КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Нарушаването на правилата на съвременния руски литературен език

4.1. Нарушенията orthoepic стандарти.

Произнасянето (Orthos Гръцки -. Правилните + grech.epos - говор) правила - правила за произношение и акцент. Тяхното спазване опростява и ускорява разбиране в процеса на комуникация. Правила ортоепия и руски език могат да бъдат разделени в три групи:

а) Произнасянето на гласни;

б) произношението на съгласни;

в) произношение на привлечените думи.

Общи недостатъци в произношение:

1). Произношението на съгласни закони на асимилация и зашеметяващ. Stun звучни съгласни в края на думите, това правило обикновено не е засегната, с изключение на звучен съгласен звук [д] в края на думата. Тя трябва да звучи като приглушен взрив [в] - ботуши [Да].

Но на практика това е често срещан като глух за произношение проходна [X]. Това е неприемливо като диалектна произношение (включва южните диалекти) - (изключение - думата "Бог" - бо [X].

2). Грешки в произношение "CHN" често се появяват. В съответствие с правилата на тази комбинация се произнася като [CHN]: вечен, брак, кореспонденция, зърнени култури, посадъчен. Произношение [ши] се изисква в жените бащино - Fomin [ши] и Кузмин [ши], както и - и се съхранява в горчивите думи [ши] първо, кон [ши] О, нека [ши] първо, skvore [ши] Великобритания. Налице е двойна произношение - Bulo [ши] ия и Bulo [CHN] раздяла ченге [ши] първо - ченге [CHN] първо, Моло [ши] първо - Моло [CHN] първо, на ред [ши] първо - на ред [CHN ] атлетични, сливи [ши] първо - Plum [CHN] първо.

По правилата на гласните правила за произношение включва акценти. Те изследвали подчертаване (Латинска accentus -. Акцент). На руски, стреса свободен, т.е. тя може да бъде на всяка сричка в думата, за разлика от някои от езиците на света, където акцентът е запазено за определена сричка:

а) в естонски, латвийски, чешки, фински - 1 сричка;

б) в Полша и Грузия - предпоследната;

в) в арменските и французите - последният.

Друга особеност е неговата руски акцент морфемното мобилност - стрес може да се мести от една важна част от думата на другия в различните му форми и кореноплодни думи.

Основната функция на стрес - фонетичен асоциация дума. Но има думи, когато стрес играе чувство - отличителна роля - брашно - брашно, пи - пи. В многосричен думи, освен основния акцент, се появява и вторичен (страничен): лавина, а четири.

Най-често възникват грешки aktsentologicheskie по време на формирането на следните форми на различни части на речта:

1). в едносрични съществително. съпруга. вид в RP ed.chisla стрес пада върху окончанието: чадър - чадър, кофа - кофа плодове - плодове, герб - герба. Изключение: гъска - гъска, въглища - въглища.

2). съществително. е 1-ви деклинация в VP ф числа имат акцент върху окончанието: пепел, вила, кирка, коза, една дупка, етаж, роса, смола, бухал, стих, трева, въз основа на (брада, брана, цена, по бузата), двоен акцент (река - реката, на борда - борда ).



3). Някои съществително. 3-ти фаянс. Когато се използва с предлози "в" и "за" се наблегна на края - в гърдите, костите, кръвта, в нощта, на печката, защото, в пасажа, в пустинята, на сянка, във веригата.

4). съществително. 3-ти фаянс. В Р. п. Пл. Цифрите се основават на стрес (места, почести, печалби, дупката, шеги), двоен акцент (сектори и браншове, отчети и отчети) на края (клонове, шепи, мнения, крепости, самолети, степени, покривки, скорости).

5) .upotreblyaemye цифри с съществителни и предлози могат да поемат натоварването, което прави самостоятелна част на речта неударена - без следа, без годината, да не се ползват, за зимата, ръка, за душата, за годината, от погледа, от гората, от носа , планината по гръб към стената, две, шест, сто, в гората, на брега на морето, на терена, две, сто и тройки, под краката, вечер, през нощта, под носа, при ръце.

6). кратки прилагателни имат стрес върху първата сричка на основите в мъжки, среден род и множествено число. включително. В женското тя отива до края: ударника - нападателят, греблата - весели, глупав - глупав. Двойното стрес се проявява в множествено число - бледо и бледо, близки и скъпи такива, гладни и жадни, дебели и плътни, приятелски и дружески, дебели и дебели, празни и пусти, по-тесни и по-тесни, тъпи и глупави, по-студени и по-студени.

