КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Понятията "културни и развлекателни дейности", "културни и развлекателни програми." Видове културни и развлекателни програми




Тема 9. технологията на подготовка и провеждане на културни и развлекателни дейности

1. Понятието "културни и развлекателни дейности", "културни и развлекателни програми." Видове културни и развлекателни програми.

2. Технология на социално-културните дейности.

3. Спецификата на подготовката и провеждането на културни и отдих програма.

4. Технология и организация на BMR.

Препоръчителна четене

1. Zhurlova, IV Психология: Основи на общата педагогика. Теория и методика на образованието. Организация на свободните студенти: лекции / IV Zhurlova. - Мозир: UO MSPU тях. IP Shamyakin, 2008 г. - С ..

2. Zavadskaja, Zh.E. Форми на възпитателна работа с млади студенти: техника за подготовка и реализация: ucheb метод. Полза / Zh.E. Zavadskaja, ZV Artemenko. - Минск: Modern училище, 2010 г. - 352 стр.

3. Kozlovsky, LI Културни и отдих програма за работа с юноши / LI Kozlovsky, Т.Н. Biryukova // Pazashkolnae vyhavanne. - 2010 г. - № 6. - S. 31-36.

4. Културни и развлекателни програми в структурата на социално-културните дейности // Социална педагогика / VN Naumchik [и др.]. - Минск: Четири тримесечие, 2007 г. - стр 43-51.

Една важна област на социалната политика в Беларус е на социално-културните дейности. Тя отразява целите и функциите на държавната политика в областта на културата и отдих, определя начините, методите и средствата за тяхната реализация в условията на процесите, разиграващи в обществото. Социално-културни дейности - независима подсистема на цялостната система на социализация, Енкултурация и социално образование на хората. Както знаете, на социално-културната дейност има свои собствени характеристики: тя прониква целия социален живот на всеки човек, отразяващ някои специфични характеристики на неговата възраст.

Можем да кажем, че днешните социално-културни дейности, пряко се намесва в социалния живот на Т
т практика действа като гарант за запазване, развитие, развитието на културните ценности. В допълнение, тя е предназначена за подпомагане на създаването на благоприятна човешкото общество, се грижи за духовното и морално здраве, от самия себе си знания и формиране на ценностни ориентации. Много сме впечатлени от социалния работник, като до сърцето мъката на другия човек, таланта обогатява емоционално съчувствие. Творчеството - състояние на ума, ежедневни дейности, които се проявява в границите на професионалната си работа. Целият му професия е творчески характер, съответстващ на това понятие, по думите на KA Тимирязев, като "вечен триада на истината, добротата и красотата."

В момента, социална и културна активност, наблюдавана интензивно търсене на иновативни форми на организация на развлекателни дейности за деца, младежи, семейства, възрастни хора, хора с увреждания, което е смислено основа за културни и развлекателни дейности.



Развлекателни дейности - дейности, насочени към създаване на условия за по-пълно развитие на самоутвърждаване и самореализация на индивида и групата (състояща се от студия, клубове, самодейни асоциации) в областта на свободното време. В сърцето на кадетите . D на принципите на:

ü доброволно и достъпност;

ü морално условия;

ü добавка и обогатяване на духовните ценности на индивида в различни сфери на живота;

ü Unity на информация и логически и емоционално-образна ефект върху ума, емоциите и поведението на индивидите;

ü естетизация отдих.

При формите (програми), културни и развлекателни дейности, за да се разбират методите и техниките на организацията на хора в културни институции, в общността.

Културни и отдих програма - универсален, цялостен и синтетична форма на художествено моделиране, разиграват пред обществеността. То е адресирано до хората чрез механизма на тяхното сетивното възприятие и позволява в определени ситуации, тяхното пряко участие в действието на сцената. В допълнение, всеки отделен актове едновременно като писател и като зрител. Трябва да се отбележи, че културните и развлекателни програми, се провеждат от социални педагози, организатори на възпитателната работа не само в културни институции, но също така и за отдих и здравни центрове, които не са училищните институции, с увреждания рехабилитационни центрове, музеи, хотели и т.н. Публика работил с социални работници, доста разнообразни - деца, младежи, семейства, възрастни хора, хора с физически характеристики, "трудни" тийнейджъри, на хората "в риск", на хората, които се нуждаят от правна защита, самотни майки, ветерани от войните и труда, безработните, бежанци и вътрешно разселени лица.

Използва се в учебните заведения на културни и развлекателни програми, като правило, предназначени да отговорят на нуждите на деца, юноши и младежи в областта на образованието, отдих, почивка, комуникация чрез организиране на осмислят свободното си време, като се вземат предвид техните интереси, индивидуални и възрастови особености на развитие в различните области на културния и отдих дейност.

Предпоставки отдих програма - присъствието на образователния аспект, т.е. като резултат от неговото развитие на детето трябва да придобие определени знания, умения и способности, както и за придобиване на социален опит.

