КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Архитектура- (3434) Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Война- (14632) Високи технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) 1065) House- (47672) Журналистика и масови медии- (912) Изобретения- (14524) Чужди езици- (4268) Компютри- (17799) Изкуство- (1338) История- (13644) Компютри- (11121 ) Художествена литература (373) Култура- (8427) Лингвистика- (374 ) Медицина- (12668 ) Naukovedenie- (506) Образование- (11852) Защита на труда- ( 3308) Педагогика- (5571) P Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Олимпиада- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Инструменти- ( 1369) Програмиране- (2801) Производство- (97182) Промишленост- (8706) Психология- (18388) Земеделие- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строителство- (4793) Търговия- (5050) Транспорт- (2929) Туризъм- (1568) Физика- (3942) ) Химия- (22929 ) Екология- (12095) Икономика- (9961) Електроника- (8441) Електротехника- (4623) Енергетика- (12629 )

Уроци от начинаещи




Задачи на първия период от класовете.

Основната задача е да се преподава формирането на звук, т.е. настройка на вокалния апарат. Основното време трябва да се даде упражнения в средата на диапазона (физиологична основа).

1. Извличането на звука (пеенето) трябва да бъде меко, без физически усилия. Правилният звук трябва да е удобен за певеца, а процесът на пеене трябва да придаде удоволствие на певеца. Много е важно точното начало на звука и пеенето на дадена бележка (без входове и пълзящи).

2. Когато регулирате гласа и изисквате меко начало на звука, трябва да спазвате правилото: колкото по-висока е нота, толкова по-ниска (по-дълбока в усещането) трябва да го почувствате (да не изтегляте ларинкса физиологично).

3. Певицата трябва постепенно да развива "готовност" за началото на пеенето. Това се постига чрез психическо слухово представяне на това, което трябва да се пее, като с "вътрешно представяне" (звуков образ).

4. Такова "умствено освидетелстване" води до рефлекторното регулиране на мускулатурата на вокалния апарат (според Павлов, "представянето води до движение").

5. Важен елемент за обучение на мускулите на вокалния апарат е способността му да се отпуска периодично, което помага за облекчаване на ненужния стрес. Поради това понякога е полезно да се накара студентът да се разхожда из стаята, докато пее, без да нарушава определения ритъм и динамика на упражнението, като прави свободно движение на главата, ръцете или тялото.

6. Много важен фактор при коригирането на вокалния апарат е емоционалният фактор, който влияе на звука на гласа подсъзнателно и напълно.

Класовете в класната стая започват с пеене, изпълнявайки двойна функция:

1. Загряване и настройване на гласовата апаратура (привеждане на мускулната система в работно състояние).

2. Развитие на вокални умения за красотата и изразителността на звука на гласа в процеса на изпълнение на музикални произведения.

Обща ситуация:

Уроците не трябва да превишават 20-25 минути с прекъсвания между упражненията, защото в пеенето се справяме със сложната координация на многобройни органи, които изискват голямо внимание, което преди всичко натоварва нервната система.

За да започнете работа по гласа - от централната част на диапазона, като се започне от най-добре звучащите бележки, изберете най-удобната глас на звука и звука (по-трудно е да пеете в пиано ).

Упражненията не трябва да бъдат трудни.

Когато пееш упражнения, трябва да изискваш точността на атаката и чистотата на интонацията.

Няма упражнение "изобщо". Необходими са упражнения за развиване на специфични гласови качества. Основният принцип на работа върху звука е постепенното движение, преминаването от прости към сложни.

Търсенето на правилната работа на вокалния апарат, правилният звук не е лесна задача. Ето защо на първия етап е препоръчително да се разделят изпълнението на работата по развитието на звукообразуването на части, но само много внимателно и умело: как да дишаме, как да отворим устата, да освободим гърлото, да прозрем, да отпуснем долната челюст и т.н.



Така че класическата методология на работата на учителя на вокал в особено труден начален стадий на развитие на певицата е формирането на звук в:

1. комфортно тестване;

2. с естествено дишане;

3. с постепенно насочване на вниманието пеене върху работата на всички органи, участващи в формирането на песен звук;

4. консолидиране на необходимите умения;

5. привеждане на работата на певческия апарат до автоматизъм.

Тема 2.