КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военно дело (14632) Висока технологиите (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къщи- (47672) журналистика и SMI- (912) Izobretatelstvo- (14524) на външните >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) История- (13644) Компютри- (11121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) култура (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23,702) Matematika- (16,968) инженерно (1700) медицина-(12,668) Management- (24,684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образование-(11,852) защита truda- (3308) Pedagogika- (5571) п Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) oligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97182) от промишлеността (8706) Psihologiya- (18,388) Religiya- (3217) с комуникацията (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) спортно-(42,831) Изграждане, (4793) Torgovlya- (5050) превозът (2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596 ) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Telephones- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно (12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

I. Предмет, цели, задачи, принципи на специална психология




именни пространства

Тъй като FCL хиляди видове комплекти от "свързани" тип подредени в отделни пространства от имена:

пространство от имена Описание на съдържание
система Всички основни вида, използвани от всяко приложение.
System.Windows. форми Видове, използвани в приложения с графичен интерфейс за Windows.
System.Collections Видове, за да работят с групи от обекти; Тя включва такива задника-полярна видове комплекти като стекове, опашки, хеш таблици, и така нататък. Г.
System.Drawing Видове, за да работят с двуизмерни графики; често се използва в Windows Forms приложения, както и за създаване на изображения за уеб формуляри страници.
System.I0 Видове, които прилагат вход поток / изход, работа с файлове и директории
System.Web Услуги Видове за създаване на XML Web услуги.
System.Web.UI Видове, използвани в уеб формуляри приложения.
System.EnterpriseServices Видове за управление на сделка, чакане съставни групи от обекти, JIT-активиране и други функции за по-ефективно изпълнение на управляван код на сървъра.
System.Globalization Национални Видове езикова поддръжка (Национална езикова поддръжка, NLS), като например сравнение с низове и календарни формати.
System.Management Видовете контрол компютри чрез Windows инструменти за управление (WMI).
System.ServiceProcess Видове, използвани в приложения за услуги, които могат да бъдат контролирани от ВСС.
System.Net Видове изпълнителни мрежова комуникация.
System.Reflection Видове, които позволяват да видите метаданни и прилагат задължителни късно видове и техните членове.
System.Resources Видове за външни ресурси.
System.Runtime.InteropServices Видове, които позволяват управлявани код за достъп до неуправляван функции на операционната система, като COM компоненти, както и Win32 DLL.
System.Runtime.Remoting Видове позволяват отдалечен достъп до видовете.
System.Runtime.Serialization Видове позволяват запазване на копия на предмети и да ги възстановите от потока.
System.Security Видовете, използвани за защита на данни и ресурси.
System.Text Видове за работа с текст в различни кодировки, като ASCII или Unicode.
System.Threading Видовете, използвани за асинхронни операции и синхронизиране на достъп до ресурси.
System. Xml Видове, за да се справят с XML-схема и данни.
System.Diagnostics Видове помагат за отстраняване на грешки приложения и да ги оборудват с инструменти.

Специална психология изучава физиологичните особености на анормални деца, моделите на тяхното образование, обучение, подготовка за социална адаптация и рехабилитация на различни категории деца с проблеми в развитието.



Предмет на специално изследване на психологията на психичните особености на деца със сериозни аномалии в развитието (т.е. дълбоки патологични). Това направление е изучаване възможни начини на плащане, както на равнището на тялото, така и на равнището на психиката.

Специална психология развива форми, методи, средства, методи за корекция и компенсация на ненормално развитие на децата.

Задачи Специална психология:

1. Изследването на моделите и характеристиките на психичното развитие на децата с различни физически и умствени увреждания в различни условия на поправителен обучение;

2. психологическа основа на съдържанието и методите на обучение и образование в системата на специалните образователни институции;

3. психологическо изследване на социалната адаптация на хората с увреждания в развитието;

4. психологически корекция неправилно поставяне и т. D.

Основни познания за специален учител психология ще ви помогне в следното:

1. правото да организират система за поправителен работа с деца със затруднения в ученето в условията на основно училище;

2. придобиване на практически умения, необходими за независими изследвания с цел подобряване на поправителен обучение.

Поправителен психология като клон на психологията работи в тясно сътрудничество с много науки, подобно взаимодействие може теоретично да бъде разделен на няколко блока, които от своя страна са съставени от независими науки и отрасли.

Първият блок може да включва педагогическа дисциплина - това е обща педагогика, методика на преподаване на предмети като деца с нормално развитие, както и с умствена изостаналост, и така нататък ..

Вторият блок отнася медицина: анатомия, физиология, психиатрия, неврология и др ...

Третият блок на хуманитарните науки, който се състои от философията, социологията, психологията всички посоки.

С помощта на знанията и опита на много независими науки и отрасли дава допълнителен шанс за специалисти на поправителен психология, за да изберете по-ефективни методи на преподаване за всяка категория хора поотделно.

Принципи на специалната психология:

1. Значението за разбирането на психичното развитие е принципът на детерминизма. Това означава, от една страна, че всички психични явления, както и на психиката като цяло, се разбират като прояви на причина, поради обективна реалност, като отражение на тази реалност; второ, че всички психични явления са определени като резултат от дейността на мозъка; На трето място, на принципа включва изучаването на психически явления задължително установяване на причините, предизвикали тези явления.

2. Принципът на развитие включва анализ на появата на дефекта, обяснение на продукта от предходния развитие се променя дефекта. Този принцип се отразява във факта, че всички психични явления се разглеждат като постоянно количествено и качествено се променя и развива, и правилното описание на всяка мисловна явление е възможно само ако едновременно се изясни своите характерни особености в този момент, причината за промяната и възможните перспективи за по-нататъшни промени , По този начин, на принципа на развитие не се фокусира върху статично описание на дефекта, както и да се изясни динамиката на нейното развитие.

3. Принципът на единство на съзнание и дейност. Биологично наследствени имоти са едно от условията за формиране на психичните функции. За човек, е необходимо да се овладеят света на обекти и явления, създадени от човечеството. Тази дейност е условие за появата, факторът формиране и обект на прилагане на човешкото съзнание. Принципът на единство на съзнание и активност означава, че съзнанието - е регулатор на поведение и човешко действие. Но най-важното, според А. Н. Leonteva, то не е да се отбележи, активната роля на контрол съзнание. Основният проблем е да се разбере съзнание като субективно продукт, като преработена форма на проява на обществеността за характера на взаимоотношенията, че човешките дейности се извършват в обективния свят. В проучването на аномални деца прилагане на принципа на единство на съзнание и действие се изразява във факта, че дейността на ненормално дете е едно от най-важните параметри за оценка на степента на неговото развитие.