КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военно дело (14632) Висока технологиите (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къщи- (47672) журналистика и SMI- (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) История- (13644) Компютри- (11121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) култура (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23,702) Matematika- (16,968) инженерно (1700) медицина-(12,668) Management- (24,684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образование-(11,852) защита truda- (3308) Pedagogika- (5571) п Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) oligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97182) от промишлеността (8706) Psihologiya- (18,388) Religiya- (3217) с комуникацията (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) спортно-(42,831) Изграждане, (4793) Torgovlya- (5050) превозът (2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596 ) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Telephones- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно (12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Alalia и обща изостаналост на словото




Клинично-педагогически характеристики alalia.

Alalia - системно изостаналост на словото, в които всички компоненти на речта с нарушено. Детето е почти безшумен, с не може да бъде открит на специфични нарушения на речта разбиране и интелект.

Моторни alalia характеризират с изостаналост на речта на двигателя. Маркирано хипоплазия на двете лексикални и граматически и фонетични аспекти на речта. Детето изпитва особени трудности в изграждането изречения, това изкривява структурата на сричка думи (преподрежда и предава звуци и срички). Той отбеляза изостаналост речника нарушение zvukoproiznosheniya, която е свързана с проявите на орална апраксия. Нарушенията на писане.

Докоснете alalia - нарушение на разбирането на речта, поради недостатъчно функциониране на слуховия анализатор, основната засегнатата област на мозъка е темпоралния лоб на господстващо полукълбо. Клиничната картина на сензорна alalia има недостатъчен анализ и синтез на реч звукови дразнители. Това се проявява в липсата на разбиране на обратната реч, при деца не се генерират фонемното възприятие, не прави разлика фонеми, думата не се възприема като едно цяло. Детето може да чуе, но не разбират, че с обратен знак. Когато на пипане не се генерира alalia връзка между думата и обект дума и действие.

Резултатът може да е забавяне на умственото и интелектуалното развитие. Диагноза докосване alalia причинява известни затруднения, тъй като изисква от диференциалната диагноза на слуха условия загуба. Pure сензорна alalia доста рядко.

Обща изостаналост на ниво реч I съответства на клиничната картина alalia. За ниво шрайбпроектор III - говорни нарушения, представени в нарушения zvukoproiznoshenija, дребни agrammatisms, лексика бедността. Психическото аспект на тези деца се провежда емоционално - волеви незрялост. Шрайбпроектор често се проявява в училище и може да се изрази в сложността на грамотност. За ниво шрайбпроектор II - се характеризира с по-тежки нарушения, състоящ zvukoproiznosheniya изразени нарушения, сериозни нарушения на граматични и лексикални аспекти на речта. Нарушения на говора се комбинират с неврологични и психопатологични симптоми и синдроми. Често е налице хипертония - hydrocephalic синдром, нарушения на движението. Умствените процеси на спад на когнитивната дейност, вниманието, паметта, праксис, гнозис. Децата в тази група имат трудности в ученето.

При деца с ONR I ниво (alalia) се срещат най-устойчивите на специфични нарушения на речта. За деца от тази група се характеризира с много нисък глас дейност, като по този начин тяхната реч често се предоставя от отделни думи. Маркирана нарушение на вниманието, паметта, мисленето, заболявания на емоционално - волеви поведение често. ЕЕГ изследване се е променило.

Критерият за диференциална диагноза между EPD и Alale служи като остротата на лезиите на реч defekta.Ochag в мозъка, в този случай предимно локализирани в postcentral и премоторната области в ляво на доминантен реч полукълбо (дясна).