монополисти, не могат да действат в конкурентна среда.

Второ, трудови групи, които имат дългогодишен опит на условията в разширяването на демократичните принципи и развитието на самоуправление, не биха приели чисто капиталистически модел като икономическата основа на държавата, "плаваемост" социални форми на управление на предприятия, институции и други форми на организации.

На трето място, не е имало изстрели (както в Германия), "промишлени Fuhrers", способни да организират социална пазарна икономика, основана на капиталиста.

В същото време за връщане към социалистическата държавна система също е станало невъзможно поради няколко причини: има промяна на форми на собственост на средствата за производство в промишлеността, строителството, транспорта редица производства, комуникации, селско стопанство, услуги; Той бе демонтирано механизма на централизирано планиране и управление на един-единствен стопански комплекс; възстановен на финансовия механизъм, системата на ценообразуване, на банковата система; в общественото мнение в момента е доминиран от идеи за негативните аспекти на социалистическата държава с дефицита си за потребителски стоки, незаконно репресия с скъпо брутния икономика и др.

В реалната практика, на конституционните принципи на социалната държава, ще бъдат осигурени само ако страната на такива права и гаранции, като например:

- Правото на свобода;

- Правото на свободно упражняване на труд и интелектуален потенциал, така че всеки гражданин е в състояние да себе си и семейството материалното благосъстояние осигури;

- Гаранции в силна и последователна социална политика на държавата, насочена към най-високата възможна инвестиция "в лице", постигане на високи стандарти на живот на мнозинството от гражданите, насочени подкрепа на най-уязвимите групи от населението;

- Гаранция за създаването на благоприятни условия за реално участие на основните производителните сили на обществото в развитието и социалния опит на управленски решения на всички равнища на управление;

- Правата и гаранциите, които се признават и прилагат система за социално партньорство като основен механизъм за постигане на социална хармония и баланс на интересите на работниците и служителите, работодателят и държавата в регулирането на социално-икономическите и трудови отношения;

- гаранции, при които всяко лице, на всеки собственик трябва да имат определена социална тежест,

- Правата и гаранциите, насочена към укрепване на семейството, духовно, културно и морално развитие на гражданите, и особено младите хора; по отношение на наследството на предците и приемствеността на поколенията, запазване на националната идентичност и исторически традиции.

"По този начин, на социалната държава в същото време изразява целите, присъщи на обществото, регламентира методите, които обществото смята за приемлива, и осигурява средствата за постигане на целта, представена под формата на системата непрекъснато се развива на производителните сили (включително самия човек) и системата на съответните им индустриалните отношения "(Каменец VA, Patrickeyev VP Лекции по икономика проблеми на формирането на социалната държава - .. М:. АТИС, 2001 - S. 314).

На всеки етап от неговото развитие, социалната държава определя приоритетите при изпълнението на установените принципи, въз основа на степента на сериозност на най-важните социално-икономически и политически проблеми и на проблем виждат най-значимите съществуващите противоречия историческа ситуация, решаването на които ще се улесни преходът на обществото към едно ново ниво на социално-икономическо развитие , въз основа на принципите на демокрацията и върховенството на закона.

Приоритети на социалната държава Pas този етап на развитие на страната ни - това е, което правителството отдава голямо значение на развитието на социално-икономическите отношения. Те се определят на макроравнище (за решаване на проблемите sverhprioritetnyh), средно равнище (за решаване на проблемите в средносрочен план) и микро ниво (за справяне с непосредствените приоритети). Със сегашното ниво на развитие на руската държава и държавност "sverhprioritetnoy въпроса за социалната политика е днес предотвратяване на масова деградация и социална деградация на населението", на съвременната социална и икономическа ситуация "го прави не по-малко остър, аварийно (поради ред е затънал с националната сигурност) Проблемът за запазване на независимостта на страната, предотвратяване на превръщането на Русия в колония или полу-колония на "Big седморка" (Kamenetskny BA, Patrickeyev VP Лекции по икономика - стр 116.).

В програмата на социално-икономическото развитие на Руската федерация в средносрочен план (2002-2004) идентифицирани задачата преодоляване poslekrizisiogo спад в жизнения стандарт въз основа на темпа на растеж на БВП и на ефективността на производството, създаване на благоприятни условия за разширяване на вътрешното търсене, което изисква на първо място намаляване на бедността и намаляване на диференциация на доходите чрез подобряване на насочеността на социално подпомагане на населението, стимулира растежа на заплатите, осигуряване на ефективно ниво на пълна заетост. В обхвата на отговорност на държавата трябва да остане държавна социална помощ на нуждаещите се семейства, които в крайна сметка ще замени съществуващите социално неоправдано и изключително неефективна система на обезщетения и компенсации.

