Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

говоримия език




Обща характеристика на формите на речта

Устни и писмени форми на речта

Voice комуникация се осъществява в две форми - устни и писмени. Те са неспокоен единство и социално-говор практика са високи и за едно и също място в неговото значение. И в производството и управлението, образованието, правото, изкуството, медиите, и там са устни и писмени форми на речта. В реално изражение има комуникация на постоянна тяхното взаимодействие и взаимно проникване. Всеки писмен текст може да бъде направена публично достояние, т.е. чете на глас, и устно - .. Написано от технически средства. Има писане жанрове като. например, драма, красноречие произведения, които са специално проектирани за по-късно точкуване. Обратно, в литературни творби са широко използвани техники за оформяне на "orality": .. Диалогична реч, в която авторът се стреми да запази характеристики, присъщи на устната спонтанна реч, монолог дискурс на героите в първо лице, и т.н. Практиката на радио и телевизия е довело до създаването на уникална форма реч, в която устна и писмена реч звучеше непрекъснато съжителстват и си взаимодействат (например, телевизионно интервю).

В основата и писмен и говорим език е литературен език, служи като водеща форма на съществуване на руски език. Литературна реч е реч, изчислена на съзнателен подход към системата на средства за комуникация, в която ориентацията се извършва на определени образци нормализират. По този начин тя е средство за комуникация, правилата на която са фиксирани като форма на речта модел, т.е.. Д., те са фиксирани в граматики, речници, учебници. Разпространението на тези стандарти допринася за училището, културни институции, медии съобщението. Литературно той предлага гъвкавост при работа. Въз основа на установените му научни есета, журналистически творби, бизнес писане и др.

Въпреки това, устни и писмени форми на речта са независими, имат свои собствени характеристики и функции.

Говорейки - звучи реч, функционираща в сферата на директна комуникация, и в по-широк смисъл - е всяко звучене реч. В исторически план, основният говори под формата на реч, той произхожда много по-рано писмо. Материал форми на речта са звукови вълни, т. Е. говоримия звуци, са резултат от сложна човешка дейност произношение агенции, свързани с това явление богатата интонация на речевите способности. Интонация се създава мелодия на словото, интензивност (сила на звука) на речта, дължина, или увеличение от забавяне на речта и тон на изказването. Речта играе важна роля пространство логично стрес, степента на яснота на произношение, наличието или отсъствието на паузите. Говорейки интонация има такова разнообразие от речта, която може да прехвърли цялото богатство на човешките емоции, чувства, настроения, и така нататък. Н.



Възприемането на словото в директна комуникация се осъществява както по време на изслушването, и визуални канали. Затова словото е придружен, укрепването на своята изразителност, такива допълнителни средства като поглед характер (сигнал или на открито, и т.н.,), пространственото разположение на говорителя и слушателя, мимиките и жестовете. По този начин, жестът може да се оприличи на демонстративни думи (препратка към даден обект), тя може да се изрази емоционално състояние, съгласие или несъгласие, изненада, и т.н., да служи kontaktoustanavlivayuschim означава като вдигна ръка за поздрав (жестовете са национални и културни специфичност, така че да ги използват, особено в устната бизнеса и научната реч, бъдете внимателни). Всички тези екстра-езикови средства за езиково и допринасят за чувството за значимост и емоционално богатство на речта.

Необратими, прогресивно и линейно време разполагане - един от основните свойства на речта. Вие не можете да се върнете към една точка на словото отново, и поради тази говорителя е принуден да се мисли и говори едновременно, т.е.. Д. Той мисли, че като че ли "в движение", така че речта може да се характеризира с грубост, фрагментация, подразделение на едно единствено предложение на повече комуникативно независими единици, например. "Директорът нарича. Забавено. Тя ще бъде на половин час. Започнете без него "(Съобщение на секретар-директор на продукция за участниците в срещата), от друга страна, говорителят е необходимо да се вземе предвид реакцията на слушателя, и се стреми да привлече вниманието му, предизвикват интерес в гредата. Ето защо, в речта появи интонационна подчертавайки важни точки, за да се подчертае, изясняване на някои части avtokommentirovanie, повторения; "Работата отдел / прекарва голяма част / в хода на годината / I / аз трябва да кажа / голям и важен // и обучение, както и научния и методичен // Е / обучение / всеки знае // Трябва ли детайл / обучение // // Не Да / също мисля / не се нуждаят // "

Говорейки може да се приготви (доклад, лекция и др ..) И необучен (разговор, дискусия). Получава се говори различен разумност, по-добре структурната организация, но все пак да говори, като правило, има тенденция да речта си, че е спокойна, не "учените", като директна комуникация.

