Самолетни двигатели Административно право Административно право на Беларус Алгебра Архитектура Безопасност на живота Въведение в професията „психолог“ Въведение в културната икономика Висша математика Геология Геоморфология Хидрология и хидрометрия Хидравлични системи и хидромашини История на Украйна Културология Културология Логика Маркетинг Машинен инженеринг Медицинска психология Метали и метални инструменти Заваряване икономика дескриптивна геометрия Основи на икономически т Oria професионална безопасност Пожарна тактика процеси и структури на мисълта, Професионална психология Психология Психология на управлението на съвременната фундаментални и приложни изследвания в апаратура социалната психология социални и философски проблеми Социология Статистика теоретичните основи на компютъра автоматично управление теория на вероятностите транспорт Закон Turoperator Наказателно право Наказателно-процесуалния управление модерна производствена Физика Физични феномени Философски хладилни агрегати и екология Икономика История на икономиката Основи на икономиката Икономика на предприятията Икономическа история Икономическа теория Икономически анализ Развитие на икономиката на ЕС Спешни ситуации VKontakte Odnoklassniki My World Facebook LiveJournal Instagram

НАУЧНО И ТЕХНИЧЕСКО РЕВОЛЮЦИЯ (STR)




- концепцията, използвана за обобщаване на характеристиките на редица процеси в развитието на науката и технологиите, както и инициираните от тях социални процеси, характерни за новото време. цивилизация, ДОС. чието съдържание се свежда до превръщането на науката в решаващ фактор в социокултурното развитие. Началото на научно-техническата революция обикновено се приписва на сер. 40-те - прося. 50-те години. XX в .; обикновено вярват, че това продължава и днес, въпреки че редица изследвания говорят за наблюдаваното затихване на научно-техническата революция, за намаляване на темповете на научно-техническата. прогрес.

Сред предпоставките за научен и технологичен прогрес могат да се разграничат две основни. компоненти: вътрешнонаучни и социални. Вътрешнонаучните се свързват преди всичко с постиженията на точните и естествата. науки от края на миналото - началото на този век, съвпадащи във времето с активното развитие на научния позитивизъм. През този период са открити електрон, радиоактивни елементи и превръщането на химикали. елементи, квантова механика, неевклидова геометрия, теория на относителността, фундаментални клетъчни процеси. И така, успехите (предимно благодарение на използването на електричество) са постигнати в развитието на технологиите. средства, предимно в областта на транспорта (автомобилен и морски транспорт, базиран на използването на двигател с вътрешно горене, авиация), комуникации (телеграф, телефон, радио, по-късно - телевизия), военно оборудване. В същия период под влияние на позитивистки настроения във философията и методологията възниква значителна методология. взаимно обогатяване на науките, формулират се точните основи на математиката. логика и логика на преценката. Въпреки това, основните открития в областта на естествознанието, описани като „революция в естествените науки. науки ”постави под въпрос редица основи на съвременната наука и се принуди да се обърне към общите основи и механизми на аксиоматичната конструкция. и хипотетично-дедуктивни научни теории, както и езикови форми на представяне на научното знание. Отражението на науката към нейните собствени основи, осъществено от неопозитивизъм или логично. емпиризъм, позволен не само за по-точно определяне и систематизиране на методологията. основите на науката (механизми за конструиране на дедуктивни и индуктивни обобщения, принцип на проверка), но съществено изясняват концептуалното и терминологичното. апарат на науката. По-нататъшни успехи на науката и технологиите, свързани главно с изследването на атомната енергия, както и с появата и бързото развитие на кибернетиката (науката за обработка и контрол на информацията) и автоматизирани изчислителни средства (компютри), способни да изпълняват логика. операциите доведоха до значително ускоряване на темповете на научния прогрес.