7) .udarenie глаголи в последната. време може да се основава на всички форми (победи, обръсне, поставени, за да открадне, да се месят, за да шият), въз основа на всички форми, но формата е женствена, която отива към края: вземете, се качват, управлявал, борил, наречен, на конзолата във всичките му форми, но под формата на жените. вид (Доня, спря, взе, заключена, нает, започна, ляво, получил, замина). Двойното акцент върху форми на глаголите живял - живял, пи - пи, попита - попита, натрупал - е придобил, ограбен - ограбен, пи - пи, даде - подаде повдигнат - повдигнат и се продават - ПРОДАДЕН живял - живели, навес - навес, даде - разпределена.

8). в глаголи по - д-та на две групи: с акцент върху "и" (за блокиране, за да се гарантира, дебат, поведение, дисквалифицират, за да се информират, да копирате, да обобщават) и с акцент върху "а" (бомбардират, за да изрежеш, грим, група, печат, награда, форма и т.н ..).

9). има пасивни причастия стреса от минало време под формата на капки за женската окончание (вземе - е взето vity - Vita, надживял - надживяла започнал - започнал приета - прието), а в други - на конзолата. Тайнствата на - злоупотреба - летва - заглавието на стреса се пада на префикса (да се оттегля, Zadran, zazvat, избран, внесе ред прекъсна проектиран, да откъсне).

Грешки в думата стрес могат да бъдат причинени от други причини, да се има предвид:

1). Невежеството на правилата на стрес в езика - източникът. Оскъдното (лат. Miser- лошо) от френския "малка буква" и произнася се "нещастен."

2). Липсата на отпечатания текст на буквата "е". Междувременно, известно е, че в съответствие с нормата, винаги заема стреса. Грешни: цвекло, жлъчката, жлъчни, новородено, очарован (правилно: цвекло, жлъчка, жлъчен, новородено, очарован).

3). Невежеството на правилата за правопис. Думите "броня" и "броня" са съществителни на първия упадък.

Стресът носи отличителна черта: bronya- "предпочтително право да получи нещо - или" и брони - "защитно покритие".

неравномерно използване на общи думи "резервации".

4). Невежеството доставя думите в една или друга част на речта.

Например, прилагателното "развита" и тайнството на "развитие".

Първият се използва във фразата "напреднали младост", "развитие на индустрията", "Развитие на селското стопанство", стресът се пада на края. Причастие, образувана от глагола "развиват", произнася се с акцент върху първата или на втората сричка - N разработена национална дейност, развитие на учителите, развитие въже разработен къдри.

Овладяването на руските правила подчертаване, че е необходимо да се има предвид ефектът на вариация на стрес. Има думи, в които нормализирани, признати: 1). два варианта на напрежение; 2). един се смята за една книга, а другият - говоримо; 3). Единият вариант obscheliteraturnogo и друга професионална.

Така че, опциите "по различен начин - по различен начин", "линия и линия", "ръжда и ръжда", "Сирена и извара" са равни; "Отдайте и поглези", "договора и договорът", "Чам и Чам" - първата книга, а втората елементарни; "Астроном и астроном", "компас и компас", "доклад и доклада", "искра и искрата", "и добив", "атомната и ядрената" - съответно obscheliteraturnogo и професионално.

Културен човек обича правоговорен речник.

4.2. Нарушенията на морфологични правила и начини за преодоляването им.

1). Образование образува съществително.

Когато се използва вид съществителни грешки са групирани, както следва:

а) промяна в природата;

б) не съответства на степента на използване на съществителни общо с пола;

в) грешки, свързани с използването на мъжки имена по отношение на женски лица.

Например: майка ми изпечени питки със сладко (с конфитюр), Green беше Minor (невежа). Новата роля на (нови), царевица пациент (пациент), бял тюл (бял), розов шампоан (розов).

Пепеляшка загубил обувки (обувки).

Отидохме на просторен булевард (до голяма Avenue).

Несклоняем съществителни, обозначаващи животни и птици, обикновено под формата на мъжки: забавно пони. (Изключение: iwashi, цеце - женски).

Несклоняем съществителни, обозначаващи имена вземат тип форма в съответствие с думите "град", "река", "езеро", "Капитал", "планина" - богатите Онтарио, слънчев Сочи.

В съвременния руски език, има около двеста съществителни обща пол. Те могат да бъдат използвани като жена в стойност ( "като каша") и на стойността на мъжкото ( "на каша").

