КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Задачи на учебна практика




Целите на практиката на обучение

Като задължителна част от бакалавърската в "Бизнес - информатика" образователна практика е предназначен за широката ориентация на учениците в реални условия за бъдещи дейности в избраната посока към предприятия, институции и организации, както и да получат основни професионални умения.

Основните цели на образователната практика са:

· Укрепване, разширяване и задълбочаване на теоретичните знания, натрупан в Университета;

· Разработване на умения да прилагат своите практически умения при решаване на конкретни проблеми, възникнали при изпълнението на организационно-административни дейности;

· Придобиването на практически умения за самостоятелна работа.

Задачи и soderzhanieuchebnoy практики са, както следва:

· Придобиване на умения, основани на знанията, придобити по време на теоретичното обучение;

· Запознаване с архитектурата на предприятието (организацията), структурата на бизнес процеси дивизия, която преминава бакалавърска образователна практика;

· Проучване на корпоративните ИТ инфраструктура за управление на бизнес процесите;

· Структура на информационните потоци, отразяващи границите и обхвата на продуктите (видове работи и услуги), основната му на потребителите, финансови и икономически показатели, позиция на пазара и тенденциите в развитието на предприятието / институцията / организацията;

· Познаване на работата на функционалните служби на предприятието / институцията / организацията (или организационна единица, в която студентът изисква практика) и официалните задължения на експерти;

· Да получите информация за използването на компютърни методи и инструменти за управление на обработка на информацията в предприятието (или определена услуга, в която студентът изисква практика);

· Оформяне анализ на ефективността на домейн и формализиране на резултатите;

· Придобиване на стажанти и умения за професионално поведение на работното място върху избраната област на професионална дейност в компанията / институцията / организацията.

Преподавателска практика BA в съответствие с ООП, се основава на знанията на учениците по теми като "Теоретични основи на компютърните науки", получени по-рано, "Enterprise Architecture", "Програмиране", "Информационни системи и технологии".

Съдържанието на учебната практика логично и методично съдържание са тясно свързани помежду си с горните дисциплини, тъй като основната цел на обучителната практика е, на първо място, засилване и задълбочаване на теоретични знания и практически умения, придобити от учениците в изучаването на тези дисциплини.



"Вход" знания, умения и готовността на студентите, необходими за успешно завършване на обучение и практика, осъществявана в развитието на тези дисциплини включват:

- Познаване на структурата на системите за контрол на процесите;

- Познаване на съвременните методи и средства за реализацията на информационни процеси на нива на обработка на данни;

- Общо представяне на процедурите за кандидатстване и специализирана информация технология;

- Познания по програмиране;

- Познаване на основните техники и съвременни средства за търсене, съхраняване и обработка на данни, инструменти, разработване на софтуер, както и способността да ги прилагат на практика, автоматизация на бизнес процесите в предприятието (организацията), за да се подобри нейната ефективност;

- Познаване на основните подходи към анализа на мястото на приложение, оценка на икономическата ефективност на информационните процеси;

Също така са нужни знания, умения и практически умения, придобити по време на практиките за обучение за успешното развитие на дисциплините, които ще бъдат проучвани след завършване (в седмата и осмата семестъра).

В процеса на преминаване на практика бакалавърска образователна трябва да получат основни умения за решаване на следните професионални задачи:

· Разработване и анализ на предприятието архитектура (структурно звено);

· Събиране и анализиране на данни за текущото състояние на бизнес процесите в съответствие с нивата на управление;

· Подготовка на входни данни за структурирането на информационните потоци в съответствие със сложните взаимосвързани задачи и проучване на изпълнението на бизнес процесите;

· Проучване на функционалните характеристики на автоматизирани информационни системи в съответствие с вида на проблеми да бъдат решени;

· Изграждане на информация и функционални модели на съществуващата система за автоматизирана система за контрол;

· Изготвяне на доклади, информация, аналитични доклади;

· Организация извършване на работата, възложена на сцената.