Социалните процеси, които предизвикаха и съпътстваха научния и технологичен прогрес, по същество се вписват в рамките на общата теория за модернизация. Формирането на развитите индустриални общества се придружаваше от постепенната интернационализация на икономиката, появата на разклонени транснати. корпорации. Модернизиране на социалните процеси, свързани с разпространението на демокрацията, изградена върху универсалистична система от закони, увеличаване на социалната мобилност, основаваща се на постижения на престижни лични статуси, и появата на високоспециализирана система. професии


border=0


Увеличаването на нивото на общото образование допринесе и следователно повиши статута и престижа на научната дейност. През 40-те. изследвания в областта на атомната енергия (а след това и в космическото изследване) доведоха до създаването на първата голяма държава. проекти в областта на съчетаването на науката и индустрията, създаването на мащабно научно производство. комплекси и проекти. Това постави началото на активното внимание на развитите индустриални държави (и капиталистически, и социалистически) към развитието на науката. Изпълнението на голяма държава. инвестиции в наука, развитие на държавата. планирането в областта на науката, интеграцията на науката с производството, а след това и с образованието допринесоха не само за бързото разширяване на мрежата от научни и технически. институции, но и рязко ускоряване на прилагането на научните постижения в областта на технологиите. практика, увеличаване на броя на приложните научни разработки, увеличаване на броя на висококвалифицираните. специалисти, фокусирани върху научни и технически. дейност. Същества, научно-техническата революция беше повлияна от бързото развитие на електронните технологии, което улесни автоматизирането на съхранението и обработката на информация с помощта на компютри, а след това и интегрираната автоматизация на производствените процеси.

Анализирайки развитието на научно-техническия прогрес, можем да различим редица значими характеристики, присъщи на този процес:



- превръщането на науката в решаващ фактор в обществата. развитие, реализирано чрез директно. влиянието на научното и техническото. постижения във всички области на съвместната дейност на хората (производство, потребление, комуникация, образование, отдих);

- интегриране на производството, образованието и управлението въз основа на прилагането и разпространението на науката и технологиите;

- засилване на научните изследвания, обменът на науки (както на вътрешнонаучно, така и на междудържавно ниво), което означава засилване на ролята на приложните изследвания;

- висока степен на интеграция на науката и технологиите, гарантираща ускоряване на темповете на технологиите. напредък;

- цялостна автоматизация на производството, активно заместване на ръчния труд с машина, навлизане на машини във всички области на дейност (до творчество);

- огромната роля на информационните процеси, автоматизацията и глобализацията на обмена на информация;

- Водещата роля на държавата в планирането, организацията и управлението на научните изследвания;

- повишаване на нивото на общо и специално. образование, профилиране на образованието в съответствие с потребностите от кадри от науката и технологиите;

- засилване на ролята на социалните науки и ефективността на техните изследвания в практиката. дейност.

DOS. направления за осъществяване на научни изследвания и научно-технически. стоманени дейности: автоматизация на производството и управлението, откриване и използване на нови видове енергия, създаване на материали с желани свойства, космическо проучване, биотехнология, електронна микротехнология, глобална автоматизация на информацията. процеси и създаване на глобални медии за комуникация, създаване на изкуство, интелигентност. NTR се превърна в катализатор и инициатор на модернизационни процеси в социокултурната сфера: урбанизация и формиране на специфики. социокултурна среда на мегаполисите, интернационализацията на масовата култура и масовата комуникация, нарастващата междудържавна. сътрудничество в научно-техническата област. дейности - явления, които в крайна сметка свидетелстват за глобални интеграционни процеси в културата. Преобразуване на индивид и общност. дейностите на хората за засилване и обединяване на неговия характер, освобождаването на значително количество свободно време и човешки ресурси доведоха до значителни качествени промени в начина на живот на съвременния човек. Именно развитието на научно-техническата революция на първо място е свързано с прехода от индустриална към т.нар „Постиндустриалното общество“, което се характеризира с: приоритет не на производството, а на информацията и услугите, разпространението на професионализъм във всички сфери на дейност и прехода от класа към професионално стратифицирано общество, водещата роля на научните елити при определяне на публичната политика и управление, висока степен на глобална интеграция като в икономиката, както и в културата.