Например: Gavrik израснал сирак (кръг).

Когато Ломоносов дойде да учи в Академията, му всички те подразни: "Това царевичак дойде да се научат!" (Това царевичак идват да се учат!).

MOLCHALIN оказа хитър лисица (хитър).

В съвременния език мъжки имена могат да бъдат използвани, за да се отнасят към жените, така следните опции са възможни: Крилов - опитен учител и Крилов - опитен учител.

Не съответства на използването на съществително. мъжествен, ако има корелативна съществително. женствена, "Альоша баба изглеждаше добър магьосник (вдясно - добрата вещица).

В основата на броя на съществителни категория се противопоставя на уникалността и множеството, което се проявява по различен начин в конкретни, реални, колективни и абстрактни съществителни.

Грешки се случват в следните случаи: а) образование не съществува под формата на нормативен език повече. и единици. номера;

б) използването на такава форма, че не е подходящо в настоящия контекст.

Например: "В по-големия брат имаше много добитък (едър рогат добитък), а най-младият е само едно магаре."

"Момчета викове и свирки (свистене) преследван кучето.

"Ние имаме в люлка двор (люлка) разбито (счупен)."

"Windows боядисани с кал" (кал).

Или: "Земята на студено (студено) се превърна в силен."

"Момчето е разузнавач от партизаните (партизаните)."

"Сестрите бяха много красиви рокли (рокли)."

"Давам ти да пие какао (какао)."

"Майка ми скри козината на тесто (герб)."

"Колко време? (Време) "

"Ние не можем да се предадат младежките си мечти." (Форма на рода. Mnozh.chisla смъртност отсъства от съществителното "мечта", "дивана", "молитва", "отдолу".

2) форми .Obrazovanie прилагателни.

Формата на прилагателното зависи от категориите на пол, брой и случай на съществителното, към която принадлежи. поглъщането му среща естествено, и грешките не са толкова многобройни.

Там те се използва пълен и кратък формуляр и формирането на сравнителната степен.

Има следните грешки речта:

а) пълната форма се използва вместо на Задание:

"Mushroom шапка беше пълна с вода" (пълна).

б) кратка форма, вместо да яде изцяло:

"Аз съм в състояние да, и ти трябва да ме закара до Института" (Възможност за какво?)

Грешки се случват по време на формирането на степените на сравнение прилагателно. Това се случва в два случая: а) образуване на сравнителна степен на прилагателното, което на езика не е формата, и б) образуване на сравнителна степен на обидно начин.

"На първо място, аз се спори с майка ми, а след това разбрах, че тя винаги е право на мен. (Вдясно). "

"Никога не съм виждал дебела книга (по-дебел)."

"Този проблем е по-лесно, отколкото този, решен вчера."

"Най-способен студент", "най-високата сграда."

Само в редки случаи, комбинацията от "най" + форма суперлативите е нормативен, въпреки че има една остаряла характер: "Най-краткият път", "най-близкият начин", "най-тясно".

3). Курсове форми на местоименията.

Специфика местоимения като части на речта, че те са думи - doublers. Тяхната роля в организацията предлага, и текст е изключително високо като цяло. Реч на грешки, свързани с използването на местоимения, се срещат в използването на местоимението "аз" и "си"; демонстративни местоимения и местоименията "той", разговорни притежателни местоимения.

Например: "Мария Семьоновна ме помоли да донесе моя ресор." Портфейлът може да принадлежи на двете Мария Семьоновна, и мен. В първия случай, че е необходимо да се използва местоимението "той", ако вторият - ". Моя" местоимението

Местоименията "си" и "себе си" често се използват вместо необходимия процент на лични и притежателни местоимения. Например: "Костя хареса чехли му." (Неговите чехли)

"Намерих книгата на бюрото ми" (в)

Това е грешка и ненужно повторение на демонстративни и личните местоимения: ". Когато той е на брега на езерото, видя едно дърво на необичайна форма" (Повторение)

Заместник местоимения трябва да бъдат в съответствие със сменяем в род и число: ". Благородството се страхуваше, че може да загубят властта" (може да)

Използването на местоимения е много често срещана грешка, причината за което е въздействието върху книжовния език диалект: "техни", "ikhi", "eyny".

4). Образование образува числото.

Цифри - лексикално затворена категория, наброяващо само няколко десетки думи, и вече не се обновява с нови формации. Въпреки това, усвояването на формите на цифри е доста сложен процес, и грешки, често се появяват тук.