На втория (преход) по време на строителната фаза на съвременната социална държава в Русия е необходимо да се реформира трудовите отношения радиално насочени към растеж на заплатите, формирането на равни икономически отношения между работодатели и служители, на ефективното функциониране на пазара на труда. С цел насърчаване на устойчивия растеж на доходите е необходимо да се създадат условия за приоритетно развитие на социалните институции (образование, здравеопазване, култура) и социално партньорство на. Основният механизъм за решаване на най-важните социални проблеми е последователна държавна политика за развитие на социалната сфера.

Руските приоритети в изпълнението на социалната политика и укрепването на социално-икономическите основи на социалната държава се променят в зависимост от вътрешния и международния политически и социално-икономическата ситуация. В контекста на общото обедняване на масите на преден план борбата срещу бедността и бедността, постави задачата за създаване на нови работни места, подобрени застрахователни принципи на социална защита на населението.

Дори известно възстановяване на икономиката се променя баланса на приоритетите. Докато се запазва същата ориентация на инвестициите в преден план при хора, особено в областта на образованието, което е предпоставка за конкурентоспособността на страната ни в световната икономика, както и в областта на здравеопазването. Страните с високо развита икономика може да си позволи да се съсредоточи повече върху независимото решение на мнозинството от гражданите на техните социални проблеми, осигуряване на социална помощ и подкрепа на уязвими групи от населението.

Независимо от възможна промяна на приоритетите в бъдеще по-голямата част от техните основни компоненти остават непроменени. В този смисъл, отделните компоненти, дадени по-долу от приоритетите на Федерация правителството руски в средносрочен план в различните сфери на живота могат да се използват като критерии за системата симулация на приоритетите на различните етапи от развитието на Русия и нейните региони.

Основните приоритети на правителството в краткосрочен средносрочен план са:

- Осигуряване на паричните доходи на населението и намаляване на тяхната диференциация на базата на увеличение на заплатите, увеличаване на дела на заплатите в БВП, за подобряване на предоставянето на пенсии в хода на пенсионната реформа и укрепване на целенасочена социална подкрепа на населението (преразпределение на социалните разходи в полза на бедните, като същевременно се намалява социалното трансфери, предоставени на семейства, които превеждат ползи и компенсационни плащания на най-нуждаещите се граждани);

- Значително намаляване на социалната и икономическа бедност, на първо място, за да се намали крайната бедност в места, най-високата си концентрация, засилване на социалната сигурност на гражданите, изложени на риск от значително влошаване на материалната сигурност и обидно линия;

- Осигуряване на всеобща достъпност и социално приемливо качество на най-важните социални ползи, които включват предимно медицински, социални услуги и общото образование;

- абсолютен приоритет на инвестициите в човешки, особено в областта на образованието, което е предпоставка за конкурентоспособността на страната ни в световната икономика, както и в областта на здравеопазването. За тези цели, тя осигурява по-бърз растеж на средства за социално развитие, но в сравнение с повечето други области на публичните разходи;

- Прилагане на най-ефективна защита на уязвимите граждани, които не са в състояние да реши социалните проблеми и се нуждаят от държавна подкрепа;

- Укрепване на застрахователни принципите на социалната защита на населението при пенсиониране, болест, и в случай на трудови злополуки и професионални болести;

- Създаването на работещото население в икономическите условия, които позволяват на гражданите до техните собствени приходи осигуряват по-високо ниво на социална консумация, включително комфортно настаняване, най-добрите услуги за качество в областта на образованието и здравеопазването, приличен стандарт на живот в напреднала възраст;

- Създаване на условия за ефективна работа, осигуряване на баланс между търсенето и предлагането на пазара на труда, включително чрез подобряване на качеството и конкурентоспособността на работната сила, развитието на миграционните процеси;

- Прилагане на социалното развитие на селските райони;

- Подобряване на демографската ситуация чрез прилагане на мерки за намаляване на процента на смъртност и създаване на предпоставки за стабилизиране на раждаемостта;

- Реформа на трудовото законодателство, привеждането й в съответствие с изискванията на пазарната икономика.

