Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


ФОРМИ И МЕТОДИ НА здравно образование




Здравното образование - система на управление, и интервенции за общественото здраве, насочени към разпространението на знания и умения, необходими за защита и насърчаване на общественото здраве, предотвратяване на заболяване, освен активното дълголетие, високата ефективност на населението, образование здравословна промяна.

водещо направление на здравното образование е за насърчаване на здравословния начин на живот, който обхваща всички области на хигиена:

  • личен,
  • публично,
  • жилище
  • предлагане
  • възпитанието,
  • труда в промишлеността, селското стопанство, строителството,
  • психическо труда,
  • бойни травми,
  • професионални заболявания.

Друга важна област на здравно образование - промоция на мерки за превенция и контрол на болестите.

Първо, предотвратяване на сърдечно-съдови (атеросклероза, хипертония и коронарна болест и т.н.) и рак, особено предракови състояния. Сред неотменна остане анти-STD, TB застъпничество, профилактика на простудни заболявания.

Задача здравно образование - учи хората как да се запази здравето, как да се предотврати заболяването. Не се препоръчва да се информира обществеността за детайлите на клиничната картина на хода на заболяването, обективните симптоми, толкова повече употребата на наркотици. Информирайте препоръчително само първите признаци на започналото заболяване субективно, като по този начин се допринася за навременното лечение на лекарска помощ.

Всеки лекар и медицински сестри, в съответствие с реда на Министерството на здравеопазването е длъжен да прекарат най-малко 4 часа на месец санитарни и образователна работа сред населението.

Има:

  • орално,
  • печат,
  • визуални (емблематични) методи за здравно образование.

По тълкуването на метода включва:

  • лекции,
  • разговори
  • доклади
  • Силни четене,
  • вечер на въпроси и отговори,
  • валутни сесии,
  • реч по радиото.

Тези инструменти осигуряват пряк контакт с качеството на публика - най-важното предимство на живия слово пропагандист.

Най-широко използваните средства за орална пропаганда - лекция. здравни беседи обикновено се четат от лекарите. Все пак, това не изключва възможността за включване на общността и най-добре обучени парамедици и акушерките FAP. Провеждане на лекции и дискусии във връзка с други инструменти за здравно образование (изложби на съответния обект, разпространение на здравно образование литература).

Разговор може да се нарече 10-15-минутна презентация на медицински работник в актовата зала, жилищна сграда, в цех на млечните ферми и т.н. В основата на разговора като съществени организационни, практически, построен на конкретни факти, примери.



Целта на тези действия - да сте това, което и каже как да се направи, за да се предотврати болестта и т.н. Методът на устната пропаганда повече от другия, е широко използван при извършване на дейности в клубовете, курсове по здравни училища, предвижда редовни разпространение на медицински знания, редовно хигиенно образование на населението.

Печатни пропагандни инструменти са изключително разнообразни:

  • лозунг,
  • листовка
  • бележка,
  • брошура,
  • Информационен бюлетин и др.

графичен (изобразително) метод A здравно образование включва използването на:

  • графичен,
  • картини и други средства.

С цел да се повлияе на формирането на населението на адекватно отношение към личното и общественото здраве. Те включват фотографии, картини, плакати, модели, специално направени като визуални средства или визуални средства, диафилми.

В ежедневната работа на здравето на жителите на селските райони е много важно здравно образование.

Съдържанието на здравното образование, извършена от населението в селските райони, трябва да бъдат насочени към:

  • за насърчаване на основите на личната и обществена хигиена;
  • Хигиенни села, жилища, озеленяване и градинарство, поддръжка на градини;
  • за борба със замърсяването на околната среда;
  • профилактика на заболявания, причинени от тялото неблагоприятни метеорологични условия (висока влажност, висока и ниска температура и т.н ..), продължително излагане на слънце и др.;
  • относно въвеждането на физическото възпитание и спорта в живота на всяко човешко същество.

По отношение на здравното образование включва също:

  • труда и професионално ориентиране;
  • създаване на здрави социални и битови, промишлени условия, насърчаване на здравословен начин на живот;
  • балансиран режим на хранене;
  • възпитанието на здраво поколение.

Много внимание трябва да се обърне на превенцията на инфекциозни заболявания, подобряване на водоснабдяването и управлението на водите.

Важно място трябва да се вземат за борба с алкохола пропаганда, обяснение на вредата от тютюнопушенето. Един от най-важните задачи на здравното образование е за подобряване на здравето в селскостопанската работа, мерки за предотвратяване на селскостопански травми и отравяния с пестициди; обяснение на хигиенните изисквания за област устройство и доставка лагер, до доставката, почистване, дезинфекция и съхранение на вода.

Лекциите и дискусиите за служители на животновъдните стопанства и ферми за млечни продукти, обхванати изисквания:

  • да им устройство и съдържание, в съответствие със санитарните разпоредби на доене, първична обработка и съхранение на мляко;
  • стойността на санитарно състояние на фермата и ролята на лична хигиена milkmaids в подобряване на качеството на млякото;
  • дава препоръки за превенция на професионалните заболявания сред milkmaids.

Много внимание фелдшер и акушерка FAP трябва да се дава диференцирани хигиенно обучение:

· Управленски персонал, представители на масови селскостопански специалности (механика, добитък, полеви култури, домашни птици животновъди, производители, служители на животновъдни ферми, ферми за млечни продукти, и др.);

· Внушаване всеки селски работници, необходими хигиенни практики;

· Специално хигиенична подготовка за работа с пестициди;

· Повишаване на децата на необходимите хигиенни практики и поведение хигиена образованието в предучилищните заведения и училища.