Голям брой от тях е свързан с използването на съставни форми на цифри. Условия за деклинация на частите на речта са прости - с упадъка на съставно число кардинални променят всички членове на думите му, когато спадът на композитни редни числа - само последната дума:

"Реката е 120 (един и сто и двадесет) - 400 (четиристотин) метра в минута"; "В нощта на 26 (двадесет и шест) през август беше дъжд."

В образуването на фразата "цифра + съществително, като само в множествено число (ден, шейна, ножици, панталони, очила)," използва колективно (до 5) или количествени (5) цифри: "две (три, четири) дни" - "пет (шест или седем) дни."

Често се среща в речта на неправилно използване на колективната числото "две" (два). Ако го определя броя на мъжки и среден род, след това се използва като форма на "двете" (брат на езерото). Ако женствените - "и двете" (сестри, момичета).

спадът на числото "шест" зависи от общите съществително тоалетни принадлежности. Съпруг. и ср б. Те са под формата на "половината" в именителен и винителен случаите, в други форми на думите - "половината", и женски род в именителен и винителен случаите - "и половина". В друга - "и половина". Така съществителни варират в съответствие с правилата.

5). Курсове форми на глагола.

Грешки при формирането на словесни форми са разнообразни. Можете да изберете от следните видове:

а) погрешно образуване на вербална стъблото: "Обичам хората да признае собствените си недостатъци" (разпознае). "Той ме насилвани" (пръчка).

"Тя приема грешките си" (признават). "Ако го обиждат, той веднага се оплака на майка ми" (оплакват).

б) неспазване на редувания в основата на настоящия момент: "bereget" (спестява), "stereget" (охрана), "zhgem" (вместо "zhzhem").

в) хармонизиране на основите на инфинитив и минало време: "Въпреки че съм зле насинена, но все още не плачат" (нарани себе си).

"Moknul под дъжда" (IOC); "Sohnul слънцето" (СОХ); "Изчезна" (изчезнал).

г) деформация на нередовно конюгирана глагол "искам" и "избяга": ". Begim дома скоро" "Той каза, че. Какво няма да искат да дойдат при нас. "" Те hochut си образование шоу. "(Антон Чехов).

г) образуване на девиантни форми на императива:

"Довърши работата си по-бързо! "(Finish).

Форми "ehay (такива)" и "изд (те)" са отделен народен характер и не може да се препоръчва за употреба. Необходимо е да се каже: ". Отидете (такива)"

д) попълване на "празните клетки" в парадигмата.

А броят на глаголи е непълна парадигма, т.е. системата на форми липсват тези или други субекти. Така че, някои глаголи не разполагат с нормативен форма на 1-во лице единствено число сегашно или бъдещо време за фонетични причини: нагли, за да спечели, да намерите себе си, да играе на тръбата, бръмча, чувствам нищо, затъмнение, убеди, капризи, Skoda. Необходимо е да се каже: ". Аз няма да Skoda" "Мога да спечеля",

Въпреки това, по време на реч се появява и една грешна образуване на такива форми:

"Никога не съм мислил, че той се озова в такава ситуация."

Грешки, свързани с тайнствата, могат да бъдат разделени на две групи:

а) тези, които се случват по време на формирането на формите на причастия: "ученик не е да си свършат работата във времето" (успя да), "куче, се опита да получи пръчката от водата" (опитайте). "Всичко, което би искал да дойде в курорта, ще има такава възможност" (не е вярно). "Porvatov Jacket", "мине изпита" - не е наред. "Torn Jacket", "взет изпит" - е вярно.

"Собствениците на сайтове допринасят за хазната от данъка върху град земя, са установени в съответствие със закона" - не е наред.

Необходимо е да се "определя" или "комплект".

Или грешката:

б) тези, свързани с използването на тайнствата: "Защо ми даде чаша да се спука? "(Спукване). False: "спечели билети" (познат), "стопи вода" (разтопено).

4.3. Нарушенията на правилата на синтаксиса и начините за преодоляването им.

Появата на синтактичните говорни дефекти, причинени от невежество:

а) реда на думите в изречението. На руски, относително свободен ред на подреждане на думи. Въпреки това, има повече или по-малко приети по реда на изречение в повествованието, мотивацията и въпросителни изречения - пряка заповед и се отдалечава от нея - в обратен ред (инверсия - lat.inversio - пермутация). Инверсия се използва разговорно и в художествени произведения, за да даде специална реч изразителност.