Приоритетите на държавата в процеса на стабилизиране на демографската ситуация са определени въз основа на демографската политика. Целта на демографската политика в средносрочен план е да се извърши мерки за намаляване на процента на смъртност и създаване на предпоставки за стабилизиране на раждаемостта. В тази връзка, основните цели на правителството в областта на политиката за населението са:

- Разработването на дългосрочни конкретни мерки за изпълнение на политиката за населението, като се вземат предвид перспективите за социално-икономическото развитие на Руската федерация и регионални особености на демографските процеси;

- Разработване на механизми за финансово подпомагане на семейства в раждането на деца, включително и увеличаване на размера на еднократна сума при раждане, в зависимост от следващата обезщетението за раждане по време на отпуск за отглеждане на дете до 1,5 години;

- Подобряване на качеството на здравните грижи, превенцията на развитие, диагностиката и лечението на социално значими заболявания;

- Разработване на мерки, предвиждащи сертифициране на работни места, за да се идентифицират неблагоприятните фактори, които влияят на здравето на работниците, както и за икономически стимули за работодателите да подобрят условията на труд и безопасност;

- Разработване и прилагане на мерки за предотвратяване на престъпността, алкохолизма и наркоманията;

- Подобряване на системата за медицинска и социална рехабилитация на категориите от населението на мерки, които, поради житейски обстоятелства в трудни условия на съществуване (освободени от затвора, без дом, без да имаш постоянно пребиваване и работа).

От голямо значение, за да се получи най-пълна и точна информация за населението на страната, провеждане на широк спектър от научни изследвания, но корекцията политика на формиране и населението са резултатите от All-руски преброяването на населението, както и очакваното създаване на Държавния регистър на населението на Русия.

За семейство, живеещо условия, които позволяват на образованието на няколко деца, трябва да се превърне в основен демографски аспект в разработването и прилагането на управление на жилищната политика, включително методът се състои от:

- Поддържане на жилищните стандарти, за да се осигури система дават предимство на стандарта на живот за семейства с деца;

- Насърчаване на развитието на пазарните форми на достъп до жилища, които най-добре отговарят на жилищните нужди на семействата в активната фаза на репродуктивния цикъл;

- Запис на броя на децата в семейна които се нуждаят от подобряване на жилищните условия, при определянето на размера на държавната помощ (грантове за закупуване на имот, и т.н.).

В образованието политика

изпълнение на политиката в областта на образованието е изградена въз основа на приоритетите на развитието на индустрията като съществено условие за модернизация на руското общество и да се гарантира конкурентоспособността на руската икономика.

Процесът на модернизация на образователната система се планира да бъде въз основа на действителното настоящата икономическа ситуация, резултатите, получени по време на експериментите и изпълнението на основните дейности в тази област, както и най-бързо развиващи се демографски тенденции.

Решаващото значение ще бъде усилия за осигуряване на равен достъп до образование на различни социални групи и регионалните групи. Руското правителство се ангажира със създаването на социално приемливо съотношение на платени и безплатни образователни услуги, като същевременно се поддържа свободно и публично общото образование. Социалния ред на образованието не трябва да бъде просто, но най-вече с цел от страна на държавата, и представляват всички увеличаване степен и количество на частните интереси на семейства и организации.

Нещо повече, сред основните предизвикателства пред образователната система включва:

- Насърчаване на успешната адаптация на младите хора в обществото и на пазара на труда; борбата с негативните социални процеси, като алкохолизъм, злоупотреба с наркотици и престъпността сред младите хора; борбата с бездомността и пренебрегване на малолетни и непълнолетни;

- Развитието на специалното образование за хората с увреждания;

- Създаването на условия за нови поколения, които влизат в отворено информационното общество, подкрепа на широкото използване на информационните технологии, компютъризация на училищата и създаване на единна информационна среда за обучение;

- Увеличаване на приноса на образованието за модернизацията на икономиката, което изисква: а) актуализиране на съдържанието и структурата на професионален софтуер среда за развитие на научни школи в основния и инженерно образование в областта на информационните технологии; б) разширяване на обучението на висококвалифицирани кадри.

С цел да се актуализира съдържанието на образованието, подобряване на качеството, необходимо за постигане на следните цели:

1. премахване на задръстванията образователни предмети и информационни планове, които не са основа за нови знания;

2. да преразгледа методите на преподаване, значително разширяване на дела на тези, които формират умения за анализ на данни, за самообучение. Увеличаване на дела на открито образование;

3. За да се възстанови и да се засили професионалното образование се дължи на практиката и научните изследвания;

4. подобряване на стандартите и качеството на преподаване на социалните науки, предимно икономика, право и основите на политическата система, управление, социология, чужди езици;

5. осуществить переход на сопоставимую с мировой практикой систему статистики и показателей качества образования;

6. расширить участие общества в управлении образованием путем создания:

- попечительских советов, что позволит обеспечить приток в образование дополнительных финансовых, материальных, кадровых ресурсов, их эффективное использование и общественный контроль;

- условий для стимулирования различных форм самоорганизации населения и хозяйствующих субъектов в поддержку образования, фондов поддержки образования (образовательных учреждений, организаций);

- системы поддержки профессиональных сообществ в сфере образования.