Дългосрочно наблюдение на организацията и провеждането на развлекателни програми показват, че изборът им на дейност и публика са силно повлияни от лице, принадлежащо към определена социална група, неговите културни предпочитания, условия и начин на живот, организатор отдих квалификационна програма и способността да се отговори на техните развлекателни интереси и потребности. Във връзка с това, че е необходимо да се помисли за видовете и класификацията на развлекателни програми, особено на тяхното съдържание и начини за емоционално въздействие.

Научната стойност на развлекателни програми класификация зависи от степента на симптомите От същественост, предвидена създаването си. Социологът Владимир Vodzinskiy базирани класификация предлага да се сложи доминиращият вид човешка дейност в развлекателна програма: преобразуване; когнитивна и комуникативна ориентация. В основата на класификацията на развлекателни програми, много изследователи поставят две функции: съдържанието и изграждането на драматичен материал. Предвид маркирани знаци, е препоръчително да се допълни третия си функция - използвани в програмата изразни средства. Средства за изразяване - са предмети или действия, чрез които информационни и образователни аудитории, насърчаване на постигането на целите. С помощта на социални и културни дейности включват живото слово, изкуство, изображение, медиите, визуални средства за агитация и пропаганда, книги, музикални инструменти, различни технически средства (напр., Аудио-видео), и т.н. С оглед на това, следващата културна и развлекателна програма: ролеви игри, състезания и забавления, спорт и забавление, информация и дискусия, профилактика и рехабилитация, фолклор, шоу-програми.

Парцел-игра програма - набор от разнообразни игри, обединени от парцела. Те са доминирани от различни игри: мобилни, интелигентен, игра-драматизация, вози, търгове. На практика, организацията на свободното време играят програми са част от празненствата, ритуали, в противен случай те играят отдих жанр. Игра жанр - театър, че не разполага с крила, и завесата, театъра, без рампа, в която разговорите актьор без декорации и грим, и на публиката - без седалки на театъра.

Разнообразие от ролевите програми благоприятства една програма игра, kotorayane изисква от участниците обучение. Децата са включени в игра, танц, хоровото пеене директно в хода на "действие". Тази игра предлага децата могат да бъдат много разнообразни: интелектуални игри на масата, в igroteke забавление, игри на открито и конкурси в кръг, в залата, в дискотека. Вземете тези игри от половин час или повече - в зависимост от възрастта на участниците.

Описание на такава програма е планът за сценарий, предвиждащ определена последователност на игри и интелектуални творчески задачи. Най-популярният вид на единна програма игра за ДДТ - е игра магазин сесии "винаги е забавно за всички."

Конкурентни и развлекателна програма се състои от различни състезания, което позволява да се разпределят водещите участници в групата или цялото във всяка област на знанието или обществено полезна дейност. От една страна, конкуренцията и развлекателни програми изискват създаването на оригинални организатори на състезания и участниците - общи познания, творчески и изпълнителски умения, сръчност, интелигентност и изобретателност. От друга страна, капитанът трябва да се създадат ефективни форми на контакт с публиката.

Разнообразие от конкурентни и развлекателни програми, е конкуренцията и програмата за игра по дадена тема, която се използва в практиката на ДДТ в две форми.

Първият вид включва, обикновено приведено участници. Това може да бъде един турнир на КВН, всички видове игри на ума, срещи, съвместни действия на детските асоциации конкретен профил (инструменталисти, приложни изкуства, танцьори), и др. Образователната и образователна смисъла на такива програми се състои в подготовката, измисляне, съвместната работа на децата. Примери за такива програми на Центъра за деца и младежи в Мозир са на "Music Room", която включва изпълнения на инструменталисти деца осеяни интелектуални и творчески конкурси, истории за историята на музиката; артистични акции студия на изкуствата и занаятите, в които деца от различни съюзи след определен период на обучение създават единен арт инсталация на определена тема. Като се позовава на такива програми и ще се срещнат през вечерта, "светлини", клуб дни, проведени в асоциации на децата и CWI M по време и в края на учебната година.

Вторият вид конкуренция и програми игра за дадена категория изисква предварителна подготовка на организаторите, но не и участници. За разлика от програмите еднократни игра, тези програми ясно фокусирани върху конкретна тема и се провеждат под формата на отпадъци в продължение на години, и нови експериментални модели на игра. Образование и образователна значение на тези програми - в създаването на благоприятна атмосфера за творческа изява на ярки, еманципацията на всеки участник, овладяване на уменията на творческа комуникация, способността да реализират своя творчески потенциал, както индивидуално, така и в екип (екип). За да участват в програмите, включени в зоната на децата и учениците от детски асоциации ДДТ. Деца и преподаватели ДДТ постоянно използва следните видове програми от този тип в тяхната дейност:

Спортни и развлекателни програми включват игри на открито, комични битки, забавни започва, комбиниран реле, спортни състезания. Тяхната особеност е конкурентния характер, способността за мобилизиране на физическата способност и силна воля качества на лицето. При избора на игри в програмата за спорт и забавление, че е препоръчително да се фокусира върху особеностите на тяхното съдържание, които се разбират като историята на играта, правилата, и физически действия. Това е съдържанието на тези програми inkulturatsionnuyu определя тяхното значение.