В декларативно изречение с директен словоред предмет предхожда сказуемото, и (обща информация) на тема - REM (нова информация). Ако тази ситуация не отговаря на изискванията, ще получите предложение двусмислен и е трудно да се разбере съдържанието му: ". Затворете слънцето облака" "Смачканата автобус мотоциклети" - обратен ред, не е ясно.

Субектът може да бъде поставен след сказуемото, ако:

1). Това показва продължителността на времето, или природно явление, когато предиката на съществуване със смисъл: "Есента дойде". "Отнесени ден." "Това беше в началото на зимата."

2). Текстът е описателно: "Sing море, бръмчене град, ярко грее слънце ..." (Горки).

3). По думите на автора, или след престояване в пряка реч: "Защо не отидеш? "- Попитах кочияша ... (Пушкин).

Появата на синтактичните говорни дефекти, причинени от невежество:

б) координирането на субект и предикат. Координация (lat.con- с, заедно, заедно + ordinatio- поръчка, населено място) на обект и предикат - синтактичен отношения, в които е налице пълно или частично усвояване на форми на думи.

Глаголът може да бъде под формата на единствено и множествено число в следните случаи: 1), ако обектът се изразяват чрез дума или фраза, със стойността на броя на - "той (дойде) две", "не е част от студентите е (не са)";

2) если подлежащее выражено сочетанием со значением совместности – “ пришли ( пришел ) брат с сестрой “;

3) если подлежащее выражено местоимением “кто”, “ кто-нибудь”, “ кто-либо”,”кто-то”, “кое-кто” , указывающим на многих: “Все, кто пришел ( пришли), разместились на трибунах “.

Использовать только форму единственного числа глагола-сказуемого предписывает норма при:

1 подлежащих, выраженных словосочетанием “сущ. количественно-собирательного значения + существительное в родительном падеже множественного числа: “Стая лебедей летела в теплые края”.

2 При подлежащем, выраженном словосочетанием “ неопределенно-количественное числительное + существительное “: “ На дворе у него воспитывалось несколько волчат “.

Появление синтаксических речевых недочетов обусловлено незнанием:

в) согласования определений и приложений.

В соответствии с нормой литературного языка род определения при существительных общего рода зависит от пола лица, о котором идет речь: “ Она страшная растеряха ( копуша, сластена и др.)”. “Он неисправимый задира ( злюка, лежебока и др)”.

Особые правила существуют и в употреблении падежа . Когда определение относится к словосочетанию” числительное “два” ( три, четыре) + существительное “ и стоит между его элементами, используются такие формы согласования:

1 при сущ.муж. и среднего рода определение ставится в форме родительного падежа множ.числа: “ четыре глубоких колодца “, “ двадцать два маленьких окна “ ;

2 при сущ. жен. рода в этом положении чаще используется форма именительного падежа множ.числа: “ три пышные ветки”, “ двадцать четыре прилежные студентки “.

Как правильно использовать при согласовании число определения?

Довольно часто встречаются существительные, имеющие при себе два определения, которые указывают на разновидность предметов.

В един. Числе определение ставится в следующих случаях:

1) если сущ. не имеет формы множественного числа: “научный и технический прогресс”, “ счастливое и беззаботное детство “;

2) если сущ. приобретает во множ.числе иное значение: “электронная и космическая связь “ ( ср. : “ тесные связи “);

3) если определения, характеризующие сущ., связаны ( сопоставлены, противопоставлены) между собой ( правый – левый, мужской – женский, верхний – нижний ) и образуют вместе с существительным сочетание терминологического характера: “ с правой и левой стороны”, “ глаголы единственного и множественного числа”, “уравнения первого и второго порядка”.

В множествено число. поставя, когато подчерта наличието на няколко елемента: ". баскетболни и футболни отбори" "дървени и пластмасови рамки", "японски и китайски речник",

Има един израз, където едно определение се отнася за две или повече съществителни: "Баща ми и майка", "брат и сестра". Ръководството, за да се избегнат грешки?

Използването на определенията в блоковете. включително, ако смисъла е ясно, че това се отнася не само до първия (най-близкия) съществително, но също така и за останалата част от "пътната суетата и суматохата", "зимен студ и мраз", "тишината и спокойствието на нощта."