Основните направления на хигиената обучение и образование на възраст предучилищна следното:

- За да се създадат оптимални условия на околната среда за правилното физическо и психическо развитие на детето; в решаването на този проблем, като част семейство, учители, здравни работници и технически персонал от предучилищна институции;

- Обучение ясен и силен хигиенни практики и навици, които насърчават здравето и осигуряване на култура на поведение на детето;

- Системно здравно образование за родителите; тя се извършва от учители и здравни работници от предучилищна институции, лекари селски медицинска площ, фелдшер и акушерка FAP.

Здравното образование в училище се състои от следните взаимосвързани и допълващи се раздели:

  1. хигиенно обучение на ученици:
    • последователен и систематичен инструкция в основите на хигиенните уроци съгласно учебния план;
    • извънкласно здравно образование;
    • образователни инициативи и инициатива студент опазване и укрепване на тяхното здраве и здравето на другите;
    • систематичен мониторинг и наблюдение на учениците да отговарят на хигиенните препоръките на практика;
  2. здравно образование на родителите;
  3. хигиенична подготовка на учители и помощен персонал.

Classroom хигиенно обучение на студентите се извършва учители, извънкласна хигиена в училище - учители, здравни работници училища, FAP.

За тази цел, училища организират monthes, сутрин и здравни дни, тематични вечери, здравни викторини, КВН; Планиран преговори или лекции за гимназисти в лекционни зали здраве и училище радиото.

Методическо ръководство хигиенична подготовка на населението в селските райони на здравно образование Камарата на областта, и когато не е налице, - квартал SES, като здравно образование офис.

Медицински персонал FAP организира преговори, представления на местно радио, медицински лекции, разпространява научна и популярна литература.

В пропаганда и агитация на здравно образование в селските райони и да използват такива форми като вечерта на въпроси и отговори, орални списания, училища и здравето на хората университет; са санитарни ъгли (на МТС, магазини, училища и т.н.), с използване на санитарна хартия, фото изложби, и т.н.

От голямо значение е, покажи и здравно-образователни филми по различни теми:

  • "Бъдете внимателни, отрова!"
  • "Знаят как да използват пестициди"
  • "Добър съвет"
  • "До живот"
  • "Pyanstvu - борба"
  • "Пътят към бездната"
  • "Фитнес и здраве"
  • "Начинът, по който да се здраве и красота"
  • "Здраве - не е лично" и други.

Филми, демонстрирани по отделно или лекция или разговор, да допринесе за санитарно-хигиенните селяните на знанието. В допълнение, важно, колкото и различни печатни материали (бележки, листовки, плакати) и изложби.

Здравно-образователна програма е организирана в две направления:

1. здравно образование за пациенти (техните роднини) в FAP;

2. при посещение в дома и работата с населението, обслужвано от сайта.

В първия случай е физическо лице или група интервюта с пациенти, както и предоставяне на съвети за предпазване от различни заболявания.

Във втория случай, тези събития се провеждат в домове и хотели, къщи на културата, клубове, работилници, животновъдни комплекси, млечни ферми и т.н.

Място на провеждане на преговорите (лекции) и определя темата на групата от населението, от които то се осъществява, например, в училищата - разговор с ученици, учители; при полеви лагери - с машина; по животновъдни комплекси и млечните ферми - с milkmaids, теле, скотовъдец; в детски ясли и градини - с родители и възпитатели; на FAP - бременни, пациенти и здравни активисти.

Организацията на здравно образование в селските райони трябва да се ръководи от следните правила:

1. Необходимо е да се включи насърчаването на здравето на интелигенцията на селото (учители, агрономи, специалисти добитък, работници клубове и др ..), Червения кръст и Червения полумесец активисти.

2. културни и образователни институции на населено място, трябва да се превърнат в центрове за популяризиране на медицински познания.

3. Училището трябва да се превърне в основен канал на санитарна култура, като ученици, които са усвоили знанията на хигиената, ще бъдат активни стимулатори на насилие.

Здравното образование в селските райони следва да допринесе за решаване на неотложните проблеми на селските райони здравеопазването:

  1. ранно въвеждане на здравни грижи;
  2. подобряване на ефективността на акушерството;
  3. намаляване на детската смъртност;
  4. заболеваемостта с временна нетрудоспособност и наранявания;
  5. своевременна хоспитализация на пациенти;
  6. привличане на населението за профилактични прегледи;
  7. повишаване на общата културното равнище на работниците на селото;
  8. подобряване на условията им на труд и живот;
  9. интензифицира творческа инициатива в здравето на населението.

въпроси:

  1. Какво е здравно образование?
  2. Какви са предизвикателствата здравно образование на.
  3. Какви са основните методи за здравно образование.
  4. Какво се отнася до метода на оралното здраве образование?
  5. Какво се отнася до средствата за печатна пропаганда?
  6. Какво се отнася до визуалните методи за здравно образование?
  7. Какви са характеристиките на здравната просвета на населението в селските райони.
  8. Какви са основните направления на хигиенно образование на деца в предучилищна възраст.
  9. Какви са основните направления на хигиенно образование на децата в училищна възраст.
  10. Какви са основните дейности в подготовката на план за работа на FAP в областта на хигиената на обучение и образование на населението.





; Дата: 01.11.2014; ; Прегледи: 4819; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



ailback.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.26
Page генерирана за: 0.052 сек.