КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Архитектура- (3434) Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Война- (14632) Високи технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) 1065) House- (47672) Журналистика и масови медии- (912) Изобретения- (14524) Чужди езици- (4268) Компютри- (17799) Изкуство- (1338) История- (13644) Компютри- (11121 ) Художествена литература (373) Култура- (8427) Лингвистика- (374 ) Медицина- (12668 ) Naukovedenie- (506) Образование- (11852) Защита на труда- ( 3308) Педагогика- (5571) P Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Олимпиада- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Инструменти- ( 1369) Програмиране- (2801) Производство- (97182) Промишленост- (8706) Психология- (18388) Земеделие- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строителство- (4793) Търговия- (5050) Транспорт- (2929) Туризъм- (1568) Физика- (3942) ) Химия- (22929 ) Екология- (12095) Икономика- (9961) Електроника- (8441) Електротехника- (4623) Енергетика- (12629 )

Обхват на насоките




Въведение

Основи на алгоритмизацията и програмирането

2012

Одобрен от цикличната комисия "Математика и информатика" Протокол № ___ от дата _______ 20__g Председател на Централния комитет _______ / Yu.A. Khlebnikov / Насоките са разработени на основата на федералния образователен стандарт за средно професионално образование основно обучение по специалността: 230401 Информационни системи (по отрасъл) СПОРАЗУМЕНИ: Заместник-директор по академични въпроси ___________________ S.А.Гончарова

Организация за развитие:

KGBOU SPO "Технически колеж"

Разработчик:

Юлия Александровна Клебникова, учителка на KGBOU SPO "Канзийски колеж по технологии"


СЪДЪРЖАНИЕ

стр.
Въведение .....................................................................................
1. Работна програма на дисциплината ................................. ..
1.1. Обемът на академичната дисциплина и видовете образователна работа ... ... ... ... ...
1.2. Тематичен план и съдържание на академичната дисциплина ............
2. Методически инструкции за всяка тема на програмата и въпроси за самоконтрол ...............................................................................
3. Задачи за теста .................................
4. Списък на практическата работа ............................................
5. Примерно разрешаване на проблеми ...............................................................
6. Информационна подкрепа за обучението .................................
7. Мониторинг и оценка на резултатите от развитието на академичната дисциплина ... ...
Приложение 1. Списък на теоретичните въпроси за изпита ............


Методическите указания на дисциплината са част от основната професионална образователна програма в съответствие с GEF в специалността 230401 Информационни системи (по отрасъл) (основно обучение), която е част от разширена група от специалности 230000 Информатика и компютърно инженерство.

Методическите указания на академичната дисциплина могат да бъдат използвани в допълнителното професионално обучение (в програми за напреднали обучение и преквалификация) на работниците в областта на компютърните науки и компютърните технологии.

1.2. Място на академичната дисциплина в структурата на основната професионална образователна програма:

Професионален цикъл, общи професионални дисциплини.

1.3. Цели и задачи на дисциплината - изисквания за резултатите от развитието на дисциплината:

В резултат на развитието на дисциплината студентът трябва да може :

- използват езици за програмиране, изграждат логично правилни и ефикасни програми;

В резултат на развитието на дисциплината ученикът трябва да знае :



- общи принципи за изграждане на алгоритми, основни алгоритмични конструкции;

- концепцията за програмна система;

- основните елементи на процедурен език за програмиране, структура на програмата, оператори и операции, структури за управление, структури от данни, файлове, класове памети;

- рутинни процедури, съставяне на програмни библиотеки;

- обектно-ориентиран програмен модел, понятието за класове и обекти, техните свойства и методи.

1.4 Брой часове за разработване на примерна програма на дисциплината:

Максималното натоварване на студентите е 196 часа, включително:

задължителна класна стая натоварване 132 часа;

самостоятелно обучение 64 часа.

В резултат на изучаването на дисциплината, студентите изпълняват една домашна писмена тестова книга и взимат изпит в дисциплината.

Изпитът се извършва в съответствие с графика на листа А4, зашити в папка на корицата, в която студентите посочват фамилното име, собствено име, име на патроним, код (личен номер), номер на групата, име на дисциплината, тестова версия, адрес, файлове с изпълнени практически задачи са приложени на електронни носители (CD-R, CD-RW).

Изпитът трябва да бъде представен в печат , правилно, четливо, без съкращения на думи, с полета за коментари на рецензенти.

Преди да започнете да изпълнявате теста, студентът трябва внимателно да прочете задачата по неговата версия.

В края на работата има списък с референции, дата на работа и личен подпис.

Размерът на контролната работа не трябва да надвишава 19-20 листа. Необходимо е да оставите 1 - 2 празни листа за преглед на учителя.

Основните критерии за качество при оценката на произведенията са: независимост, коректност на програмите, спазване на правилата за регистрация на произведения.

След получаване на теста след проверка, учениците трябва внимателно да прочетат прегледа на учителя, да финализират отговорите с коментари. Неуспешните изпити се извършват отново от студента, като се вземат предвид препоръките на рецензент и се изпращат до колежа, заедно с нетестичната работа, която се проверява от учителя.

Изпитът се провежда в съответствие с варианта, който зависи от шифъра на студента (личен акаунт). Вариантът се определя от последната цифра на шифъра.