Информационни и дискусионни програми включват нова и значима информация за публиката, която насърчава спор, обсъждане, отразяване. Образователна ефективност зависи от тях, преди всичко, на тяхното съдържание, което е съставено от широк проблем поле на съвременния живот. информационни Драма и дискусионни програми са присъщи на бърз отговор на събитията в реалния живот, връзката се използва в програмата на факти, документи, събития като един свят, на глобалния характер на проблема, както и с местни материали.

Предотвратяване и рехабилитационна програма - програма, чието съдържание е образователна и медицинска ориентация и допринася за регулирането на душевното състояние на човека. Отличителна черта на тези програми е, че те включват техники за инструктаж, които допринасят за поддържането на вътрешния диалог на nenazidatelno права чрез усещането за свобода и усещане за положителни чувства, освобождението на душата от напрежението в резултат на съпричастност и състрадание. В допълнение, те позволяват на своите членове, за да компенсират липсата на комуникация, позволяват човешки влизане в образователни, здравни и други социално-културните процеси. Специален случай на такива програми са отдих и уелнес, включително методи за биоенергетично изцеление, ориенталски здравните системи, оформяне, арома-терапия, музикотерапия, арт терапия, dialogoterapiyu, bibliotherapy.

Фолклорни програми, включително народни игри, песни, танци, танци, обичаи, пословици, поговорки, гатанки, куплети. Историята на тези програми се въвежда персонализирани изображения, например, Nestserka, Lyavoshha, gaspadar, gaspadynya. Тези програми включват мощен слой от оригиналния народното творчество. Те ви позволяват да се свърже миналото с днешния ден, за да покаже на младото поколение отговорността за запазването и продължаването на най-добрите традиции на нашия народ.

Покажи програма, състояща се от един спектакъл, скулптура, танц, модно шоу, концертни зали, клоун, музика, светлина дизайн. Те заемат важно място сред другите жанрове на културни и развлекателни програми. Те се характеризират с разнообразие от ефектен блясък, музика, светлинен дизайн, постановка и т.н. Поради това те имат уникална естетическа привлекателност, даде възможност да се покаже на хората красотата на проби, сила, ловкост, смелост, демонстрира неограничените възможности на физическото и интелектуалното развитие на човека. Разнообразие от развлекателни програми са токшоу, по време на който очите на публиката ще се обсъдят актуални въпроси.

Вариация на този вид на програмата е следната: 1) показват една игра, която може да бъде посветена на тематична календарни празници, както и различни културни събития (годишнини на писатели, тематични седмици, ярки събития, които се провеждат в страната, градски); 2) игра игра (театрална пиеса), в която сюжета на пиесата е конструирана по такъв начин, че от страна на участниците, без предварително обучение може да играе малка роля или изпълняват задачи, от които зависи съдбата, ако героите на пиесата и бъдещо развитие; 3) шоу (концерт, литературно-музикална композиция, спортно шоу, и др.), Се характеризира с наличието на изпълнителите и публиката. За художника - млад певец, танцьор, производителност спортна - винаги вълнение, въодушевление. Важно е да се образоват зрителите култура в децата - способността да се успокои, любезно приеме изпълнението на техните връстници.

Почивка - особено важно и отнема много време, за да се подготви и тип на организацията отдих програма. Тя включва голямо разнообразие от дейности и методи на формулиране с активното участие на всички деца. Entertainment могат да бъдат свободно избрани участници, или могат да следват един друг, като в същото време за всички.

Празнична програма на културни и развлекателни дейности са много разнообразни. Те включват детски арт фестивали, събирания, театрални представления, фестивали, карнавали, тематични седмици, дни, паради, състезания, поздравителни, презентации, церемонии, творчески доклади и др.

Без да се представя за изчерпателен класификация на програмите, следва да се отбележи значимостта на предложените варианти за практиката на социални и културни дейности. Опитът показва, че социалните работници често са изправени пред трудности в творческия процес на създаване на оригинални модели развлекателни програми. Разнообразието на тези програми изисква познания социална учител и умения за тяхното творческо използване.

Много развлекателни програми, провеждани от социални педагози не винаги отговарят на нарастващите културни потребности на публиката. Ние споделяме мнението, BC Sadouskaya - доктор на педагогическите науки, автор на много произведения на социално-културните дейности, необходимостта от софтуер за моделиране технология, която се основава върху възпроизводството на творческите способности и творческа дейност на лицето

Long програма отдих. Като форма на реализация на дългосрочни програми за възстановяване могат да се използват всички видове развлекателни програми, изброени по-горе - игри, конкурси, празнична; последният може да влиза в него като изграждане blocks-podprogramm.Ee разлика е, че тя е предназначена за постоянен списък на участниците (проучвателна група, клуб и т.н.) и може да продължи няколко дни или седмици, а понякога и за година или повече.

Задължително правило на такава програма - наличието на отделни фази, всяка от които започва и завършва с изключително събитие. Пример за това е темата на седмицата, "Робинзон Крузо", ситуационна "потапяне" ролеви игри.

Long програма отдих трябва да е на ясно изразен образователен характер.