7. Обеспечить полную и последовательную реализацию правового статуса учебного заведения, заложенного в законе РФ «Об образовании». Это включает:

- договорные формы отношений, с учредителем или частными заказчиками, в том числе с непосредственными получателями образовательных услуг;

- государственное регулирование деятельности учебных заведений через механизмы аккредитации;

- формирование независимой системы аттестации и контроля качества образования.

В области дошкольного образования необходимо сформировать минимальные государственные требования к данному виду образования. Предполагается разделить собственно дошкольное образование и содержание детей в дошкольных образовательных учреждениях на основе гибких программ подготовки к школе, в том числе с индивидуальным графиком их посещения (неполная неделя, неполный день и т.п.).

Стратегическая линия развития системы общего среднего образования состоит в его адаптации к изменившимся социально-экономическим условиям. В этой связи необходимыми являются: личностная ориентированность и индивидуализация образовательного процесса; многообразие образовательных учреждений и вариативность образовательных программ; эффективная поддержка инновационных мероприятий и активное участие общества в развитии образования; усиление социальной и гуманитарной ориентированности общего среднего образования; направленность образовательного процесса на развитие способностей мышления, выработку практических навыков. Требуется существенно повысить роль коммуникативных дисциплин, прежде всего информационных технологий, русского и иностранных языков.

В областта на средното образование ще продължи мащабен експеримент, за да се актуализира съдържанието им. Необходимо е да се разработят стандарти за средно образование, както и изисквания за нивото на подготовка на възпитаниците на различни нива на средното образование.

Механизми и изпълнения на преструктуриране на селските училища трябва да включват: създаване на образователни центрове в селските райони в различните им варианти, развитието на транспортните услуги в селските училища, на развитието на дистанционното образование (включително интернет-базирано обучение) и подходящо центрове за дистанционно обучение мрежата. Решението за избор на опции за оптимизиране на мрежата от селските училища трябва да се вземат по отношение на местните условия.

Ha текущия етап увеличава търсенето на специалисти в областта на първичното и вторичното професионално образование за осигуряване на технологична култура на производство, процесите на управление на подкрепа административни и технически, развитие на пазарната инфраструктура, технически, информационни и социални услуги.

С цел да се адаптират към изискванията на пазара на труда и осигуряване на вертикална мобилност на студентите в основните и средните нива на професионалното образование трябва да се създадат условия за:

- Интеграцията на специализираните средни учебни заведения с образователни институции за прилагане на първични програми за професионално образование, професионална технология обучение училище, възрастни преквалификация на населението;

- Интеграцията на специализираните средни учебни заведения, с висше образование, както и включването им в университетските комплекси (включително природозащитния статус на юридическо лице);

- Оптимизация на мрежата от образователни институции на начално професионално образование, тестване и внедряване на нови модели на финансиране на основно професионално образование.

Основните задачи в областта на съдържанието на основното и средното образование трябва да: актуализиране на съдържанието и повишаване абитуриентски стандарти, тяхната ориентация към международно ниво на качество, разширяване на социалното партньорство с работодатели, синдикати и услуги за заетост, участието на работодатели, инвеститори и експерти в създаването на стандарти, така че и да се създадат условия за значително повишаване на качеството на обучение на специалисти; укрепване на професионалната компонент и развитието на оптимално изпълнение на концепцията за вторична (пълен) образование в учебните заведения на начално професионално образование.

За актуализиране на структурата на висшето образование предвижда механизъм за идентификация и превода на обществения ред да се обучават специалисти за това ниво на образование, което трябва да бъде балансирана комбинация от потребности на населението, организации и държавата. В допълнение, по-голямата роля на държавните приоритети в областта на професионалното обучение, особено при формирането на "цел на персонала", за да се развие обещаващи пазари и технологии. В бъдеще, като се вземат предвид резултатите от експеримента на въвеждането на единна държавна изпит, тя ще бъде определена по реда на достъп до университетите и адекватно финансиране на държавните номинални финансови задължения.

