Edu Doc

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

ЗАКОНИТЕ на растежа и развитието на децата




Узряването на тялото на детето. Всеки отива в неговите три етапа: съзряване, зряла възраст и стареене. Узряването на тялото на детето придружено от растежа, развитието и оформянето.

Ръстът на дете - е количествени промени в развиващия се организъм: увеличаване на броя на клетките, тегло и размер.

развитие на детето е отразено в качествените изменения, настъпващи в организма. Много органи на тялото на детето преминават труден път на развитие и формиране. Те осификацията на скелета, формирането на мускулите, нервната система, промяна на функциите на жлезите с вътрешна секреция, половото развитие. Образуване на тялото не свършва в детството: той продължава в юношеството и в зряла възраст, и. в напреднала възраст.

Оформяне е процес на промяна на пропорциите на растящия организъм. Формата на тялото на хора на различни възрасти, не е същото. А новородено бебе има голяма глава, къси крака, и за възрастни - относително, малка глава и дълги крака. Височината на главата е ¼ от новородено, дете от начална училищна възраст - 1/6, като възрастен - 1/8 от дължината на тялото. Крака за възрастни е ½, и новороденото - 1/3 от дължината на тялото.

Модели на растеж и развитие. Непрекъснато количествена и качествена промяна в организма се проявява непрекъснато през целия живот.

В процеса на растеж и развитие на тялото на детето се променя, обновява, има нови клетки умират стари, разработване на някои функции.

Основна роля в преструктурирането на тялото принадлежи към системата и жлезите с вътрешна секреция нервни.

Растежът и развитието на детето са не само приемственост, но и неравномерно. През първата година от живота на растеж на детето се е увеличил с 25 см във втория - растеж се забавя, след което нарастването на годишна база е 10 см, при децата от растежа начална училищна възраст, за да се забави допълнително: годишното увеличение на само 3-5 см по-нататъшно укрепване на растежа се наблюдава в началото .. пубертет (момичета 11-12, момчета 14-15 години). До 10-годишна възраст момчета и момичета растат със същата скорост, но от 11-12 години, момичетата превъзхождат момчетата в растеж. Boys превъзхождат момичета започват да се увеличи от 14-15 години.

Неравномерното развитие се отразява на телесното тегло на децата. на детето телесно тегло през първата година от живота се е утроил, в бъдеще годишната печалба на теглото е намалено и е 2-3 кг. Повишена наддаване на тегло се случва по време на пубертета и е 4-5 кг в момичета и 7-8 кг при момчетата. Увеличението на мозъка и маса на гръбначния мозък се озовава в ранните училищни години, но за подобряване на функцията на нервната система продължава и през следващите години.



Обикновено придружени от повишена растеж на процесите на дете забавяне на диференциация и напротив, се подсилва от диференцирането на забавяне на растежа на организма. Например, сърцето на детето расте силно в първите две години, и диференциацията на сърдечна тъкан е много ниска в този период. Деца от начална училищна възраст и размер на обема на сърцето се увеличава постепенно, но има интензивен подобряване на нервната му система. В началото на увеличение на юношеството растеж в сърцето обем и диференциация на неговата тъкан се случи равномерно.

Неравномерен растеж и развитие на тялото на детето се отразява не само на физическото, но и върху умственото развитие. Децата на една и съща възраст могат да имат различна степен на умствено развитие. Това зависи не само от темпа на развитие на индивидуалната интелигентност, но също така и от условията, при които едно дете е възпитани.

В развитието на човешкото тяло редица изтъкнати периоди:

Новородено ............................ Детската ........................ .............................. .... ранна детска Първо Детство Второ Детство .............................. .............................. юношеството .................. .. ..................... .. Junior възраст зряла възраст първия период .......... Зряла възраст втория период .......... Advanced възраст сенилна ........................... ........................ .............................. столетници ... 1-10 дни 10 дни до 1 година, за 1.3 години 7,4 години 12,8 години (М), 8-11 (г) 13-16 (м), 12-15 (г) 17-21 години (момчета), 16-20 години (момичета) 22-35 години мъжки, 21-35 - жени 36-60 години Мъж, 36-55 - 61-71 годишни жени мъже 26074 - жени 75-90 (мъже и жени ) 0 м '90 (мъже и жени)

Тази периодизация е приет през 1965 г. на симпозиум по въпроса за възрастта периодизация, организирана от Института за развитието физиология и физическо възпитание.

По времето на раждането на детето узреят тези функционални системи, които му позволяват да оцелеят. Други характеристики на системата по време на раждане не е напълно зрели или дори по-слабо развита за дълго време. Например, бебетата проявяват безусловни, т.е.. Д. биологично значими, рефлекси. Един пример на тези разсъждения може да служи като смучене, преглъщане, мигане, алчен рефлекс и кашлица рефлекси, кихане.

Детето не оцелее, ако не разполага с смучене или преглъщане рефлекс. В същото време детето недоразвит, като например мускулно-скелетни, нервната и ендокринната система, репродуктивната система не функционира.

Количествени и качествени показатели на растежа и развитието на малките деца в училищна възраст. Количествени и качествени показатели на растеж и развитие на децата се нарича антропометричните показатели. Тези данни са получени чрез измерване на височината, теглото и обиколката на гърдите. Те дават достатъчно пълна информация за физическото развитие на детето.

застанал измервания на растеж на детето й позволят да се съди за развитието на костната система, седи детето расте измервания дават информация за възрастта на тялото му пропорции. Измерванията на телесното тегло на детето показват развитието на мускулната си система на своята тлъстина. Измерванията на обема на гърдите и подвижността време на вдишване показват степента на развитие на дихателните мускули на детето.

Получените данни са сравнени със стандартите на физическото развитие на децата и установяват съответствието или несъответствие с техните средни стандарти за изпълнение. Използването на стандартите, трябва да се отбележи, че всяка област има свои средните стандарти, които съвсем не отговарят на стандартите на показатели на физическото развитие на децата в други области. На физическо развитие на децата се влияе от, например, разликите в условията на живот в различните климатични зони в града и селата, и така нататък.

Ускорение. Сложните явления характеризиращи ускореното развитие на децата, наречен ускорение. Това явление се наблюдава в XX век. В много страни деца на възраст 6-14 години се дестилира по редица показатели на своите връстници, които са живели преди 100 години. По този начин, на растежа на деца 7-13 години се увеличава с 10-15 см, а теглото се увеличава с 8-10 кг. процес ускорение засяга не само увеличаването на височината и теглото, но и от времето на пубертета, умствено и интелектуално развитие. Така че, физическа зрялост, идва сега е няколко години по-рано, отколкото преди 100 години. За момчета, тези дати са определени в 25- 26 години, а сега - в старата 18-19 години, менструация момичета се появиха на възраст от 16-17 години, а на настоящия етап - в 12-14 години, а дори и по-рано.

Няма консенсус относно причините, които предизвикват ускорението, не. Очевидно е, че този процес се дължи на комплексни причини, инча сред които трябва да се спомене и за социалното и биологичното: подобряване на храненето, намаляване на инфекциозни заболявания, спорт, развитието на средствата за масова информация, на все по-голям поток от информация, изображението живот, нови форми и методи на обучение, и така нататък. Механизмът на ускоряване на този процес е все още далеч не е ясно.

Процесът на ускорение се изисква от училище, общност и семейството много внимание.

глава 2