Съвременната философия и социология като цяло, и по-специално философията и социологията на науката, се характеризират с нееднозначна оценка на феномена на научно-техническата революция. Традиционно имаше два основни подхода за оценка на научния прогрес - оптимистичен (сциентистки), който разглежда научния и технологичен прогрес като естествен етап на социалното и научното развитие в общия контекст на модернизацията на човешката общност, който ще осигури по-нататъшното прогресивно развитие на човешката цивилизация (този подход беше характерен и за съветската наука на науката, която разглежда научно-техническата революция като едно от феномените, съпътстващи промяната на капитализма от комунизма); и песимистичен (антинаучен - представен от редица западни социолози на науката (G. Markuse, P. Goodman, K. Huffner, P. Vigor, T. Rozak) и общественици), с акцент върху негативните последици от технологичното развитие (екологични бедствия, заплахата от ядрен апокалипсис) , способността за манипулиране на съзнанието, стандартизацията на човешката дейност и отчуждението на личността, отрицателното въздействие на технологиите върху човешкото тяло и психика и др.). Оценките за естеството на научно-техническия прогрес също са различни: някои изследователи го разглеждат като уникална ситуация (скока), образувана от епистемологичните особености на развитието на нова европейска наука, характерна и ценна само за модернизирана „атлантическа” цивилизация, докато други я характеризират като редовен етап от еволюцията на човешката общност като цяло по нейния път последователна интеграция в единна културна общност. Характерно е, че периодът на научно-техническия прогрес съвпада във философията и методологията на науката с преодоляване на положителното

социални нагласи и появата на постпозитивизъм (Т. Кун, П. Агаси, С. Е. Тулмин, К..П. Фейрабенд), които се характеризират с критично отношение към историческия кумулативен характер на науката, признаване на невъзможността за „неутрално“ теоретично и идеологически разтоварено знание, отхвърляне от научния универсализъм в познанието на света; и в културата - със ситуацията на постмодерността, която отрича всяка универсалност и системност както в познанието, така и в дейността. Въпреки несъответствието на оценките на научно-техническия прогрес обаче, необратимостта на промените, породени от развитието на нови технологии във всички сфери на човешката дейност и култура, е очевидна.

Вижте също: Техносфера.

Лит .: Съвременна научна и технологична революция. 2-ро изд. М., 1970; Човек - наука - технологии. М., 1973; Волков Г.Н. Произходът и хоризонтите на прогреса. М., 1976; Научно-техническа революция, човекът, неговата естествена и социална среда. Л., 1977; Социално развитие и научни изследвания. Л., 1982; Еремин С.Н., Семенов Е.В. Наука и образование в структурата на научно-техническата революция. Новосибирск, 1986; Нова технократична вълна на Запад. М .. 1986; Козиков И.А. Диалектика на социалната, научната и технологичната революция. М., 1987.

А. Г. Шейкин





; Дата на добавяне: 2015-03-08 ; ; Преглеждания: 2211 ; Публикуваните материали нарушават ли авторските права? | | Защита на личните данни | ПОРЪЧАЙТЕ РАБОТА


Не намерихте това, което търсите? Използвайте търсенето:

Най-добри думи: За студента най-важното е да не издържат изпита, а да помнят за него навреме. 9783 - | 7395 - или прочетете всичко ...

Прочетете също:

  1. REVOLUTIO. друга форма на тирания. Френската революция започна с надеждата за сравнително мирна промяна; „Завърши с клетва обещани да се противопоставят на всички
  2. Английска революция от XVII век религиозно и политически
  3. Aya научна революция. Формирането на класическата наука
  4. Научната революция: същност и специфичност
  5. БИЛЕТ 34. Втората технологична революция и бързият индустриален растеж на Съединените щати. 350-353
  6. Билет 35. Втора технологична революция и индустриален възход на Германската империя
  7. Билет 37. Технологични предпоставки за глобализация (транспортна революция) и разширяване на грунд 365-367
  8. Буржоазната революция от 1868г в Япония. Реформи 70-80 в областта на управлението
  9. Буржоазно-демократичната революция в Русия през 1905–1907 г .: причини, характер, резултати
  10. БУРЖЕЙНО-ДЕМОКРАТИЧНО РЕВОЛЮЦИЯ
  11. Великата френска революция от 1789-1799г и неговите последици. Наполеонови войни 1799-1815г
  12. Голямата френска революция - и нейните последици


border=0
2019 @ ailback.ru

Генериране на страница за: 0.002 сек.