Неподготвен говорене се характеризира със спонтанност. Неподготвен устно изявление (основна единица на речта, подобен на предложението в писмен вид) се формира постепенно, на порции, до степента на информираност на това, което се казва, че се казва още, че е необходимо да се повтаря, се изясни. Ето защо, устните неподготвени речеви много паузи, както и използването на пълнители паузи (думи като хм, хм) позволява на говорещия да се мисли за бъдещето. Говорителят контролира логически-композитни, синтактични и лексикални нива на непълно работно frazerlogichesky на език, т.е. Той уверява, че речта му беше логично и свързано, изберете подходящите думи за адекватно изразяване на мисълта. Фонетични и морфологични нива на езика, т.е.. Д. изказване и граматични форми, не се контролират, се играе автоматично. Затова речта се характеризира с по-малък лексикална точност, дори наличието на говорни грешки, малка дължина на изречения, ограничаване на сложността на фрази и изречения, липса на собственост и словесни причастие фрази, един район предлага няколко различни комуникативни. Собственост и вербална причастие фрази обикновено се заменят със сложни изречения, вместо да използват словесни съществителни глаголи, възможно инверсия.

Като пример, един откъс от писмен текст: "Малко разсеяни от вътрешни проблеми, бих искал да отбележа, че, както се вижда от съвременния опит на скандинавския регион и редица други страни, то не е в монархията, не под формата на политическа организация, и в разделението на политическата власт между държавата и обществото "(" Star ". 1997 г., номер 6). Тълкуване на изпълняваната песен, като лекция, той, естествено, ще бъде променена и може да има приблизително следния вид: "Ако ние се отклоня от националната перспектива, ние виждаме, че тя не е в монархия, това не е форма на политическа организация. Работата е там, как да раздели властта между държавата и обществото. И това потвърждава днес опита на скандинавските страни "

Говорейки по същия начин, както е написано, нормализира и регулирана, но правилата на речта са доста различни. "Много от така наречените недостатъци на речта - функционирането на недовършени изречения, лошо структуриране, въвеждане на прекъсване на avtokommentatorov, контактори, реприза, колебания елементи и т.н. - .. е предпоставка за успеха и ефективността на устната начин на комуникация." * Слушателят не може да се запази в паметта на всички текст граматични и семантични връзки, и говорителя трябва да вземе това под внимание, след речта се разбира и разбрана. За разлика от писмения език, който е изграден в съответствие с логическата движение на мисълта, говорене разгръща чрез асоциативни връзки.

* Бубнов GI Garbovsky NK писмена и устна комуникация: синтаксис и прозодия, M, 1991 г., стр. 8

Оралната форма на речта е осигурено за всички функционални стилове на руски език, но има определено предимство в ежедневния разговорен стил на речта. Има следните функционални разновидности на речта: орален научна реч, устно журналистическата реч, видовете говорим език в официална и бизнес комуникация, художествено слово и говорим език. Трябва да се отбележи, че говорим език има влияние върху всички видове реч. Това е отразено в проявлението на "I" на автора, на личен принцип въпросната с цел засилване на въздействието върху слушателите. Ето защо, емоционално и експресивно боядисани лексиката, използвана в реч, сравнителна образна структура, идиоми, пословици, поговорки, дори народните елементи.

Като пример, един откъс от интервю с председателя на Конституционния съд на Русия: "Разбира се, има и изключения ... Бяхме се приближи от кмета на Ижевск с иск за признаване на закон, приет от републиканските органи, за противоконституционна. И съдът го признае някои предмети като такива. За съжаление, най-напред го раздразни местните власти, до степен, че, да речем, както си беше, и е, че никой не можем указ. След това, те казват, че е в ход на "тежката артилерия": Дума присъедини. Руският президент издаде указ ... Имаше голям шум в местната и националната преса "(Бизнес души. 1997 г. номер 78).

Този фрагмент съдържа частици и говори същото, казват те, и израз на говорил и идиоматичен характер на първо, не можем да не указ, който се нарича, е много шум, израз на тежката артилерия в преносен смисъл, и обръщането на постановлението. Брой на разговорен елементи се дължи на особеностите на определена комуникативна ситуация. Например, тя е говорител, водещ среща в Държавната дума, и главата на това, което води разбира се, производствена среща, ще бъде различно. В първия случай, когато среща излъчено по радиото и телевизията, за да огромна аудитория, трябва да бъдат особено внимателни при избора на говорим език единици.





; Дата: 10.31.2014; ; Прегледи: 788; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:





ailback.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.24
Page генерирана за: 0.047 сек.