Създаване на университетските комплекси като нов тип образователни институции ще предоставят за интегриране на образователните институции на различни нива на образование: формирането на съюзи и обединения, които включват както учебни заведения и научноизследователски институти и опитни предприятия. На територията на комплекса ще бъде разработен спрегнати образователни програми на различни нива на професионалното образование.

За специализираното обучение на висококвалифицирани специалисти в приоритетни области, тя предвижда създаването на федерални изследователски и образователни центрове.

Ефективно модернизация на образованието включва създаването на федерални и регионални системи за управление на качеството на образованието.

Най-широкото въвеждане на Единния държавен изпит (употреба), за да се гарантира обективност и хармонизиране на окончателното сертифициране на системата на общото образование и професионалното образование приемни изпити система.

приоритетната област на обществения интерес е да се създадат условия за реализиране на висококачествена PA-базирани бюджетно финансиране на образователни програми на всички нива. Необходимо е да се осигури увеличаване на федералните бюджетни средства, отпуснати за образование, както и под формата на механизъм за финансиране за гражданите да получават средно общо образование, осигуряване на безусловно изпълнението на държавния стандарт на изискванията за минимална образователна степен.

Планирано е да се промени структурата на бюджетните разходи за образование, която се формира от три основни блока:

1) осигуряване на изпълнението на учебните програми (текущо финансиране), извършва основно на базата на нормативен на глава от населението (на базата на съответните експерименти);

2) за развитието на материално-техническата база на учебните заведения и организации, компютъризация и информатизация на образователния процес. Придобиването на преподаване и лабораторно и научно оборудване, научна и учебна литература, развитие на съвременни програми за обучение (на бюджета на иновации).

Разпределението на тези средства ще се извършва главно на конкурентна основа, обект на привличане sofinaisirovaniya от бюджетите на други нива и извънбюджетните фондове;

3) адрес на финансирането на социалните услуги, придружаваща образователен процес.

Особено важно е решението да се разшири основата на финансирането за образование чрез стимулиране на притока в сектора на средства от извънбюджетни източници, включително публични фондове, инвеститори и спонсори.

ще бъде разработена нормативната рамка на образованието, предвиждащ увеличаване на разнообразието на правните форми на обществени образователни институции и организации, за да се увеличи тяхната икономическа независимост. В висше професионално образование ще бъде експеримент за тестване на механизма на нормативната на глава от населението за финансиране на образованието с използването на държавните индивидуални финансови задължения (SIFO).

Той е трябвало да започне изпълнението на адреса на система за предоставяне на стипендия - отпускане на стипендии на студенти без родители, хора с увреждания, ветерани от войната, целите на социални стипендии за лица имат право да получат държавна социална помощ, като същевременно се запазва и разработване на система за академични стипендии за насърчаване на академичните постижения на учениците, тяхното участие в научната работа.

Най-остра е проблемът на сирачеството. За да се преодолее този негативен социален феномен, развитие, и да се улесни социализацията на сираци и деца, останали без родителски грижи е необходимо да се вземат решения, насочени към насърчаване на прехвърлянето на тези категории деца в приемни семейства и настаняване от семеен тип домове за сираци.

Той е трябвало да се развие и да започне да се приложи серия от мерки за социална подкрепа за системата на образованието, включително подобряване на системата за възнаграждение.

Трудови отношения, заетостта и миграцията

Посоката на приоритет в дейността на правителството в областта на езерото е постепенно намаляване на трудовото законодателство в съответствие с изискванията на пазарната икономика.

Приемането на Кодекса на труда и други нормативни актове в неговото развитие е в основата на осигуряването за хармонизиране на интересите на работниците и служителите, работодателите и държавата, увеличаване на гъвкавостта на трудовите отношения. Специално внимание се отделя на мерките за засилване на защитата на основните трудови и социални права на работника.

За да бъде законно определи, когато ползите, гаранциите и компенсациите, предоставени на служителите, осигурени от работодателя, а когато държавата или други организации.

Според държавните мерки за Кодекса на труда, за да се повиши ефективността на защитата на трябва да се извършват в следните направления трудови права:

- Подобряване на досъдебното институции и защитата на механизмите на правото на труд;

- Въвеждането на ново законодателство, овластяване на гражданите в областта на защитата на правата на работниците;

- Подкрепа за организации на гражданското общество, които работят за защита на трудовите права;

- Информация и методическа подкрепа на гражданското самоотбрана в областта на труда и заетостта;