Множественото число се използва определение за кога може да настъпи объркване, независимо дали то се отнася само до най-близкия съществителното или цялата серия на еднородни условия: ". В пустошта изградена многоетажна сграда и училище" (Multi-етажна дома и училище)

При договарянето възникнат трудности за кандидатстване, като правило, когато трябва да се избере случая образува географско наименование, в качеството на заявление. Името на града е обикновено последователно във всички случаи с определена дума: "в град Уфа", "в град Казан", "до град Ростов".

Важи координиран и некоординиран форма на имената на градовете по - A: ". В град Зверев" "в град Зверево" и

Не се съгласявате композитни имена на градове ", в близост до град Велики Лука", "в града на Голямата Лука", "град Нижни Новгород", "град Нижни Новгород."

Имената на реките, като правило, в съответствие с определящите думите, не се променят само малко известни и съставни имена, "между реките Волга и Дон", "Лена", но "на река Shilka", "притока на река Аксай", "реката Северский Донец ".

Не съответства на името заливи, проливи и заливи, острови и полуострови, планини, планини, пустини: "Чрез полуостров Ямал", "на езерата Elton и Baskunchak", "близо до Босфора", "на пустинята Сахара", "залива Златен Рог. "

Не съответства пристанищни имена на гарите в чужбина административно - териториални единици., Астрономически имена "в станцията на метрото" Kropotkinskaya "," "в пристанищните Murmans", "Министерството на Бордо", "на орбитата на Юпитер"

Последователните имената на улиците под формата на женското "в Ordynka улица Ostozhenka" и други не са съгласни ", на разстояние само на Кримската вал."

Последователните имена на чужди държави, в това число на думата "република", ако приключва в - FL "споразумение с Република Замбия", "търговски отношения между Русия и Република Нигерия", "пътували Република Кипър."

Появата на синтактичните говорни дефекти, причинени от невежество:

правила г) за управление.

Трябва да се каже, "заплати съдебните разноски (разход, пътуване, храна, настаняване, заетост)";

"За да плати за билетите (за продукти, за проучване, за мебели)";

"Липсваш ми", "ни липсва";

"На разписката (П. п.) Поръчка"; "В края (П. п.) Session"; "При изтичане на срока (П. п.) Терминът"; "Благодарение на (. D. N) Доброто образование"; "Според акта" (Г. н.); "Противно на инструкции" (D. п.).

В писмен вид се среща и стилистичен недостатък като "трупат" родителен падеж случая: "Книгата на племенницата учител на сина на моя съсед на мъжа си" (Г. Д. Rosenthal).

"Творческият процес е по пътя на линия двор печалба показващи трагедията на съдбата си ..." (Chukovski).

В дизайни с управлението на двете контролни думи, има общо зависимостта "се движи и скочи на платформата", "да се съберат и да хвърлят камъни." Такива структури са безупречни, ако глаголи в тях се нуждаят от същото управление.

False: "за лечение и да се грижи за болния", "любов и интерес към музиката": - (? На кого) (? Какво) за лечение (? Някой) Обърнете внимание, любов - Интересува се от (какво?).

Появата на синтактичните говорни дефекти, причинени от невежество:

д) условията за ползване участва и словесни причастие фрази.

Правилната употреба на скоростта участва изисква познаване на следните правила: 1) определя думата трябва да бъде преди или след причастен фраза: "Фактите, цитирани в доклада, показват най-големите постижения на съвременната наука" - не е наред.

"Констатациите в този доклад показват големите успехи на съвременната наука" - е вярно.

2) обща грешка е неправилно поставяне в едно изречение причастен израза и атрибутивна клауза: "В стаята имаше камина, които не са се запали огъня и служат жителите рафт" - не е вярно.

"Стаята имаше камина, които не са се запали огъня. Той служи жителите рафт "- е вярно.

Най-често срещаната грешка в изграждането на изречения с вербални причастие фрази е, че авторите не винаги ясно осъзнават главното действие, изразено от глагола, и допълнително действие, изразено словесно причастие фрази, извършени от едно лице (предмет). Ако не се вземат под внимание този факт, а след това се получи, например, следната формулировка: "Приближава града, започна силен вятър", "отваряне на прозорец, миризмата на борови дървета."

Някои глаголи не образуват сегашни деятелни причастия с -A наставката (- I) в земната кора. време, "запис", "Run", "защити", "цитонамазка", "плета", "може", "жътва", "пее", "надраскване" и други.

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Нарушаването на правилата на съвременния руски литературен език

; Дата: 01.15.2014; ; Прегледи: 630; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



ailback.ru - Edu Doc (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 11.45.9.26
Page генерирана за: 0.082 сек.